Questões Militares
Comentadas sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
Foram encontradas 2.186 questões
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado - Condutor e Operador de Viaturas |
Q265658
Português
Texto associado
Julgue o item seguinte, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do
texto acima.
Julgue o item seguinte, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do
texto acima.
Infere-se do texto que o autor discorda de que se promova a perda de direitos sociais e trabalhistas como uma das soluções para a crise econômica instaurada na União Europeia.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado - Condutor e Operador de Viaturas |
Q265657
Português
Texto associado
Julgue o item seguinte, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do
texto acima.
Julgue o item seguinte, referentes às ideias e às estruturas linguísticas do
texto acima.
A afirmação “há de se contar algo semelhante” (L.8) explicita a analogia estabelecida pelo autor entre a mortalidade da epidemia por Escherichia coli na Alemanha e a gravidade da crise econômica na Grécia.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado - Condutor e Operador de Viaturas |
Q265655
Português
Texto associado
Julgue o item subsequente, relativos às estruturas linguísticas do fragmento de Raízes do Brasil.
Julgue o item subsequente, relativos às estruturas linguísticas do fragmento de Raízes do Brasil.
No trecho “A parte maior do que o todo” (L.24), a correção gramatical seria mantida caso o elemento “do” fosse omitido.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado - Condutor e Operador de Viaturas |
Q265648
Português
Texto associado
A respeito das ideias apresentadas no texto de Sérgio
Buarque de Holanda e da sua tipologia textual, julgue o
item seguinte.
A respeito das ideias apresentadas no texto de Sérgio
Buarque de Holanda e da sua tipologia textual, julgue o
item seguinte.
Segundo o autor, o estabelecimento de fronteiras tornou-se obstáculo para a forma de vida coletiva que priorizava o trabalho realizado com planejamento e perspectiva de proveito material.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado - Condutor e Operador de Viaturas |
Q265647
Português
Texto associado
A respeito das ideias apresentadas no texto de Sérgio
Buarque de Holanda e da sua tipologia textual, julgue o
item seguinte.
A respeito das ideias apresentadas no texto de Sérgio
Buarque de Holanda e da sua tipologia textual, julgue o
item seguinte.
Infere-se do texto que algumas sociedades contemporâneas refletem falta de planejamento, ausência de progresso tecnológico e baixo nível de produção por terem-se originado de sociedades nômades incapazes de trabalhar.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado - Condutor e Operador de Viaturas |
Q265646
Português
Texto associado
A respeito das ideias apresentadas no texto de Sérgio
Buarque de Holanda e da sua tipologia textual, julgue o
item seguinte.
A respeito das ideias apresentadas no texto de Sérgio
Buarque de Holanda e da sua tipologia textual, julgue o
item seguinte.
De acordo com o autor, as características do tipo trabalhador e do tipo aventureiro devem ser superadas porque correspondem a tipos humanos de sociedades rudimentares.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado - Condutor e Operador de Viaturas |
Q265645
Português
Texto associado
A respeito das ideias apresentadas no texto de Sérgio
Buarque de Holanda e da sua tipologia textual, julgue o
item seguinte.
A respeito das ideias apresentadas no texto de Sérgio
Buarque de Holanda e da sua tipologia textual, julgue o
item seguinte.
Depreende-se do texto que a atribuição de valores morais às características particulares dos tipos humanos se conforma à ética do trabalho e à ética da aventura.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado - Condutor e Operador de Viaturas |
Q265644
Português
Texto associado
Julgue o item que segue, relativos ao texto acima.
Julgue o item que segue, relativos ao texto acima.
Predominantemente dissertativo, o texto apresenta a seguinte tese implícita: a dificuldade do trânsito de pessoas nas grandes cidades.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado - Condutor e Operador de Viaturas |
Q265643
Português
Texto associado
Julgue o item que segue, relativos ao texto acima.
Julgue o item que segue, relativos ao texto acima.
As relações de sentido que se estabelecem no texto permitem concluir que o termo “bloco” (L.17) retoma os referentes “massa compacta de pedestres” (L.1) e “multidão” (L.7).
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CBM-DF
Prova:
CESPE - 2011 - CBM-DF - Soldado Operacional |
Q258189
Português
Texto associado
Com referência às ideias do texto acima e às estruturas linguísticas
nele empregadas, julgue o item que se segue.
Com referência às ideias do texto acima e às estruturas linguísticas
nele empregadas, julgue o item que se segue.
De acordo com o texto, os alimentos orgânicos não devem ser comercializados, pois representam risco à saúde humana.
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q250136
Português
Em relação ao texto, assinale a opção correta.
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q250134
Português
Analise as afirmativas considerando a forma pronominal destacada em "... preocupados consigo mesmos e até egoístas." (1° § ).
