Assinale a opção que está de acordo com os postulados da Teo...

A teoria ecológica ou da Escola de Chicago parte do pressuposto em que a criminalidade é fruto de uma desorganização social, faz parte das toeiras sociológicas que dão ênfase aos fatores sociais como causadores da criminalidade, não se baseia em critérios individuais, ou seja, ligados ao criminoso, como causadores da criminalidade.

ivo & gledstony = john da piscadinha

Quando cobrar sobre a Teoria Ecológica da Criminalidade, atente-se:

Teoria Ecológica da Criminalidade = Escola de Chicago = DESORGANIZAÇÃO SOCIAL.

Também chamada de teoria da ecologia criminal ou teoria da desorganização social, a escola de Chicago se dispôs a analisar comportamentos sociais, seitas, grupos, multidões, opinião pública, criminalidade e outros fenômenos que ocorriam na cidade cuja população saltou de 4.470 pessoas em 1840 para mais de um milhão de habitantes em 1900.

Fonte: Gran Cursos

Gabarito: letra c

A desorganização social dos grandes centros urbanos pode produzir efeitos criminógenos.

!!! Entre os anos 1920 e 1930, Robert Ezra Park, Ernest W. Burgess e seus alunos produziram mais de 20 obras sobre a ecologia urbana da cidade de Chicago, abordando problemas como falta de moradia, desorganização social, guetos, zonas residenciais ricas e pobres, distribuição de doentes mentais na cidade, entre outros.

(C)

"A desorganização social dos grandes centros urbanos pode produzir efeitos criminógenos"

Falou em desorganização ---> Escola de Chicago/Ecológica; (Park/Burgess)

Falou em crimes do colarinho branco ---> Associação Diferencial (Teoria Sutherland); 

Falou em busca de status, ter prazer de infringir normas sociais, ter delinquentes como ídolos ----> Subcultura Delinquente; delinquent boys (Albert Cohen)

Falou em ausência de norma ou não haver estímulo para respeitá-las, ex: tempo de guerra ---> Teoria Anomia; (Émile Durkheim / Robert Merton)

Falou em etiquetamento, estigmatização, rotulação, classes sociais marginalizadas ---> Labelling Aproach/ Teoria do Etiquetamento;(Erving Goffman e Howard Becker)

Falou em capitalismo, luta entre classes, rico explorando pobre ----> Teoria crítica de Marx

Teoria Ecológica/Ecologia Crimina são nomes atribuídos a Escola de Chicago.

Essa Teoria Sociológica do Consenso (Escola de Chicago) surgiu em um momento de GRANDE desorganização social em Chicago, fazendo surgir algumas áreas de delinquência.

Em síntese: rolou um aumentou populacional gigantesco motivado por um recorte histórico que não vem ao caso nesse pequeno comentário, por desdobramento dessa bagunça toda, a criminalidade começou a aumentar em determinados locais.

Por essa razão, estejam atentos ... Escola de Chicago tende a falar sobre:

• DESORGANIZAÇÃO SOCIAL;
• ÁREAS DE DELIQUÊNCIA.

⚡ GABARITO C ⚡

"A desorganização social dos grandes centros urbanos pode produzir efeitos criminógenos"

Falou em desorganização ---> Escola de Chicago/Ecológica; (Park/Burgess)

Falou em crimes do colarinho branco ---> Associação Diferencial (Teoria Sutherland); 

Falou em busca de status, ter prazer de infringir normas sociais, ter delinquentes como ídolos ----> Subcultura Delinquente; delinquent boys (Albert Cohen)

Falou em ausência de norma ou não haver estímulo para respeitá-las, ex: tempo de guerra ---> Teoria Anomia; (Émile Durkheim / Robert Merton)

Falou em etiquetamento, estigmatização, rotulação, classes sociais marginalizadas ---> Labelling Aproach/ Teoria do Etiquetamento;(Erving Goffman e Howard Becker)

Falou em capitalismo, luta entre classes, rico explorando pobre ----> Teoria crítica de Marx

As TEORIAS SOCIOLÓGICAS DA CRIMINOLOGIA são subdivididas em:

TEORIA DO CONSENSO OU INTEGRAÇÃO: CASA 

Para essa teoria a sociedade é formada pelo consenso entre os indivíduos. A sociedade é um corpo social em harmonia e o crime quebra essa harmonia. Fazem parte dessa teoria: escola de Chicago, teoria da associação diferencial, teoria da anomia e teoria da subcultura do delinquente.

ESCOLA DE CHICAGO (>>>ECOLOGIA CRIMINAL<<<<); (Park/Burgess)

✓desorganização social, sociologia criminal, ecologia criminal, inquéritos sociais

✓Aumento populacional + falta de políticas públicas = aumento da criminalidade;

TEORIA DA ASSOCIAÇÃO DIFERENCIAL ("DA APRENDIZAGEM"); (edwin Sutherland)

✓LEI DA IMITAÇÃO. Crimes do colarinho branco - cifras douradas.

