Questões Militares para Exército

Q1337485

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1337485 Português

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TEXTO 1

“Bonito, e eu que nunca tive carteira, já pelejei para tirar uma, dei duro...” (l. 17) A palavra “bonito”, no contexto da frase citada, aponta para uma atitude de:

A

contrariedade.

B

impaciência.

C

elogio.

D

descontração.

E

remorso.

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Q1337484

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1337484 Português

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TEXTO 1

“[...] na rua me olhavam admirados mas eu nem dei bola, fui para casa e ligo a televisão o dia inteiro, trabalho vendo ela, até chegar a hora do meu filho aparecer no comercial [...]” (l. 43 a 45). A palavra destacada no trecho faz referência a que termo anteriormente citado?

A

Bola.

B

Hora.

C

Televisão.

D

Rua.

E

Filho.

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Q1337483

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1337483 Português

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TEXTO 1

A única opção que reflete a baixa instrução escolar da personagem principal é:

A

o uso da fala culta da personagem.

B

. o grau de informação dos personagens.

C

a profissão da mãe do menino.

D

sua escrita com pontuação correta.

E

sua incapacidade de assinar o próprio nome.

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Q1337482

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1337482 Português

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TEXTO 1

O texto fornece ao leitor uma forte pista de que a história narrada situa-se em um tempo passado. Esta pista está marcada:

A

no nome da “moeda” em circulação.

B

na simplicidade das moradias descritas.

C

na falta de comunicação entre as pessoas.

D

na importância da televisão como meio de comunicação.

E

nos meios de transporte utilizados.

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Q1337481

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1337481 Português

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TEXTO 1

A fala da personagem principal apresenta um traço importante: o hábito de substituir o nome das pessoas por uma característica de natureza:

A

social.

B

psicológica

C

física.

D

religiosa.

E

política.

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Q1337480

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1337480 Português

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TEXTO 1

Ao retratar com fidelidade o modo de falar de quem conta a história, cometendo, inclusive, alguns desvios gramaticais ao longo do texto, o que o autor pretende?

A

Destacar o lado engraçado e impaciente da personagem principal.

B

Caracterizar a personagem central como alguém que não teve acesso à escola.

C

Construir uma personagem com problemas de comportamento social

D

Criar uma personagem dividida entre o dinheiro e a fama.

E

Destacar a vida difícil das grandes cidades.

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Q1337479

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1337479 Português

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TEXTO 1

Meu filho é artista, meu filho é artista, ia repetindo sozinha, na rua me olhavam admirados mas eu nem dei bola...” (l. 42 e 43). O trecho citado sugere que o verbo “olhar” refere-se:

A

aos seus patrões.

B

aos funcionários da agência.

C

ao filho.

D

aos vizinhos da vila

E

às pessoas de passagem.

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Q1337478

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1337478 Português

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TEXTO 1

São marcas da personalidade, perceptíveis pela fala da personagem a:

A

ambição.

B

sofisticação.

C

falsidade.

D

religiosidade.

E

ganância.

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Q1337477

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1337477 Português

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TEXTO 1

O narrador-personagem muda para narrador-observador a partir da frase:

A

“- Meu filho é artista de televisão” (l. 1)

B

“E seu rosto enrugado cintilava de glória” (l. 48)

C

“Vou lá na agência assim mesmo” (l. 23)

D

“Nem precisava ganhar, só o orgulho que eu sinto por ele ter passado no teste”. (l. 41 e 42)

E

“O que tu vai fazer pra sair dessa, Clementina da Anunciação?”. (l. 31 e 32)

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Q1337476

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1337476 Português

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TEXTO 1

A crônica “Glória” foi organizada quase completamente após um sinal gráfico, o travessão, que significa, no texto narrativo, a introdução de uma fala de personagem. Pode-se afirmar, então, que há o predomínio de:

A

discurso direto.

B

linguagem mista.

C

narrativa em terceira pessoa.

D

vocabulário pobre

E

regionalismos.

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Q1337475

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1337475 Português

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TEXTO 1

O texto lido é uma crônica, ou seja, uma narrativa:

A

baseada em informações jornalísticas.

B

que focaliza um fato irreal e ilusório.

C

que focaliza um flagrante da vida real.

D

que focaliza orientações, regras e procedimentos.

E

que relata uma aventura por meio de imagens.

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Q1337474

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1337474 Português

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TEXTO 1

O título do texto faz referência direta a

A

o nome de uma personagem.

B

a uma perda irreparável.

C

a vitória da persistência.

D

um momento de felicidade.

E

um apelido.

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Q1337473

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |

Q1337473 Português

Texto associado

TEXTO 1

Nesse texto, o autor apresenta:

A

informações e opiniões sobre um determinado fato.

B

instruções para a execução de uma determinada tarefa.

C

seu próprio ponto de vista sobre o tema abordado

D

uma conclusão em que se apresenta uma solução.

E

fatos do cotidiano narrados em linguagem informal.

