Questões Militares Sobre potência em matemática

Foram encontradas 114 questões

Q1327878 Matemática
Analise as sentenças abaixo, marcando V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) O quociente entre 4040 e 2020 é igual a 8020. ( ) O resultado da multiplicação 202019 • 192020 é um número que termina em exatamente 2019 zeros. ( ) O número Imagem associada para resolução da questão é maior que o número 201/19. ( ) O resultado da soma 2020 + 55 é igual a 455.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1327873 Matemática

Sabendo que as letras C, M, P e A representam números reais positivos não-nulos e que, além disso, √M ≠ √P, afirma-se que: 

Imagem associada para resolução da questão


Nestas condições, o valor numérico de (C - A ) 0-666... é igual a 

Alternativas
Q1320865 Matemática

Nos últimos dois anos, o Colégio Militar de Santa Maria, em suas atividades no contraturno escolar, disponibilizou a um grupo de 30 alunos voluntários, do oitavo e nono anos, uma preparação para a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Os alunos, sob orientação de um professor de Matemática, reuniam-se quinzenalmente durante cinco meses para estudar temas e problemas engenhosos.

Em 2018, quatorze alunos se classificaram para a prova da 2a fase, dos quais 03 (três) foram medalhistas de ouro; 02 (dois), medalhistas de prata; 04 (quatro), medalhistas de bronze e 02 (dois) receberam menção honrosa. Em 2019, a Olimpíada está em andamento e treze alunos do nível 2 se classificaram para a 2a fase.

Imagem associada para resolução da questão

Ao estudar potenciação, na preparação para Ia fase da olimpíada em 2019, o professor de Matemática apresentou a seguinte questão: Dadas as potências 1714, 3111, 255 e 3414, coloque-as em ordem crescente, ou seja, ordene-as do menor para o maior valor numérico

Alternativas
Q1023843 Matemática
O número 'E’ é obtido pela expressão formada pela soma de todas as potências naturais do número 2, desde 0 até 2019, ou seja, E = 20 + 21 + 22 + 23 + 24 + ... + 22018 + 22019. O resto da divisão de ‘E ’ por 7 é:
Alternativas
Q1023838 Matemática
Multiplicando os valores reais distintos que resolvem a equação (x3 - 6x2 + 12x - 4)2 - 15(x3 - 6x2 + 12x - 4) + 36 = 0, encontra-se, como resultado:
Alternativas
Q997270 Matemática
Se 3x - 1/33+y =0, então x + y é igual a
Alternativas
Q1340366 Matemática

Simplificando-se a expressão Imagem associada para resolução da questão onde n Imagem associada para resolução da questão obtém-se:

Alternativas
Q1340356 Matemática

Racionalizando e simplificando corretamente a expressão Imagem associada para resolução da questão, encontraremos como resultado o valor de:

Alternativas
Q1340350 Matemática

Sejam a, b, c e d números reais, onde (2a + b +c)6 + (a - b)4 + (c + d - 9)2=0, e Imagem associada para resolução da questão Qual é o valor da expressão Imagem associada para resolução da questão?

Alternativas
Q1339573 Matemática
Observe a seguinte operação: A298 + 5647 – B998 = 5947. Sabendo que os algarismos A, 5 e B são todos distintos (diferentes) entre si e que o número de divisores de A é igual à metade de A, o valor do dobro de A somado com o triplo de B é igual a
Alternativas
Q1335465 Matemática

Seja x a soma dos algarismos da diferença: 1015 − 2018.

Considere, ainda, que y = 7290,333…. Então, é igual a x+1/y

Alternativas
Q1335460 Matemática

Considerando que:

Imagem associada para resolução da questão

O resultado da expressão (A2 + C . P . A + 1) 1/4 será igual a

Alternativas
Q1327674 Matemática

Calculando a expressão Matemática Imagem associada para resolução da questão , podemos afirmar que o resultado:

Alternativas
Q1327671 Matemática
Qual o valor da expressão abaixo? [5002+ 6002+7002+8002+9002] - [4992+ 5992 + 6992 + 7992 + 8992]
Alternativas
Q1327658 Matemática
O professor de Matemática Pardal resolveu lançar um desafio aos alunos do 8º ano do CMM, a fim de verificar se eles tinham entendido a aula que acabou de ministrar sobre propriedades de potência. Para isso, os alunos tinham que simplificar o máximo possível a seguinte expressão:
Imagem associada para resolução da questão

Observe, abaixo, alguns dos resultados que foram encontrados pelos alunos e assinale a única solução correta para tal problema:
Alternativas
Q1327409 Matemática
0 próximo desafio, proposto pelo professor aos alunos, foi encontrar o valor de:
A2 + B-1 A = (10√27 + 10√3÷ 10√3 e B = (40 ÷ 4-1÷ (4-1 ÷ 4-2)

Assim, para auxiliar na correção dessa atividade, podemos afirmar que o resultado correto do desafio foi: 
Alternativas
Q1126120 Matemática

Sabe-se que Imagem associada para resolução da questão = 4x . Dessa forma, x + 2 é igual a

Alternativas
Ano: 2018 Banca: Marinha Órgão: CFN Prova: Marinha - 2018 - CFN - Soldado |
Q968127 Matemática
Um número real X é expresso por (2-3 + 2-3): (4-1 + 4-1). Qual o valor de X?
Alternativas
Q929969 Matemática
Considere a expressão (20182018)2018, que é potência de uma potência. É correto afirmar que o último algarismo do resultado dessa expressão é:
Alternativas
Q916324 Matemática

Considere o conjunto de todos os valores de m e n para os quais a expressão algébrica A, abaixo, está definida.


Imagem associada para resolução da questão


Nesse conjunto, uma expressão algébrica equivalente a A é

Alternativas
Respostas
21: A
22: B
23: E
24: E
25: A
26: D
27: B
28: A
29: B
30: D
31: E
32: A
33: D
34: A
35: B
36: E
37: D
38: C
39: D
40: A