Questões Militares Sobre português
Foram encontradas 14.681 questões
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-ES
Prova:
CESPE - 2010 - PM-ES - Soldado da Polícia Militar |
Q115523
Português
Com relação a aspectos estruturais do texto, julgue os itens subsequentes.
A expressão “Puro, simples e democrático” (L.25) qualifica o processo eleitoral verdadeiramente democrático proposto pelo autor do texto.
A expressão “Puro, simples e democrático” (L.25) qualifica o processo eleitoral verdadeiramente democrático proposto pelo autor do texto.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-ES
Prova:
CESPE - 2010 - PM-ES - Soldado da Polícia Militar |
Q115522
Português
Com relação a aspectos estruturais do texto, julgue os itens subsequentes.
A oração “Seriam apurados os votos a favor, os contrários e o saldo de votos” (L.23-24) está na voz passiva.
A oração “Seriam apurados os votos a favor, os contrários e o saldo de votos” (L.23-24) está na voz passiva.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-ES
Prova:
CESPE - 2010 - PM-ES - Soldado da Polícia Militar |
Q115521
Português
Com relação a aspectos estruturais do texto, julgue os itens subsequentes.
A formação dos vocábulos “lamentavelmente” (L.13) e “plenamente” (L33) ocorre de maneira idêntica: a partir do acréscimo do sufixo -mente a um adjetivo.
A formação dos vocábulos “lamentavelmente” (L.13) e “plenamente” (L33) ocorre de maneira idêntica: a partir do acréscimo do sufixo -mente a um adjetivo.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-ES
Prova:
CESPE - 2010 - PM-ES - Soldado da Polícia Militar |
Q115520
Português
Com relação a aspectos estruturais do texto, julgue os itens subsequentes.
A oração “embora rejeitados por muitos” (L.12-13) exerce função adverbial no período em que se encontra e é isolada por vírgulas por estar intercalada em outra oração.
A oração “embora rejeitados por muitos” (L.12-13) exerce função adverbial no período em que se encontra e é isolada por vírgulas por estar intercalada em outra oração.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-ES
Prova:
CESPE - 2010 - PM-ES - Soldado da Polícia Militar |
Q115519
Português
Com base no texto, julgue os itens.
Infere-se do texto que eleições com voto a favor e contra não são realizadas com frequência, porque são dispendiosas, pois exigem grande quantidade de papel para cédulas e de pessoas para realizarem a apuração dos votos.
Infere-se do texto que eleições com voto a favor e contra não são realizadas com frequência, porque são dispendiosas, pois exigem grande quantidade de papel para cédulas e de pessoas para realizarem a apuração dos votos.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-ES
Prova:
CESPE - 2010 - PM-ES - Soldado da Polícia Militar |
Q115518
Português
Com base no texto, julgue os itens.
De acordo com o texto, a democracia vigente no Brasil não garante, de forma plena e efetiva, a representatividade dos políticos eleitos.
De acordo com o texto, a democracia vigente no Brasil não garante, de forma plena e efetiva, a representatividade dos políticos eleitos.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-ES
Prova:
CESPE - 2010 - PM-ES - Soldado da Polícia Militar |
Q115517
Português
Com base no texto, julgue os itens.
A mudança no processo eleitoral, conforme proposto no texto, não exclui, por si só, os maus políticos da vida política.
A mudança no processo eleitoral, conforme proposto no texto, não exclui, por si só, os maus políticos da vida política.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-ES
Prova:
CESPE - 2010 - PM-ES - Soldado da Polícia Militar |
Q115516
Português
Com base no texto, julgue os itens.
O saldo de votos mencionado no texto refere-se à subtração do número de votos contrários do total de votos a favor.
O saldo de votos mencionado no texto refere-se à subtração do número de votos contrários do total de votos a favor.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-ES
Prova:
CESPE - 2010 - PM-ES - Soldado da Polícia Militar |
Q115515
Português
Com base no texto, julgue os itens.
O emprego da expressão “oposição legal” (L.35) indica que o processo eleitoral proposto pelo autor é um processo justo.
O emprego da expressão “oposição legal” (L.35) indica que o processo eleitoral proposto pelo autor é um processo justo.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-ES
Prova:
CESPE - 2010 - PM-ES - Soldado da Polícia Militar |
Q115514
Português
Com base no texto, julgue os itens.
Infere-se do texto que, nos regimes ditatoriais, todos os cidadãos votam a favor da reeleição.
Infere-se do texto que, nos regimes ditatoriais, todos os cidadãos votam a favor da reeleição.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-ES
Prova:
CESPE - 2010 - PM-ES - Soldado da Polícia Militar |
Q115513
Português
Com base no texto, julgue os itens.
Segundo o texto, regimes democráticos e ditatoriais assemelham-se ao garantir o voto a favor.
Segundo o texto, regimes democráticos e ditatoriais assemelham-se ao garantir o voto a favor.
Ano: 2009
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
PM-TO
Prova:
COPESE - UFT - 2009 - PM-TO - Aspirante da Polícia Militar |
Q2030772
Português
O vocativo a ser empregado em correspondências oficiais
dirigidas ao presidente da República e do Congresso
Nacional:
Ano: 2009
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
PM-TO
Prova:
COPESE - UFT - 2009 - PM-TO - Aspirante da Polícia Militar |
Q2030771
Português
Em relação à concordância verbal dos pronomes de
tratamento empregados em redações oficiais, pode-se
afirmar que se referem:
Ano: 2009
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
PM-TO
Prova:
COPESE - UFT - 2009 - PM-TO - Aspirante da Polícia Militar |
Q2030770
Português
Em relação às características da linguagem utilizada na
redação oficial, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2009
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
PM-TO
Prova:
COPESE - UFT - 2009 - PM-TO - Aspirante da Polícia Militar |
Q2030769
Português
Quanto às fases apresentadas no poema, pode-se afirmar
que:
I. A primeira é marcada pela descoberta do mundo, por brincadeiras e por lembranças que deixaram marcas. II. O que caracteriza a segunda fase é a lembrança de experiências amorosas. III. Na terceira fase, a linguagem denota a informalidade e a falta de responsabilidades. IV. Dentre todas as fases, a terceira é a em que o poeta aparenta ser mais misterioso.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. A primeira é marcada pela descoberta do mundo, por brincadeiras e por lembranças que deixaram marcas. II. O que caracteriza a segunda fase é a lembrança de experiências amorosas. III. Na terceira fase, a linguagem denota a informalidade e a falta de responsabilidades. IV. Dentre todas as fases, a terceira é a em que o poeta aparenta ser mais misterioso.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2009
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
PM-TO
Prova:
COPESE - UFT - 2009 - PM-TO - Aspirante da Polícia Militar |
Q2030768
Português
Em relação ao poema acima, pode-se afirmar que:
I. Neste poema, Oswald de Andrade retrata a própria vida. II. Apesar da ausência de nexos sintáticos, o poema apresenta um texto coerente. III. Entre os significados possíveis, o poema apresenta relances de cada uma das três grandes fases da vida: a infância, a adolescência e a maturidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. Neste poema, Oswald de Andrade retrata a própria vida. II. Apesar da ausência de nexos sintáticos, o poema apresenta um texto coerente. III. Entre os significados possíveis, o poema apresenta relances de cada uma das três grandes fases da vida: a infância, a adolescência e a maturidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2009
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
PM-TO
Prova:
COPESE - UFT - 2009 - PM-TO - Aspirante da Polícia Militar |
Q2030767
Português
Texto associado
Quando ontem adormeci
Na noite de São João
Havia alegria e rumor
Estrondos de bombas luzes de Bengala
Vozes, cantigas e risos
Ao pé das fogueiras acesas.
No meio da noite despertei
Não ouvi mais vozes nem risos
Apenas balões
Passavam, errantes
Silenciosamente
Apenas de vez em quando
O ruído de um bonde
Cortava o silêncio
Como um túnel.
Onde estavam os que há pouco
Dançavam
Cantavam
E riam
Ao pé das fogueiras acesas?
_ Estavam todos dormindo
Estavam todos deitados
Dormindo
Profundamente.
Quanto eu tinha seis anos
Não pude ver o fim da festa de São João
Porque adormeci
Hoje não ouço mais as vozes daquele tempo
Minha avó
Meu avô
Totônio Rodrigues
Tomásia
Rosa
Onde estão todos eles?
_ Estão todos dormindo
_ Estão todos deitados
Dormindo
Profundamente.
Através da linguagem poética, o poeta rompe fronteiras
entre:
I. A vida e a morte. II. A infância e a vida adulta. III. Entre o tempo e o espaço. IV. Entre o sono e a vida desperta. V. Entre a alegria e a tristeza.
Assinale a alternativa correta:
I. A vida e a morte. II. A infância e a vida adulta. III. Entre o tempo e o espaço. IV. Entre o sono e a vida desperta. V. Entre a alegria e a tristeza.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2009
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
PM-TO
Prova:
COPESE - UFT - 2009 - PM-TO - Aspirante da Polícia Militar |
Q2030766
Português
Texto associado
Quando ontem adormeci
Na noite de São João
Havia alegria e rumor
Estrondos de bombas luzes de Bengala
Vozes, cantigas e risos
Ao pé das fogueiras acesas.
No meio da noite despertei
Não ouvi mais vozes nem risos
Apenas balões
Passavam, errantes
Silenciosamente
Apenas de vez em quando
O ruído de um bonde
Cortava o silêncio
Como um túnel.
Onde estavam os que há pouco
Dançavam
Cantavam
E riam
Ao pé das fogueiras acesas?
_ Estavam todos dormindo
Estavam todos deitados
Dormindo
Profundamente.
Quanto eu tinha seis anos
Não pude ver o fim da festa de São João
Porque adormeci
Hoje não ouço mais as vozes daquele tempo
Minha avó
Meu avô
Totônio Rodrigues
Tomásia
Rosa
Onde estão todos eles?
_ Estão todos dormindo
_ Estão todos deitados
Dormindo
Profundamente.
