Questões Militares
Sobre sintaxe em português
Foram encontradas 3.311 questões
Ano: 2011
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Conhecimentos Gerais |
Q267575
Português
Para responder à questão 7, considere o trecho abaixo:
“De acordo com pesquisa americana publicada no periódico BMC Public Health, pessoas que acumulam mais de 17 anos de estudo bebem e fumam menos e apresentam um índice de massa corporal (IMC) mais baixo do que aquelas que se dedicam menos à escola.”
Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/saude/estudar-tambem-pode-ajudar-saude- do-coracao. Acesso em 14 de março de 2011.
Analise as afirmações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Em “pessoas que acumulam mais de 17 anos de estudo [...]”, o que é um pronome relativo.
II. Em “pessoas que acumulam mais de 17 anos de estudo [...]”, o que introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa.
III.Em “aquelas que se dedicam menos à escola.”, o que é uma conjunção integrante.
IV. Em “aquelas que se dedicam menos à escola.”, o que introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva.
“De acordo com pesquisa americana publicada no periódico BMC Public Health, pessoas que acumulam mais de 17 anos de estudo bebem e fumam menos e apresentam um índice de massa corporal (IMC) mais baixo do que aquelas que se dedicam menos à escola.”
Fonte: http://veja.abril.com.br/noticia/saude/estudar-tambem-pode-ajudar-saude- do-coracao. Acesso em 14 de março de 2011.
Analise as afirmações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Em “pessoas que acumulam mais de 17 anos de estudo [...]”, o que é um pronome relativo.
II. Em “pessoas que acumulam mais de 17 anos de estudo [...]”, o que introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa.
III.Em “aquelas que se dedicam menos à escola.”, o que é uma conjunção integrante.
IV. Em “aquelas que se dedicam menos à escola.”, o que introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva.
Ano: 2011
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Conhecimentos Gerais |
Q267574
Português
Assinale a alternativa em que a lacuna pode ser preenchida por qualquer uma das formas verbais indicadas entre parênteses, de acordo com a gramática normativa:
Ano: 2011
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Conhecimentos Gerais |
Q267570
Português
Assinale a alternativa correta de acordo com as regras gramaticais canônicas.
Ano: 2011
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Português |
Q267343
Português
Texto associado
Para responder às questões 13, 14 e 15, considere o texto a seguir:
A oração reduzida “[...] para combater doenças neurodegenerativas,” (linha 29) expressa a ideia de:
Ano: 2011
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Português |
Q267340
Português
Considere as orações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta quanto à regência do verbo aspirar:
“Os trabalhadores aspiravam a melhores condições de trabalho.”
“Aspirou bastante ar para ganhar fôlego.”
“Os trabalhadores aspiravam a melhores condições de trabalho.”
“Aspirou bastante ar para ganhar fôlego.”
Ano: 2011
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Prova:
Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Português |
Q267335
Português
Analise as afirmações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Os adjuntos adverbiais constituem uma classe homogênea tanto do ponto de vista formal quanto do ponto de vista do valor semântico.
II. Os adjuntos adverbiais são semântica e sintaticamente opcionais.
III. A função dos adjuntos adverbiais, semanticamente, é matizar o processo designado na relação predicativa, acrescentando informações à mensagem que o falante julga indispensáveis ao conhecimento do interlocutor.
I. Os adjuntos adverbiais constituem uma classe homogênea tanto do ponto de vista formal quanto do ponto de vista do valor semântico.
II. Os adjuntos adverbiais são semântica e sintaticamente opcionais.
III. A função dos adjuntos adverbiais, semanticamente, é matizar o processo designado na relação predicativa, acrescentando informações à mensagem que o falante julga indispensáveis ao conhecimento do interlocutor.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Aspirante do Corpo de Bombeiro |
Q266641
Português
Na linha 5, a expressão “todos os aguadeiros” exerce a função de objeto direto de “Acorriam”.
Q266290
Português
A forma verbal “desenvolveram” ( L.8) concorda com “Allen R. Braun (...) e Charles Limb” (L.7-8).
Q266278
Português
Na linha 30, seria mantida a correção gramatical do texto caso o termo “adequados” estivesse no feminino, concordando com a palavra “coleta”.
