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Q582367 Português
Texto I para responder à questão.

                                                                                                 Democracia e autoritarismo

O fato de que as pessoas que vivem em um regime democrático não saibam o que e democracia e uma questão por si só muito grave. O saber sobre o que seja qualquer coisa - e neste, caso, sobre o que seja a democracia - se dá em diversos níveis e interfere em nossas ações. Agimos em nome do que pensamos. Mas muitas vezes não entendemos muito bem nossos próprios pensamentos, pois somos vítimas de pensamentos prontos.
Creio que, neste momento brasileiro, poucas pessoas que agem em nome da democracia estejam se questionando sobre o que ela realmente seja. É provável que poucos pratiquem o ato de humildade do conhecimento que é o questionamento honesto. O questionamento é uma prática, mas e  também qualidade do conhecimento. a virtude do conhecimento. É essa virtude que nos faz perguntar sobre o que pensamos e assim nos permite sair de um nível dogmático para um nível reflexivo de pensamento. Essa passagem da ideia pronta que recebemos da religião, do senso comum, dos meios de comunicação para o questionamento é o segredo da inteligência humana seja ela cognitiva, moral ou política.
[...] a democracia flerta facilmente com o autoritarismo quando não se pensa no que ela é e se age por impulso ou por leviandade. Eu não sou uma pessoa democrática quando vou a rua protestar em nome dos meus fins privados, dos meus interesses pessoais, quando protesto em nome de interesses que em nada contribuem para a construção da esfera pública. Eu sou autoritária quando, sem pensar, imponho violentamente os meus desejos e pensamentos sem me preocupar com o que os outros estão vivendo e pensando, quando penso que meu modo de ver o mundo está pronto e acabado, quando esqueço que a vida social é a vida da convivência e da proteção aos direitos de todos os que vivem no mesmo mundo que eu. Não sou democrática quando minhas ações não contribuem para a manutenção da democracia como forma de governo do povo para o povo, quando esqueço que o povo precisa ser capaz de respeitar as regras do próprio jogo ao qual ele aderiu e que é o único capaz de garantir seus direitos fundamentais: o jogo da democracia.

(Marcia Tiburi. Disponivel em: http://revistacult.uol.com.br/home/2015/03/democracia-e-autoritarismo/. 18/03/2015. Adaptado.)

Acerca dos operadores argumentativos e organizacionais no processo de coesão conectiva, estabeleça a relação correta entre o valor indicado na 1ª coluna e o destacado na 2ª.

(1 ) causa
(2) exclusão
(3) oposição
(4) disjunção
(5) espaço textual
(6) metalinguístico

( ) ‘Mas muitas vezes [...]” (1°§)
( ) “[...] pois somos vítimas [...]” (1°§)
( ) “[...] se age por impulso ou por leviandade.” (3°§)
( ) “e neste, caso, sobre o que seja a democracia” (1°§)
A sequência está correta em:
Alternativas

Gabarito comentado

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Tema central da questão: O tema exigido é coesão textual, mais especificamente a identificação do valor semântico dos operadores argumentativos e organizacionais (conectivos) em trechos do texto. Essa habilidade é essencial para interpretar relações lógicas entre ideias, fundamento tanto para a produção de textos técnicos quanto para a compreensão de textos dissertativos, como os encontrados em editais e documentos oficiais.

Comentando as relações:

1) “Mas muitas vezes [...]”oposição
A conjunção “mas” estabelece contraste entre ideias; conforme Cunha & Cintra, serve para expressar adversidade entre afirmações. É o clássico conectivo de oposição.

2) “[...] pois somos vítimas [...]”causa
Pois” explica o motivo de sermos vítimas de pensamentos prontos. Detalhe: indica razão, causa.

3) “[...] se age por impulso ou por leviandade.”disjunção
Ou” expressa escolha ou alternância entre impulsividade e leviandade, caracterizando disjunção.

4) “e neste, caso, sobre o que seja a democracia”espaço textual
A expressão “neste caso” serve para situar o leitor no espaço textual, delimitando o foco da reflexão naquele ponto do texto.

Justificativa da alternativa correta (D):

A sequência (3 - 1 - 4 - 5) relaciona corretamente: oposição (mas), causa (pois), disjunção (ou) e espaço textual (neste caso). A identificação dos conectivos é baseada na gramática normativa (Cunha & Cintra; Bechara) e na análise semântica dos organizadores do texto.

Análise das alternativas incorretas:

A erra ao associar “mas” à causa, trocando-o com “pois”.
B inverte oposição com causa e erra a classificação de “ou”.
C classifica incorretamente “mas” como exclusão e “neste caso” como metalinguístico.

Dica de prova: Sempre relacione o conectivo ao sentido da frase, evite associar apenas à “tradução literal”. Os conectivos são fundamentais para a clara estruturação lógica dos argumentos, conforme as gramáticas de referência e a redação oficial (Manual da Presidência da República).

Gabarito: D) 3 - 1 - 4 - 5

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Comentários

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Coesão sequencial:

1) Oposição: por outro lado, paradoxalmente, pelo contrário, em contraste com, mas, porém, contudo

2) Causa: em virtude de, por causa de, devido a, é resultado de, pois

 

OBS: Disjunção:

1.ato ou efeito de disjungir; separação, desunião

2.GRAMÁTICA supressão da conjunção copulativa entre duas ou mais frases

3.GRAMÁTICA período constituído por duas orações coordenadas ligadas pela conjunção conjuntiva ou

 

A título de informação:

Metalinguístico: É a utilização do código para falar dele mesmo: uma pessoa falando do ato de falar, outra escrevendo sobre o ato de escrever, palavras que explicam o significado de outra palavra.

 

 

O que seria espago textual? Espaço textual?

Neste é um pronome demonstativo que referencia ao espaço textual, temporal ou geográfico. Mas, a palavra caso também está sublinhada. Qual seria a explicação?

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