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Q1337472

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1337472 Português

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Em “Embora os professores de matemática, às vezes, façam seus alunos chorar...” (texto 2, l. 2 e 3), o verbo destacado:

A

poderia vir flexionado – chorarem – concordando com o agente do processo – seus alunos.

B

só admite essa possibilidade de flexão

C

concorda, na 3ª pessoa do singular com o agente do processo oracional que lhe antecede “ser a maneira mais fácil de transmitir emoções.”

D

forma, com o verbo fazer, uma locução verbal “ façam chorar” e é, por isso, impessoal.

E

é uma marca de coloquialismo admissível no contexto em que está inserido.

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Q1337471

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1337471 Português

Texto associado

Em “Nem é preciso esperar o resultado. O peso vai ser muito grande.” ( texto 2, l. 19 e 20), o ponto final, entre os dois enunciados, sugere uma relação de:

A

comparação.

B

consequência.

C

concessão.

D

causa.

E

conformidade.

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Q1337470

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1337470 Português

Texto associado

O valor sintático do verbo grifado em “Eu já suspeitava que a felicidade com letras maiúsculas não existia, mas dava a ela o benefício da dúvida.” (texto 1, l. 2 e 3), é também encontrado na seguinte passagem:

A

“...um livro que a gente não consegue fechar...” (texto 1, l. 9)

B

“...tenho consciência de que são momentos de felicidade e vivo cada segundo.” (texto 1, l. 15)

C

“se o zíper daquele vestido que eu adoro volta a fechar...” (texto 1, . 14)

D

“Uma empresária que conheci recentemente me contou que estava falando e rindo sozinha...” (texto 1, l. 21)

E

“Olho a paisagem, canto – sinto um bem-estar indescritível.” (texto 1, l. 20)

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Q1337469

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1337469 Português

Texto associado

O uso de termos e expressões coloquiais são comuns em artigos de opinião. Analise os excertos retirados do texto 1 e indique a única alternativa em que isto NÃO ocorre:

A

“...e soube, naquele momento, que meu conceito de felicidade tinha acabado de mudar.” (l. 1 e 2)

B

“Um pôr-do-sol aqui, um beijo ali, uma xícara de café recém-coado, um livro que a gente não consegue fechar, um homem que nos faz sonhar, uma amiga que nos faz rir...” (l. 8 a 10)

C

“Esperar para ser feliz, aliás, é um esporte que abandonei há tempos.” (l. 27)

D

“Aquela história de ‘quando eu ganhar na Mega Sena.” (l. 28 e 29)

E

“Esperar o príncipe encantado, por exemplo, tem coisa mais sem sentido.” (l. 31 e 32)

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Q1337468

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1337468 Português

Texto associado

O valor sintático da palavra grifada no trecho do texto 1 – “são situações e momentos que vamos empilhando.” (l. 10 e 11)– encontra-se, também, no termo destacado em:

A

“...a empresária trocou os roteiros fantasiosos por prazeres mais simples.” (l. 24 e 25)

B

“Eu já suspeitava que a felicidade com letra maiúscula não existia...” (l. 2 e 3)

C

“Adoro conversar com pessoas inteligentes.” (. 23)

D

“Li essa frase num outdoor em Paris...” (l. 1)

E

“E quem for ruim de contas recorra à calculadora” (. 35 e 36)

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Q1337467

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1337467 Português

Texto associado

Observe o trecho do texto 2: “Os pesquisadores esperam aprender a calcular o peso, na equação da felicidade, da comparação que cada um faz de suas próprias conquistas em relação às dos amigos, parentes e vizinhos.” (l. 17 a 19)
O termo destacado tem o mesmo valor morfossintático em:

A

“...a pessoa sente algo parecido com o que chamamos de felicidade.” (l. 15)

B

“Nada muito sério ou ambicioso, o experimento londrino, no entanto, parece ser capaz...” (l. 11 e 12)

C

“...mais preponderante variável de satisfação ou frustração do ser humano: o outro.” (l. 16 e 17)

D

“...mas essa fronteira pode estar começando a cair.” (l. 4)

E

“Embora os professores de matemática, às vezes, façam os seus alunos chorar.” (l. 2 e 3)

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Q1337466

Ano: 2014 Banca: Exército Órgão: CMBH Prova: Exército - 2014 - CMBH - Aluno do Colégio Militar (EM) - Português |

Q1337466 Português

Texto associado

Assinale a alternativa em que NÃO se registra uma nota de humor mesclada à ironia.

A

“Adoro conversar com pessoas inteligentes!” (texto 1, l. 23)

B

“Eu contabilizo tudo de bom que me aparece.” (texto 1, l. 13)

C

“Esperar para ser feliz é um esporte que abandonei há tempos.” (texto 1, l. 27)

D

“E faz parte da minha dieta o uso moderadíssimo da palavra ‘quando’.” (texto 1, l. 27 e 28)

E

“...ou você acha que Camila Parker Bowles está bem mais servida do que a Victoria Beckham?” (texto 1, l. 33 e 34)

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