I - Pode ser substituída por "com eles".
II - Pode ser substituída por "com si", sem comprometer a norma culta.
III- Poderia estar na forma plural consigos.
Assinale a opção correta.
I - Pode ser substituída por "com eles".
II - Pode ser substituída por "com si", sem comprometer a norma culta.
III- Poderia estar na forma plural consigos.
Assinale a opção correta.
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q250131
Português
Em relação ao texto, é correto afirmar que
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
COLÉGIO NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - COLÉGIO NAVAL - Aluno - 2° Dia |
Q250119
Português
Em qual trecho, textual e discursivamente, aparecem apenas aspectos negativos acerca dos jovens da chamada Geração Y?
Ano: 2011
Banca:
Exército
Órgão:
EsFCEx
Provas:
EsFCEx - 2011 - EsFCEx - Capelão Católico
|
EsFCEx - 2011 - EsFCEx - Capelão Evangélico |
Q245232
Português
Assinale a afirmativa correta:
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
ESCOLA NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |
Q244815
Português
Em relação às ideias do texto, que opção está correta?
Ano: 2011
Banca:
Marinha
Órgão:
ESCOLA NAVAL
Prova:
Marinha - 2011 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |
Q244813
Português
Essencialmente, segundo DaMatta, a verdadeira amizade é poder ter
Ano: 2011
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2011 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q244701
Português
Sobre as obras relacionadas na coluna A, assinale a alternativa que completa corretamente a coluna B.
Coluna A
( 1 ) Senhora
( 2 ) Memórias de um sargento de milícias
( 3 ) O Ateneu
( 4 ) Usina
( 5 ) Quincas Borba
Coluna B
( ) Obra totalmente inovadora para sua época, pode ser considerada o verdadeiro romance de costumes do Romantismo brasileiro, pois abandona a visão da burguesia urbana para retratar o povo em toda a sua simplicidade.
( ) Retrato da sociedade carioca da época do Segundo Reinado, o romance narra a história do relacionamento entre Aurélia Camargo e Fernando Seixas, levando o leitor a refletir a respeito da influência do dinheiro nas relações amorosas e nos casamentos da época.
( ) Romance narrado em terceira pessoa, é uma análise da desagregação psicológica e inanceira de Rubião, humilde professor do interior de Minas Gerais que recebe uma herança do criador de um sistema filosófico chamado Humanitismo. Rubião morre pobre e louco, acreditando ser Napoleão.
( ) O personagem Sérgio, já adulto, narra seu tempo de aluno em um colégio interno; a narrativa é feita em primeira pessoa, o que permite ao autor entrar no complexo mundo das revelações que só se fazem à consciência.
( ) O romance retrata a decadência do engenho Santa Rosa, arrancado de suas bases por força do processo industrial, com máquinas de fábrica, com ferramentas enormes, com moendas gigantes, que suplantam a produção artesanal.
Coluna A
( 1 ) Senhora
( 2 ) Memórias de um sargento de milícias
( 3 ) O Ateneu
( 4 ) Usina
( 5 ) Quincas Borba
Coluna B
( ) Obra totalmente inovadora para sua época, pode ser considerada o verdadeiro romance de costumes do Romantismo brasileiro, pois abandona a visão da burguesia urbana para retratar o povo em toda a sua simplicidade.
( ) Retrato da sociedade carioca da época do Segundo Reinado, o romance narra a história do relacionamento entre Aurélia Camargo e Fernando Seixas, levando o leitor a refletir a respeito da influência do dinheiro nas relações amorosas e nos casamentos da época.
( ) Romance narrado em terceira pessoa, é uma análise da desagregação psicológica e inanceira de Rubião, humilde professor do interior de Minas Gerais que recebe uma herança do criador de um sistema filosófico chamado Humanitismo. Rubião morre pobre e louco, acreditando ser Napoleão.
( ) O personagem Sérgio, já adulto, narra seu tempo de aluno em um colégio interno; a narrativa é feita em primeira pessoa, o que permite ao autor entrar no complexo mundo das revelações que só se fazem à consciência.
( ) O romance retrata a decadência do engenho Santa Rosa, arrancado de suas bases por força do processo industrial, com máquinas de fábrica, com ferramentas enormes, com moendas gigantes, que suplantam a produção artesanal.
Ano: 2011
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2011 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q244700
Português
Assinale a alternativa que indica em qual das três partes em que foi dividida a obra Os Sertões pode ser encontrado um elaborado trabalho sobre a etnologia brasileira.
Ano: 2011
Banca:
Exército
Órgão:
EsPCEx
Prova:
Exército - 2011 - EsPCEx - Cadete do Exército - 2° Dia |
Q244695
Português
Sobre a Literatura Brasileira, é correto afirmar que
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