É correto afirmar que não corresponde a um dos subtipos do Gráfico de Rede: 

Com relação à teoria de Engenharia de Software e metodologia ágil, qual das alternativas abaixo, representa as unidades básicas de trabalho do SCRUM, estruturadas em iterações e tempos definidos para que um conjunto de atividades possa ser executado.

Considere o desenvolvimento de um projeto para construção de um novo sistema corporativo, que rodará em ambiente Web, para atender as diversas clinicas distribuídas nas Organizações Militares (OM) de Saúde da Marinha do Brasil. Um Primeiro-Tenente é um dos líderes técnicos do projeto e precisa definir quais técnicas de testes deve utilizar para: garantir o correto funcionamento do sistema diante de certos valores de entrada; e identificar o que acontece quando são aplicadas cargas maiores do que a capacidade máxima do servidor, Face ao exposto, indique qual o melhor conjunto de testes que esse Primeiro-Tenente deve planejar e executar.

Uma Primeiro-Tenente está na equipe de um projeto para desenvolvimento de um sistema para controle da carreira dos militares da ativa. Um Vice-Almirante, Diretor de uma Organização Militar (OM), é o responsável pela normatização e gestão da carreira dos militares. O diretor deseja iniciar o uso do novo sistema dentro de 6 meses. A Primeiro-Tenente fez uma estimativa de tempo para todo o projeto e verificou que ultrapassará o prazo desejado pelo Vice-Almirante. Assim, a Primeiro-Tenente, visando atender o requisito exposto pelo cliente, escolheu utilizar um modelo de processo projetado para fornecer um determinado conjunto funcional aos usuários para, somente após esse fornecimento, refinar e expandir sua funcionalidade em versões de software posteriores. Qual foi o modelo escolhido por ela? 

Examine o diagrama de classes abaixo, modelado na linguagem UML.


Com relação ao diagrama acima, assinale a opção correta. 

Sobre desenvolvimento ágil, assinale a opção correta.

Segundo Deitei (2010), em poo (programação orientada a objeto), o conceito que permite escrever programas que processam objetos que compartilham a mesma superclasse (direta e indiretamente) como se todos fossem objetos dessa superclasse, é conhecido como:

Segundo Deitei (2010), fornecer uma superclasse apropriada a partir da qual outras classes podem herdar e ,assim, compartilhar um design comum, é o propósito de

A classe é a unidade fundamental de um sistema OO. Consequentemente, médias e métricas para uma classe individual, para a hierarquia de classes e para as colaborações entre classes serão de grande valor para um engenheiro de software que precisa avaliar a qualidade do projeto. Assim, são métricas conhecidas como ―conjunto de métricas CK" (Chidamber e Kemerer):

I. Coupling between object classes (CBO);

II. Lack of cohesion in methods (LCOM).

III. Weighted methods per class (WMC)

IV. Method inheritance factor (MIF);

V. Number of children (NOC)

VI. Coupling factor (CF)

Está correto apenas o que se afirma em

São modelos ágeis de desenvolvimento:

I. Adaptive Software Development (ASD)

II. Agile Modeling (AM)

III. Dynamic Systems Development Method (DSDM)

IV. Extreme Programming (XP)

V. Hatley-Pirbhai Modeling

VI. Rapid Application Development (RAD)

Está correto apenas o que afirma em:

É um fator de qualidade apresentado no padrão ISO 9126, o grau com que o software satisfaz as necessidades declaradas, conforme indicado pelos seguintes subatributos: adequabilidade, exatidão, interoperabilidade, conformidade e segurança. Tal fator é denominado:

De acordo com Sommerville (2011), existem muitos processos de software diferentes, mas todos devem incluir quatro atividades fundamentais para a engenharia de software, são elas:

A maneira mais racional de melhorar qualquer processo é medir atributos específicos do processo, desenvolver métricas significativas baseadas nesses atributos, e então, fazer uso das métricas para fornecer indicadores que serão base para uma estratégia de aperfeiçoamento. Grady (1992) afirma que há usos “privados e públicos” para diferentes tipos de dados de processo. Relativo às métricas de processo, analise as sentenças abaixo:

I. Taxas de defeito por indivíduo, taxas de defeito por componente e erros encontrados durante o desenvolvimento são exemplos de métricas privadas.