Q266274
Português
O trecho “melhorar as coisas imediatamente” (L.27) é complemento nominal de “É possível” (L.26).
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado - Condutor e Operador de Viaturas |
Q265659
Português
Texto associado
Julgue o item seguinte, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do
texto acima.
Julgue o item seguinte, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do
texto acima.
No trecho “A culpa foi jogada pelos alemães em gregos, portugueses e espanhóis” (L.8-9), a expressão “pelos alemães” designa o agente da ação expressa pela locução verbal “foi jogada”.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado - Condutor e Operador de Viaturas |
Q265653
Português
Texto associado
Julgue o item subsequente, relativos às estruturas linguísticas do fragmento de Raízes do Brasil.
Julgue o item subsequente, relativos às estruturas linguísticas do fragmento de Raízes do Brasil.
A oração “que, em estado puro, nem o aventureiro nem o trabalhador possuem existência real fora do mundo das ideias” (L.39-40) exerce, no período em que ocorre, a função sintática de sujeito.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado - Condutor e Operador de Viaturas |
Q265650
Português
Texto associado
Julgue o item subsequente, relativos às estruturas linguísticas do fragmento de Raízes do Brasil.
Julgue o item subsequente, relativos às estruturas linguísticas do fragmento de Raízes do Brasil.
Na oração “às ações que sente ânimo de praticar” (L.27), o pronome “que” exerce a função sintática de complemento de “praticar”.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado - Condutor e Operador de Viaturas |
Q265649
Português
Texto associado
Julgue o item subsequente, relativos às estruturas linguísticas do fragmento de Raízes do Brasil.
Julgue o item subsequente, relativos às estruturas linguísticas do fragmento de Raízes do Brasil.
Preservam-se a correção gramatical e o sentido original do texto ao se substituir, na oração “como existe uma ética da aventura” (L.25-26), a conjunção “como” por já que.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado - Condutor e Operador de Viaturas |
Q265642
Português
Texto associado
Julgue o item que segue, relativos ao texto acima.
Julgue o item que segue, relativos ao texto acima.
No trecho “a morosidade com que a multidão se deslocava impedia toda pressa” (L.14-15), a correção gramatical seria mantida caso se substituísse “com que” por na qual.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado - Condutor e Operador de Viaturas |
Q265641
Português
Texto associado
Julgue o item que segue, relativos ao texto acima.
Julgue o item que segue, relativos ao texto acima.
A oração “para usufruir dela” (L.8) introduz, no período, a consequência do fato expresso na oração que a antecede.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado - Condutor e Operador de Viaturas |
Q265640
Português
Texto associado
Julgue o item que segue, relativos ao texto acima.
Julgue o item que segue, relativos ao texto acima.
No trecho “A situação, contudo, não o desagradava” (L.6), o pronome “o” refere-se à expressão “esse grande animal urbano” (L.4-5).
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado Operacional |
Q258200
Português
Texto associado
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima,
julgue o item a seguir.
Considerando as ideias e as estruturas linguísticas do texto acima,
julgue o item a seguir.
O trecho “pelo aquecimento global, pelo processo de desertificação e pela destruição dos mananciais” (L.17-19) exerce a função de agente da passiva.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado Operacional |
Q258190
Português
Texto associado
Com referência às ideias do texto acima e às estruturas linguísticas
nele empregadas, julgue o item que se segue.
Com referência às ideias do texto acima e às estruturas linguísticas
nele empregadas, julgue o item que se segue.
Na linha 17, o emprego do acento circunflexo na forma verbal “têm” justifica-se pelo fato de essa forma verbal concordar com a expressão no plural “inúmeras vantagens”.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado Operacional |
Q258184
Português
Texto associado
Com referência às ideias do texto acima e às estruturas linguísticas
nele empregadas, julgue o item que se segue.
Com referência às ideias do texto acima e às estruturas linguísticas
nele empregadas, julgue o item que se segue.
O trecho “que a bactéria em questão — Escherichia coli — somente é transmitida a um cultivo quando, nele, estão presentes fezes — animais ou humanas” (L.8-10) exerce a função de sujeito da locução “É sabido” (L.8).
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