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Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia
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Q190773

Português Morfologia , Substantivos , Adjetivos ,

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190773 Português

Texto associado

https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/24388/imagem01.png?AWSAccessKeyId=AKIAIEXT3NIIWGGE3UFQ&Expires=1462462683&Signature=PEpsOscxVmK9CiNMakX6Y8Pxz%2FI%3D

A mudança de posição dos termos destacados altera significativamente o sentido do texto em que opção?

Alternativas

"[ . . .] parado no sinal fazendo um tristíssimo malabarismo [ . . . ] ."(9° § )

"Vive num grande playground, onde pode brincar com tudo, [ . . .] ."(2° § )

"Só que não consta do elenco, ele é um penetra, é uma espécie de turista marginal."(3°§ )

"[ . . .] mostra-nos que uma crítica à injustiça tem de apontar soluções positivas."(12° § )

"Só coisas 'importantes' : 'Está na hora de o português da lanchonete despejar o lixo...'"(2°§ )

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Q190774

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190774 Português

Texto associado

Que opção apresenta a tese argumentativa principal do texto?

Alternativas

A rua é o espaço de liberdade e de aventura para o menino de rua.

O mundo do menino de rua contrasta com o mundo das outras pessoas.

Para o menino de rua, o tempo é um conceito eminentemente abstrato.

A crítica do autor ao fato de não darem esmolas ao menino de rua.

A única pessoa que sabe mesmo das coisas do momento presente é o menino de rua.

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Q190775

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190775 Português

Texto associado

No texto, o autor dirige sua ácida crítica a quem?

Alternativas

Ao governo, que nunca investiu na educação infantil, de modo que os meninos-mendigos deixassem de existir.

À sociedade, que só começou a observar os meninos de rua depois que a violencia urbana obteve ascensão.

Às crianças que, por não valorizarem suas famílias, vão para as ruas, a fim de tentarem sobreviver sozinhas.

Às autoridades em geral que, indiferentes à situação, não criaram programas de assistência e ressocialização.

Às pessoas que, diante da realidade social em questão, pouco fazem para mudá-la.

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Q190776

Português Sintaxe , Uso dos conectivos ,

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190776 Português

Texto associado

Em que opção a conjunção marca duas ações paralelas atribuídas ao mesmo sujeito?

Alternativas

"Os momentos não se somam, não armazenam memórias." (2°§ )

"Evitamos olhá-lo, mas ele tenta atrair nossa atenção, [ . . .] ."(6°§ )

"Porém, normalmente mães e pais evitam explicações, [ . . .] ."(7°§ )

"Então, ou damos uma esmola que nos absolva ou pensamos que um dia poderá nos assaltar." (9° § )

"Sua paisagem é a mesma que a nossa: a esquina, os meios-fios, os postes."(1° § )

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Q190777

Português Morfologia , Substantivos , Morfologia - Verbos ,

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190777 Português

Texto associado

Em que segmento sublinhado houve mudança de classe gramatical?

Alternativas

"[ . . .] não o olha, ele nota um fremir quase imperceptívelà sua presença." (5° § )

"[ . . .] nossos sentimentos não valem nada." (12° § )

"Ele nos obriga ao raríssimo sentimento da solidariedade, [ . . .] ." (10° § )

"Ele se acha normal; nós é que ficamos anormais com a sua presença." (4° § )

"Não há segunda-feira, colégio, happy hour." (2°§ )

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13: E

14: D

15: A

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