II. Defeitos relatados para funções principais do software, erros encontrados durante revisões técnicas e linhas de código ou pontos de função por componente ou função são algumas métricas de processo que podem ser privadas para equipe de projeto de software, mas são públicas para todos os membros da equipe.

III. Métricas privadas geralmente assimilam informações que originalmente eram públicas à equipe, como por exemplo, as taxas de defeito em nível de projeto (atribuídas aos indivíduos incialmente de forma coletiva). O intuito é produzir benefícios significativos para organização melhorar seu nível geral de maturidade de processo.

IV. Idealiza-se que o aperfeiçoamento do processo de software comece em nível individual. Dados privados do processo podem servir como motivador importante quando o propósito é melhorar a abordagem de engenharia de software.

Estão corretas somente as sentenças apresentadas em:

Observe a figura abaixo e assinale a alternativa que traz a afirmação correta a respeito das classes representadas. Lembre-se que se trata de conceitos relacionados à programação orientada a objetos.

Selecione a alternativa que completa corretamente a afirmação: ____________ é a característica da programação orientada a objetos de ocultar partes independentes da implementação.

Um dos três pilares da Programação Orientada a Objetos (POO) é a Herança. A seguir, estão alguns termos relacionados com esse pilar da POO. Relacione a coluna da esquerda com a da direita e, em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência correta.

1 – Herança

2 – “É um”

3 – Especialização

4 – Delegação

5 – Classe Folha

( ) Descreve o relacionamento em que uma classe é considerada do mesmo tipo de outra.

( ) É o processo de uma classe “filha” ser projetada em termos de como ela é diferente de sua progenitora.

( ) É um mecanismo que permite basear uma nova classe na definição de uma classe previamente existente.

( ) É o processo de um objeto passar uma mensagem para outro objeto, a fim de atender, a algum pedido.

( ) É uma classe sem filhas.

Correlacione os conceitos abaixo utilizados pela Programação Orientada a Objetos, relacionando a coluna da esquerda com a da direita; em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência correta.

1 – Construtor

2 – Classe

3 – Comportamento

4 – Domínio

5 – Objeto

( ) É uma ação executada por um objeto quando passada uma mensagem ou em resposta a uma mudança de estado.

( ) Define os atributos e comportamentos comuns compartilhados por um tipo de objeto.

( ) É um método usado para inicializar objetos durante sua instanciação.

( ) É uma construção de software que encapsula estado e comportamento.

( ) Trata-se do espaço onde um problema reside.

Qual tipo de teste examina o que foi alterado, assim como todas as partes dependentes?

A Programação Orientada a Objetos (POO) define seis objetivos sobrepostos para desenvolvimento de software. Relacione a coluna da esquerda com a da direita, alinhando os objetivos com as características que explicam como a POO funciona para atender a cada um deles.

1 – Natural

2 – Confiável

3 – Reutilizável

4 – Manutenível

5 – Oportuno

( ) A natureza modular dos objetos permite fazer alterações em uma parte do programa, sem afetar outras partes. Os objetos isolam o conhecimento e a responsabilidade de onde pertencem.

( ) A programação orientada a objetos permite modelar um problema em um nível funcional e não em nível de implementação.

( ) O código orientado a objetos permite corrigir um erro em um lugar. Todos os outros objetos se beneficiarão automaticamente do aprimoramento.

( ) A programação orientada a objetos introduz a herança, para permitir que se estendam objetos existentes e o polimorfismo, para que se possa escrever código genérico.

( ) A divisão de um programa em vários objetos permite que o desenvolvimento de cada parte ocorra em paralelo. Vários desenvolvedores podem trabalhar nas classes independentemente.

De acordo com Sommen/ille (2011), o ciclo de um release em Extreme Programming é composto por diversas etapas, como é mostrado na figura a seguir:

De acordo com a figura anterior, qual é a fase que falta para completar o ciclo?