Assinale a alternativa que completa respectiva e corretamente as lacunas no texto abaixo, segundo Oliveira (1992):

“O desenvolvimento dos _____________ da criança é ascendente, enquanto o desenvolvimento dos seus_____________ é descendente, para um nível mais elementar e concreto”.

Com relação ao debate sobre o homem como ser social proposto por La Taille (1992), analise as afirmativas abaixo e, em seguida, coloque entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa.

( ) O “ser social” é justamente aquele que consegue relacionar-se com seus semelhantes de forma hierarquizada.

( ) Só a partir da aquisição da linguagem inicia-se uma socialização efetiva da inteligência.

( ) O homem normal é social da mesma maneira, independente do estágio de desenvolvimento que se encontre.

( ) Incapacidade de aderir a uma escala comum de referência; conservar as definições e afirmações que fez e extrema dificuldade em se colocar no ponto de vista do outro são características concernentes ao que Piaget chamou de pensamento egocêntrico.

( ) Egocentrismo significa, dentre outras questões, que a criança ainda não tem domínio sobre seu “eu” e que, longe de ser autônoma, é heterônoma nos seus modos de pensar e agir.

A alternativa que apresenta a sequência correta é:

Sobre a Psicogênese da motricidade, Dantas (1992), defende que a atividade muscular identifica duas funções. Segundo a autora, a primeira função responderia pelo movimento visível, pela mudança de posição do corpo ou de segmentos do corpo no espaço e a segunda, pela manutenção da posição assumida (atitude), e pela mímica.

As funções apontadas são, respectivamente:

Analise as afirmativas abaixo, que se referem ao debate sobre os danos causados pela privação materna segundo Bowlby (2001) e marque a opção correta.

I. Estudos retrospectivos de adolescentes e adultos que desenvolveram problemas psicológicos não podem ser considerados relevantes para o desenvolvimento da teoria do apego.

II. O termo “depressão” é inadequado para diagnóstico de bebês menores de seis meses, pois o estado semelhante ao depressivo em que eles se encontram necessita de maiores estudos.

III. Crianças que tiveram relações mais íntimas e satisfatórias com suas mães durante os primeiros meses de vida são mais afetadas psiquicamente pela privação materna.

IV. A reação hostil à mãe, ao encontrar-se novamente com esta após um longo período de separação, demonstra o sucesso de sua re-vinculação à mãe substituta.

V. Após os cinco anos de idade, o risco de danos psíquicos decorrentes da separação materna diminui.

Gutstein (1998), através dos estudos de adolescentes com risco de suicídio, identificou que as soluções extremas adotadas por estes jovens refletiam a maneira drástica como os membros de suas famílias vinham lidando com as crises, ao longo de diversas gerações. Sobre as conclusões da autora, analise as afirmativas abaixo, colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa.

( ) Os adolescentes envolvidos em múltiplos sistemas de afinidade possuíam maior tendência às tentativas de suicídio.

( ) Os adolescentes em risco de suicídio possuem um rol limitado de mitos pessoais com os quais possam administrar grandes crises.

( ) A autora desenvolveu um método de intervenção de forma a restaurar a capacidade de reconciliação do adolescente e da família.

( ) A tentativa de suicídio constitui-se num esforço desesperado de impedir ou reverter a perda de um ente querido.

( ) No método desenvolvido pela autora, a internação do adolescente em risco de suicídio é recomendada até que a família dissipe a sensação de crise.

A alternativa que apresenta a sequência correta é:

Ao tratar sobre a finalidade da família para o desenvolvimento infantil, Bowlby afirma que

Considerando a discussão que Bowlby (2001), realiza acerca da relação estabelecida pela criança com os pais/cuidadores durante a primeira infância, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, coloque entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F”, quando se tratar de afirmativa falsa.

( ) Uma relação enriquecedora, complexa e compensadora com a mãe durante os primeiros anos de vida, está na base do desenvolvimento da personalidade e saúde mental da criança.

( ) O pai também possui importância fundamental para o desenvolvimento psíquico da criança na primeira infância, na medida em que este também a materna, através de cuidados específicos.

