Questões Militares
Sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
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Leia o texto I para responder ao item.
TEXTO I
O CIRCO CHEGOU
Respeitável público!
Lonas coloridas e uma gente divertida
É o circo que acaba de chegar.
Domador, malabarista
Elefante, trapezista
E palhaços que não param de brincar.
Foca amestrada e uma banda afinada
É o circo que acaba de chegar.
Venha logo, tá na hora, o show começa bem agora.
Venha bem depressa e tome seu lugar.
(TURMINHA DO PATATI PATATÁ. O circo chegou. São Pauio: Emi: 1984. LP vinil (33 min, 12 seg).
Disponível em:
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TEXTO I
O CIRCO CHEGOU
Respeitável público!
Lonas coloridas e uma gente divertida
É o circo que acaba de chegar.
Domador, malabarista
Elefante, trapezista
E palhaços que não param de brincar.
Foca amestrada e uma banda afinada
É o circo que acaba de chegar.
Venha logo, tá na hora, o show começa bem agora.
Venha bem depressa e tome seu lugar.
(TURMINHA DO PATATI PATATÁ. O circo chegou. São Pauio: Emi: 1984. LP vinil (33 min, 12 seg).
Disponível em:
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TEXTO I
O CIRCO CHEGOU
Respeitável público!
Lonas coloridas e uma gente divertida
É o circo que acaba de chegar.
Domador, malabarista
Elefante, trapezista
E palhaços que não param de brincar.
Foca amestrada e uma banda afinada
É o circo que acaba de chegar.
Venha logo, tá na hora, o show começa bem agora.
Venha bem depressa e tome seu lugar.
(TURMINHA DO PATATI PATATÁ. O circo chegou. São Pauio: Emi: 1984. LP vinil (33 min, 12 seg).
Disponível em:
A cabra e o asno
Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse:
- Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando um fardo. Quer um conselho? Finja um malestar e caia num buraco.
O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro.
- Se lhe der um bom chá de pulmão de cabra, logo estará bom - disse o veterinário.
A cabra foi sacrificada e o asno ficou curado
Fábulas de Esopo. Fonte: Almanaque Brasil de cultura popular, ano 5, n. 55, out. 2003, p. 29.
Em qual opção o dito popular sintetiza a moral da história
acima?
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Debater não é brigar
Debater é ter o direito de expor livremente nossas idéias e o dever de ouvir e respeitar as idéias alheias, mesmo que diferentes das nossas.
Quando debatemos, desejamos convencer nosso interlocutor de que temos razão. Por esse motivo, devemos nos esforçar para escolher argumentos persuasivos, isto é, capazes de modificar o ponto de vista do interlocutor. Mas o contrário também pode ocorrer: sermos convencidos peios argumentos do interlocutor ao vermos outros ângulos da questão, independentemente do resultado do debate, porém, a troca de argumentos é uma experiência enriquecedora tanto para quem deie participa diretamente quanto para quem o presencia.
Debater é modificar o outro e modificar a nós mesmos. É crescer com o outro e ajudá-lo a também crescer a partir de nossa experiência e de nossa visão de mundo. O debate é um exercício de cidadania.
Fonte: Cereja, William Roberto; Magalhães, Thereza
Cochar. Texto e interação. São Paulo: Atual, 2 ed., 2005,
p. 112.
Leia o texto a seguir e responda a questão.
Debater não é brigar
Debater é ter o direito de expor livremente nossas idéias e o dever de ouvir e respeitar as idéias alheias, mesmo que diferentes das nossas.
Quando debatemos, desejamos convencer nosso interlocutor de que temos razão. Por esse motivo, devemos nos esforçar para escolher argumentos persuasivos, isto é, capazes de modificar o ponto de vista do interlocutor. Mas o contrário também pode ocorrer: sermos convencidos peios argumentos do interlocutor ao vermos outros ângulos da questão, independentemente do resultado do debate, porém, a troca de argumentos é uma experiência enriquecedora tanto para quem deie participa diretamente quanto para quem o presencia.
Debater é modificar o outro e modificar a nós mesmos. É crescer com o outro e ajudá-lo a também crescer a partir de nossa experiência e de nossa visão de mundo. O debate é um exercício de cidadania.
Fonte: Cereja, William Roberto; Magalhães, Thereza
Cochar. Texto e interação. São Paulo: Atual, 2 ed., 2005,
p. 112.
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