✓ crime como aprendizado

✓crime não pode ser definido simplesmente como disfunção ou inaptidão das pessoas de classes menos favorecidas

SUBCULTURA DO DELINQUENTE (Albert Cohen)

✓busca de status, ter prazer de infringir normas sociais, ter delinquentes como ídolos 

✓ cultura, subcultura, delinquência juvenil, ausência de perspectiva, não utilitarismo.

TEORIA DA ANOMIA (ESTRUTURAL-FUNCIONALISTA) (Émile Durkheim / Robert Merton)

✓ Crime como situação normal;

✓ Crime ferindo consciência coletiva;

✓ Incremento da criminalidade decorrendo da ausência de integração de normas sociais de referência;

✓ Não há estimulo para cumprir a norma

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JANELAS QUEBRADAS (Philip zimbardo/james wilson)

· reprimir crime menores para evitar crimes maiores

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TEORIA DO CONFLITO: EC

(também chamada de argumentativa ou explicativa): essa teoria não se baseia no consenso da sociedade, mas sim na coerção como forma de coesão. A harmonia social é baseada na força e coesão que alguns membros exercem sobre outros. Fazem parte dessa teoria: teoria do labelling approach e teoria crítica.

 

ETIQUETAMENTO/REAÇÃO SOCIAL/ROTULAÇÃO/INTERACIONISMO SIMBÓLICO ("LABELING APPROACH"). (Erving Goffman e Howard Becker)

· etiquetamento, estigmatização, rotulação, classes sociais marginalizadas

CRÍTICA OU RADICAL (MARXISTA): os desdobramentos dessa teoria são o neorrealismo de esquerda, o minimalismo penal (direito penal mínimo) e o abolicionismo penal

 

 

Teorias do Consenso = CONSERVADORAS, CUNHO FUNCIONALISTTA

Teorias do Conflito = PROGRESSISTAS, CUNHO AARGUMENTATIVO

Gabarito C!

Escola de Chicago:

É uma teoria do Consenso (Funcionalista ou Integração)

Sinônimos: Teoria Ecológica ou Teoria da Ecologia Criminal;

Cenário histórico: a Universidade de Chicago à época recebeu vultuosos investimentos do banqueiro norte americano “Rockfeller”. O palco teórico dessa teoria se deu com o crescimento exponencial da cidade de Chicago em meio ao recebimento de recursos e de uma nova população que veio para investir na cidade. 

Estudo e conclusões: “a cidade produz delinquência”.

- (1) Para a Escola de Chicago, o crescimento não planejado, exponencial, gera zonas superpovoadas, sem higiene, sem organização (desorganização social), as quais serão conhecidas como “áreas de delinquência”, onde o crime vai se proliferar. Em suma:  cidade em crescimento exponencial - desorganização social - incremento de criminalidade;

- (2) Analisa a cidade em regiões concêntricas: o centro da cidade é chamado de “loop” e as áreas desorganizadas se tornam áreas de delinquência, notadamente na área do loop;

- (3) Omissão Estatal: surgimento de justiceiros;

- (4) “Cidade é um Estado de Espirito”: assim essa desorganização social, essa omissão estatal, essas áreas de delinquência, vão potencializar a criminalidade.

Soluções propostas pela Escola:

- (1) Macrointervenção na comunidade: deve haver uma intervenção geral na sociedade a fim de criar núcleos regionais, com bons hospitais, escolas, lazer, igrejas, associações de bairro;

- (2) Programas Comunitários;

- (3) Melhoria no aspecto social, etc.: fomentou a utilização de métodos de pesquisa que propiciou o conhecimento da realidade da cidade antes de se estabelecer a política criminal adequada para intervenção estatal;

- (4) Melhoria do aspecto visual das obras arquitetônicas: a escola trabalha com o aspecto espacial, e por isso chamada de ecológica, no sentido de ambiente, se uma cidade é visualmente bonita, isso tende evitar, de alguma forma a criminalidade. A região de loop, normalmente é de prédios abandonados, áreas sujas, pichações e uma intervenção para melhorar este aspecto visual também inibiria a criminalidade;

Criticas:

- (1) Só explicou os crimes cometidos por pessoas pobres e nessas áreas de delinquência. Não explicou: (A) porque nas regiões afastadas, “áreas nobres” tem furto a residências, roubo a residências, furto e roubo de veículos; (B) Porque os ricos que moram em zonas nobres, com saúde, educação, com prédios bonitos, com bons aspectos visuais também cometem crimes;

- (2) A Escola só baseava sua teoria em estatísticas oficiais, assim, acabava ignorando as chamadas cifras ocultas;

- Conclusão: a principal crítica à escola de Chicago é que tem uma explicação muito limitada da criminalidade, a teoria ecológica não consegue explicar os crimes que ocorrem fora da área de delinquência.

BRA: uma influência da escola de Chicago no Brasil é a criminalização da pichação.

desorganização social,

ênfase aos fatores sociais

palavras chaves

FÁCIL, PMDF 2023 !! SUA VAGA É MINHA =)

SÓ DARÁ ERRADO SE VOCÊ TENTAR +_+

Teorias 

Consensuais (CASA)

Escola de Chicago

• De Robert Park
• Ecológica
• Desorganização social
• Crescimento acelerado de meio urbano