( ) A privação total de cuidados maternos possui efeitos de longo alcance sobre o desenvolvimento da personalidade da criança, sendo determinante para sua capacidade futura de estabelecer relações com outras pessoas.

( ) As pesquisas desenvolvidas pelo autor, explicam, por exemplo, que o cometimento de atos infracionais por adolescentes estariam relacionados à situações de privação materna na primeira infância.

( ) Não é recomendável que uma criança com menos de três anos seja separada de sua mãe.

A alternativa que apresenta a sequência correta é:

Os estudos da psicologia desenvolvimental sobre a adolescência têm mostrado que:

As pesquisa sobre desenvolvimento emocional em crianças têm mostrado que:

Com base nos estudos desenvolvidos pela Etologia, analise as afirmativas abaixo, colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, ou a letra F, quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) As características biologicamente programadas são resultantes do processo de seleção natural.

( ) O choro do bebê humano é programado biologicamente para atrair a atenção de pais e cuidadores.

( ) O ser humano é biologicamente programado para ser altruísta, empático e piedoso. 

Ao realizar um diagnóstico operatório, o profissional deverá utilizar algumas ferramentas, como, por exemplo, as provas do diagnóstico operatório. A apresentação das provas operatórias dependerá das condições especificas de cada situação diagnóstica do paciente. Acerca das provas do diagnóstico operatório apresentado, associe as colunas, relacionando as devidas idades aos respectivos tipos de provas. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


(1) 6 - 7 anos

(2) 8 - 9 anos

(3) 10 - 12 anos

(4) Acima de 12 anos


( ) diferentes provas de pensamento formal.

( ) conservação de volume,espaço tridimensional.

( ) provas de conservação: pequenos conjuntos discretos, quantidade de liquido e matéria, classificação e seriação.

( ) conservação de comprimento, superficie,construção de espaço (horizontal e vertical), coordenação bidimensional.

O Código de Ética do profissional de psicopedagogia estabelece como princípios,exceto:

"Por mais que as diferentes culturas da Terra tenham se esforçado no sentido de usar termos eufêmicos para descrever a velhice,uma realidade persiste; envelhecer para o ser humano é um processo extremamente doloroso e apresenta vários aspectos terrivelmente desagradáveis."
(Rosa, M., 1983.)

Considerando a citação, leia as alternativas abaixo e informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma. A seguir,assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Naturalmente, com o avanço da idade, a memória do idoso começa a falhar, e ele passa a pensar que não pode aprender mais nada.

( ) Geralmente, o idoso passa por um isolamento social inevitável e necessário, pelo fato dele estar cansado, precisando de repouso na maior parte do tempo.

( ) Parte do problema é que, na maioria das vezes, as pessoas idosas começam a formar de si mesmas uma imagem negativa, resultante de um conjunto de ideias e atitudes "místicas da velhice".

Considerando a psicologia clinica e o desenvolvimento em diferentes faixas etárias,marque a alternativa correta em relação à imaturidade na adolescência.

Segundo Piaget, sobre o pensamento da criança, a característica mais geral pela qual a lógica inicial da criança difere da do adulto (com uma defasagem entre suas manifestações na ação e depois na linguagem) é a:

Um fator de indubitável importância na evolução da capacidade linguística é a linguagem social. Este fator é denominado de:

Para caracterizar uma forma intermediária entre o pensamento simbólico discutido por Freud e a forma de pensamento socializado e lógico, próprio do adulto, Piaget inicialmente falou de pensamento:

No período compreendido entre o 4º e o 8º mês de vida, as condutas sociais das crianças tornam-se mais complexas e específicas. Provavelmente, Bruner foi quem melhor estudou tal período, centrando-se especialmente na análise das rotinas lúdicas que ele chamou de:

Segundo Piaget, a incapacidade de uma criança de transferir aprendizagem sobre um tipo de conservação para outros tipos, é denominada:

Segundo Piaget, o quarto e último estágio principal do desenvolvimento cognitivo, que ocorre durante a adolescência, quando o sujeito consegue manipular e organizar idéias e objetos, é denominado de: