Questões Militares Sobre português

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Q1373654 Português
No que diz respeito ao foco narrativo do texto III, pode-se dizer que:
Alternativas
Q1373653 Português
O texto III inicia-se da seguinte forma: “ Há muitos anos...” . Analisando atentamente esse fragmento textual, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q1373652 Português
Considerando a leitura realizada do texto III, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1373651 Português
Nos textos II e III, no que diz respeito ao espaço geográfico, ou seja, ao local onde se passa a narrativa, pode-se dizer que:
Alternativas
Q1373650 Português
Marque a alternativa em que os fatos narrados seguem a ordem cronológica (sequência temporal) presente no texto III.
Alternativas
Q1373649 Português
No que diz respeito ao texto III, pode-se dizer que:
Alternativas
Q1373648 Português
Tendo em vista os textos I e II, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q1344363 Português
“Ler (na escola ou no lar) é melhor do que estudar”, (versos 1 e 2). No fragmento, a expressão em destaque tem sentido de:
Alternativas
Q1344362 Português

Segundo o contexto do poema, considere as assertivas a seguir.

I - A leitura como um hábito agrega ao leitor aprendizado, distração e faz bem a saúde.

II - A autora faz a seguinte comparação entre leitura e o ato de estudar: Ler é melhor do que estudar.

III - O ato de ler pode distrair o leitor que não quer aprender.

IV - A leitura provoca, no leitor inevitavelmente, o medo que acelera o coração.

V - A leitura é uma ação tão positiva que provoca grandeza da alma e mantém a cabeça esperta.

Marque a alternativa correta.

Alternativas
Q1344361 Português
Ao ler os versos “Triste, alegre ou esquisito. Mesmo feioso é bonito.” (versos 9 e 10), e considerar o contexto, pode-se compreender que:
Alternativas
Q1344360 Português
No fragmento do 2º quadrinho, “No entanto, não esqueceu o seu exército de piolhos selvagens”. A professora utiliza o termo em destaque a fim de enfatizar:
Alternativas
Q1344359 Português
No último quadrinho, o desapontamento de Ozzy dá-se pelo fato de ele:
Alternativas
Q1344358 Português
No 2º quadrinho, a fala da professora denota que Ozzy:
Alternativas
Q1344357 Português
A expressão “no entanto” (2º quadrinho) pode, sem a perda do sentido, ser substituída por:
Alternativas
Q1344356 Português
A expressão “Meu Deus!”, e a linguagem não verbal do menino no último quadrinho, expressa:
Alternativas
Q1344355 Português
No último quadrinho da tira, ele ficou infeliz. Isso se deve ao fato de:
Alternativas
Q1344354 Português
No último quadrinho há o uso de dois-pontos. Qual alternativa exemplifica e explica o uso desse recurso no quadrinho?
Alternativas
Q1344353 Português
No último quadrinho da tira há uma quebra de expectativa, que pode ser compreendida da seguinte forma:
Alternativas
Q1344352 Português
“Mostrei. Preparei-me para a bronca. Minha sensação era de culpa, pavor! Mas mamãe ficou calma.” (linhas 19 e 20). Qual das alternativas abaixo mantém o mesmo sentido do fragmento acima?
Alternativas
Q1344351 Português
No trecho “Estava certa. Ninguém continuou me inferniznndo.” (linha 28), a palavra destacada, no contexto, equivale a:
Alternativas
Respostas
6161: D
6162: C
6163: C
6164: A
6165: C
6166: D
6167: C
6168: B
6169: A
6170: D
6171: E
6172: C
6173: E
6174: B
6175: D
6176: A
6177: X
6178: D
6179: B
6180: E