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Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia
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Q190768

Português Pontuação , Uso do ponto, do ponto de exclamação e do ponto de interrogação ,

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190768 Português

Texto associado

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/24388/imagem01.png?AWSAccessKeyId=AKIAIEXT3NIIWGGE3UFQ&Expires=1462462683&Signature=PEpsOscxVmK9CiNMakX6Y8Pxz%2FI%3D

Em que opção a correção gramatical seria mantida, caso se trocasse o sinal sublinhado por um ponto?

Alternativas

"Ele nos obriga ao raríssimo sentimento da solidariedade

Imagem associada para resolução da questão

que vai contra todos os hábitos de nossa vida egoísta de hoje."(10° § )

"[ . . . ] para não despertar uma curiosidade infantil que poderia descer até as bases da sociedade

que os pais não conhecem, [ . . .] ."(7°§ )

"[ . . .] fazendo um tristíssimo malabarismo com três bolinhas e sentimos culpa

pena, indignação." (9°§ )

"Depois das campanhas da fome

surgiram olhares novos." (11° § )

"O menino de rua denuncia o ridículo do pensamento 'genérico-crítico'

mostra-nos que uma crítica à injustiça tem de apontar soluções positivas." (12° § )

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Q190769

Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190769 Português

Texto associado

Que reescritura do texto manteve o sentido do enunciado?

Alternativas

"[ . . .] estragando nossa paisagem presente, pode melhorar nosso futuro."(12° § ) / [ . . .] ao estragar nossa paisagem atual, ele pode tornar nosso futuro mais favorável.

"Depois das campanhas da fome surgiram olhares novos."(ll° § ) /Anteriormente às campanhas da fome, outros modos de encarar a questão passaram a ser discutidos.

"Mas o mendigo-menino não nos desculpa, porque ele não tem piedade de si mesmo."(10° § ) / O menino de rua, porém, não nos absolve, embora ele não tenha dó de si próprio.

"O menino de rua nos ameaça justamente pela fragilidade."(8°§ ) /A ameaça do mendigo-menino reside no medo de todos nós.

"Todas as nossas melhores recordações costumam ser da infância."(ll°§ ) /As recordações infantis são as melhores de todas.

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Q190770

Português Sintaxe , Uso dos conectivos ,

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190770 Português

Texto associado

Que afirmativa está correta em relação aos aspectos morfossintáticos do texto?

Alternativas

A expressão "Todas as nossas melhores recordações" (ll° § ) isolada por meio de vírgula não tornaria o trecho gramaticalmente incorreto.

No segmento "Ele nos obriga ao raríssimo sentimento da solidariedade, [ . . .] ."(10°§ ), o pronome "nos" funciona como complemento indireto da forma verbal "obriga".

A expressão ou seja, sublinhada em "Ou seja, ele assiste a um filme [ . . .] ."(3° S), introduz uma explicação para o fato de o menino de rua não pertencer ao mundo prestigiado.

No texto, "[ . . .] mesmo que 'de fora', como uma curiosidade."(7°S) a expressão mesmo que tem valor comparativo.

No período "Antigamente não o víamos, mas ele sempre nos viu."(5° § ), o pronome "o" seria corretamente substituído pelo pronome "lhe".

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Q190771

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190771 Português

Texto associado

Em qual opção está presente a ideia de incerteza?

Alternativas

"Antigamente não o víamos, mas ele sempre nos viu."(5° § )

"Ou seja, ele assiste a um filme 'dentro' da ação."(3° § )

"O menino de rua denuncia o ridículo do pensamento 'genérico- crítico'- [ . . .] ."(12°§ )

"Evitamos olhá-lo, mas ele tenta atrair nossa atenção, [ . . .] ."(6°§ )

"Bebeu, vai ver a culpa é dele, não soube se organizar, é vagabundo. " (10° § )

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Q190772

Português Morfologia , Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo ,

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190772 Português

Texto associado

Em relação ao texto, que afirmativa está correta?

Alternativas

O vocábulo "se" tem a mesma classificação gramatical nas seguintes ocorrências: " [ . . . ] não se somam [ . . . ] . " (2 ° § ) e "Se pudéssemos [ . . .] ."(3° § )

No segmento, " [ . . . ] nós é que ficamos anormais com a sua presença." (4° § ), o vocábulo "que" exerce a mesma função da exercida na seguinte frase: O certo é que ficamos anormais com a sua presença.

A forma verbal "[ . . .] curte [ . . .] ." (4° § ), de uso informal, foi empregada com sentido conotativo e significa "aprimorar".

O vocábulo "[ . . .] tristíssimo [ . . .] ." (9° § ) tem o mesmo processo de formação do vocábulo " [ . . . ] infantil [ . . . ] . " (7 ° § )

No trecho, "Antigamente não o víamos, [ . . .] "(5° § ), verifica-se a antecipação do advérbio de modo, por isso poderia haver uma vírgula antes do advérbio "não".

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Respostas

6: E

7: A

8: C

9: E

10: D

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