Cada texto possui uma finalidade. Observando os TEXTOS que ...
TEXTO III: Regras Básicas da Cidadania
Ser Solidário: Solidariedade é um laço que nos vincula a outros indivíduos. Hoje, é uma palavra de ordem para a harmonia social. Fazer o bem aos semelhantes e ajudá-los, mostrar compreensão, honestidade e preocupação com todas as pessoas é uma das maiores virtudes que se pode ter. Uma das ferramentas mais sólidas para construirmos uma sociedade mais justa.
Ter Respeito: Seja no trânsito, na escola, no trabalho, na rua ou dentro do ônibus. Respeitar as outras pessoas é princípio básico para também ser respeitado. Não se esqueça: a liberdade de uma pessoa termina onde começa a liberdade da outra.
Ser Sincero: Quando buscamos a confiança de outras pessoas, devemos ser sinceros em tudo o que fazemos: em nossas palavras, em nossas ações e em nossos pensamentos. Não deixe espaço para a hipocrisia, para a mentira, para a falsidade e para a traição. Sendo sinceros, ganhamos lealdade, confiança e, mais facilmente, a amizade das outras pessoas.
Dizer sempre a Verdade: Dizendo a verdade, ganha-se confiança dos outros. Com a confiança, ganha-se a amizade. A harmonia e o progresso social dependem, e muito, dessa qualidade.
Cooperar: Participar é sempre fundamental. A cooperação mútua entre as pessoas de bons valores constrói caminhos de esperança para toda a sociedade.
Não agredir seu semelhante: Seja por palavras, seja fisicamente. Violência sempre gera mais violência. Devemos sempre dizer não a qualquer tipo de violência ou agressão.
Ter bondade, educação e responsabilidade: Ser educado e procurar sempre fazer o bem são duas virtudes de maior prestígio dentro da sociedade. Os bons exemplos são sempre seguidos, por isso quem bondade dá, com bondade será retribuído. Devemos ser também responsáveis, assumindo sempre tudo aquilo que fazemos. Ter liberdade é saber arcar com todas as nossas obrigações e com todas as nossas responsabilidades.
Perdoar: Ao permanecermos ressentidos com alguém, nunca teremos o repouso devido para o corpo e para a alma. O rancor não leva a lugar algum, apenas serve para criar mais problemas
Dialogar: Muitos problemas, brigas, discussões e incompreensões poderíam ser facilmente resolvidos se existisse diálogo entre as pessoas envolvidas. Procure sempre conversar, trocar idéias, experiências, buscar explicações e, antes de tudo, aprenda a conhecer a outras pessoas.
Agir conforme a consciência e de acordo com os valores éticos e morais: Não estamos sozinhos no mundo, e tudo aquilo que não queremos para nós também não devemos fazer às outras pessoas. Aprender a conviver é essencial para melhor saborear a nossa vida.
(Vários Autores. Passo a passo: no caminho do saber. São Paulo: DCL, 2001. p. 480-481.)
Gabarito comentado
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Vamos analisar a questão, que se trata de interpretação de textos. O objetivo aqui é identificar as finalidades dos textos apresentados e escolher a alternativa correta que descreve essas finalidades.
Para isso, é essencial entender o propósito de cada texto:
- Texto I: É uma narrativa, uma fábula que nos ensina lições de vida por meio das interações entre dois lápis. Sua finalidade é apresentar uma lição.
- Texto II: Este texto discute os valores humanos, apresentando uma observação sobre como eles influenciam a sociedade e o indivíduo. Tem a finalidade de discutir um tema.
- Texto III: Lista regras de cidadania, com o objetivo de informar e explicar como esses valores podem ser aplicados no cotidiano.
Com base nessas finalidades, a alternativa correta é a letra D: "apresentar uma lição; discutir um tema; informar e explicar."
Agora, vamos justificar as demais alternativas:
- A - contar uma história; apresentar um tema; informar: Incorreta, pois não abrange a função de discussão e explicação encontradas no Texto II e III.
- B - apresentar uma lição; fazer uma observação; informar e explicar: Incorreta, pois não reflete a discussão do tema do Texto II, que vai além de uma mera observação.
- C - apresentar um tema, contar uma história; explicar: Incorreta, pois deixa de lado a intenção de discutir e de informar claramente.
- E - contar uma história; defender uma ideia; informar e explicar: Incorreta, pois Texto III não apenas informa mas também explica detalhadamente.
Ao analisar as finalidades, é importante lembrar de procurar as palavras-chave como lição, discussão, e explicação que ajudam a diferenciar os objetivos dos textos.
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