No poema acima, a temática principal do poeta gira em
torno dos seguintes assuntos:
I. A saudade da infância. II. A passagem do tempo. III. A morte. IV. As festas juninas. V. O barulho de um bonde.
Assinale a alternativa CORRETA:
I. A saudade da infância. II. A passagem do tempo. III. A morte. IV. As festas juninas. V. O barulho de um bonde.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2009
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
PM-TO
Prova:
COPESE - UFT - 2009 - PM-TO - Aspirante da Polícia Militar |
Q2030765
Português
Texto associado
A casa-grande do Santa Fé enchia-se da valsa da moça. A mãe
deixava a cozinha, os negros a acompanhavam para ouvir d.
Amélia tocando no seu enorme piano, de som tão bonito. O
capitão fechava os olhos, babava-se na harmonia terna que a filha
arrancava no teclado. Era um primor. A mulher, cansada, de pele
encardida do sol, de mãos grossas dos trabalhos da cozinha, de
debulhar milho para negro, de cortar bacalhau, iluminava-se de
alegria. Tinha mais uma filha nos estudos, Olívia. Todos em sua
casa não deviam ser como ela fora, só do trabalho grosseiro, da
vida como negro cativo. O marido, espichado no marquesão,
babava-se com a filha prendada. Não queria para Amélia um
marido assim como Tomás, homem que só tinha corpo e alma
para o trabalho. Homem devia ser mais alguma coisa para melhor
do que era Tomás. [...] Nas mãos do capitão Tomás tudo rendia,
tudo dava dinheiro. É verdade que tinha uma mulher que era a
metade do seu esforço. Cuidava ela dos negros, cosia o
algodãozinho para vesti-los, fazia-lhes o angu, assava-lhes a
carne. A sua escravatura era de gente boa. Trouxera do Ingá
negros de bom calibre.
Nunca comprara peça barata, resto de gente que só lhe desse
trabalho. Tudo que o capitão Tomás pretendeu fazer no Santa Fé
saiu como ele bem quis. Mas a filha que tocava piano como uma
moça de praça, que lia livros bonitos, que lhe custara tanto
dinheiro nos estudos não se casava. [...] Aquela gente do Taipu
tratava mulher como bicho. Amélia era uma seda, uma flor de
jardim. Não. Para vê-la casada com um daqueles animais, ele
preferia que ficasse toda vida com ele. Tinha dinheiro de ouro que
lhe daria para comprar um engenho para a filha. Um engenho de
porteira fechada. Queria era que aparecesse um homem que
fosse branco, de bons modos, capaz de fazê-la feliz, de tratá-la
como ela merecia.
Qual é o tempo verbal que aparece na frase: “Trouxera do
Ingá negros de bom calibre”.
Ano: 2009
Banca:
COPESE - UFT
Órgão:
PM-TO
Prova:
COPESE - UFT - 2009 - PM-TO - Aspirante da Polícia Militar |
Q2030764
Português
Texto associado
A casa-grande do Santa Fé enchia-se da valsa da moça. A mãe
deixava a cozinha, os negros a acompanhavam para ouvir d.
Amélia tocando no seu enorme piano, de som tão bonito. O
capitão fechava os olhos, babava-se na harmonia terna que a filha
arrancava no teclado. Era um primor. A mulher, cansada, de pele
encardida do sol, de mãos grossas dos trabalhos da cozinha, de
debulhar milho para negro, de cortar bacalhau, iluminava-se de
alegria. Tinha mais uma filha nos estudos, Olívia. Todos em sua
casa não deviam ser como ela fora, só do trabalho grosseiro, da
vida como negro cativo. O marido, espichado no marquesão,
babava-se com a filha prendada. Não queria para Amélia um
marido assim como Tomás, homem que só tinha corpo e alma
para o trabalho. Homem devia ser mais alguma coisa para melhor
do que era Tomás. [...] Nas mãos do capitão Tomás tudo rendia,
tudo dava dinheiro. É verdade que tinha uma mulher que era a
metade do seu esforço. Cuidava ela dos negros, cosia o
algodãozinho para vesti-los, fazia-lhes o angu, assava-lhes a
carne. A sua escravatura era de gente boa. Trouxera do Ingá
negros de bom calibre.
Nunca comprara peça barata, resto de gente que só lhe desse
trabalho. Tudo que o capitão Tomás pretendeu fazer no Santa Fé
saiu como ele bem quis. Mas a filha que tocava piano como uma
moça de praça, que lia livros bonitos, que lhe custara tanto
dinheiro nos estudos não se casava. [...] Aquela gente do Taipu
tratava mulher como bicho. Amélia era uma seda, uma flor de
jardim. Não. Para vê-la casada com um daqueles animais, ele
preferia que ficasse toda vida com ele. Tinha dinheiro de ouro que
lhe daria para comprar um engenho para a filha. Um engenho de
porteira fechada. Queria era que aparecesse um homem que
fosse branco, de bons modos, capaz de fazê-la feliz, de tratá-la
como ela merecia.
Em relação à predicação verbal, temos na frase “O capitão
fechava os olhos...”, um caso de verbo:
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