Assinale a alternativa incorreta em relação à classificação gramatical das seguintes palavras retiradas do texto:

Leia o trecho abaixo retirado do Texto I e analise as afirmativas a seguir.

“Sobre a idade mínima para o contato com a tecnologia começar, a especialista afirma que não existe uma regra para isso, mas sim que é preciso ter bom senso, pois bebês pequenos ainda estão desenvolvendo a capacidade de sentar, a coordenação motora para segurar, além da própria visão e, por isso, não faz muito sentido dar a eles um tablet. Em vez disso deve-se estimulá-los com música, brinquedos ou móbiles, que são mais indicados.” (4º parágrafo).

I – Uma conjunção foi usada como recurso para evitar a repetição do termo “bebês pequenos”.

II – Um pronome relativo aparece para retomar os itens que são mais indicados aos bebês pequenos.

III – Pelo menos um pronome pessoal oblíquo foi usado para evitar a repetição do termo “bebês pequenos”.

IV – Foram usados dois recursos de substituição para evitar a repetição do termo “bebês pequenos”: um antônimo e um pronome pessoal oblíquo, respectivamente.

Estão corretas:

Sabendo-se que pronomes relativos são aqueles que retomam termos anteriormente citados, observe os fragmentos retirados do Texto I e assinale a alternativa que NÃO contém pronome relativo.

Assinale a alternativa que apresente a análise correta da classe de palavras grifada, responsável por marcar a ocorrência da transformação da galinha em águia, nos últimos parágrafos do texto III:

Considere as seguintes afirmações sobre o texto 7.

I- O advérbio hoje (l. 01) estabelece referência com o século XXI.

II- O pronome que (l. 01) refere-se ao pronome demonstrativo o (l. 01).

III- Os adjetivos líquido (l. 01), descartáveis (l. 02) e vulneráveis (l. 05) têm o mesmo valor semântico no contexto.

Estão corretas

Ao escrever um texto, é necessário atentar para que haja uniformidade quanto ao uso das pessoas do discurso. No texto 3, nota-se a falta de uniformidade

Considere os seguintes trechos.

1. Da maneira como se expressam até o jeito de se vestir, parece que é repetido por toda a turma. (l. 12-13)

2. Por horas a fio, podemos passar longos períodos conversando todo tipo de assunto sem que jamais tenha um fim. (l. 29-30)

No que se refere ao uso do pronome indefinido, destacados em negrito, pode-se afirmar que

I. no trecho 1, há ideia de generalização.

II. no trecho 2, “todo” poderia ser substituído por “qualquer”, sem prejuízo semântico para o texto.

III. no trecho 1, “por toda a turma” pode ser interpretado como “pela turma inteira”.

IV. no trecho 1, se fosse retirado o artigo definido “a” depois de “toda”, não haveria alteração semântica no texto, porém seria comprometido o aspecto gramatical.

Estão corretas

Considere a afirmação a seguir e preencha as lacunas com as palavras na ordem correta.

No cartum (texto V), a palavra "nesse" refere-se ao planeta _____________ e tem valor __________.

Observe os fragmentos do texto e as modificações propostas.  I. “[...] é possível informar os pais de que estão saindo da aula [...]” (l.18) é possível informar-lhes de que estão saindo da aula. II. “[...] o celular ajuda os adolescentes a manterem o controle da sua vida [...]” (l.17/18) o celular lhes ajuda a manterem o controle da sua vida. III. “[...] a perspectiva de encontrar os amigos a qualquer momento [...]” (l.38) a perspectiva de encontrá-los a qualquer momento. IV. “[...] esses adolescentes usavam o telefone mais de 90 vezes por dia [...]” (l.60)  - esses adolescentes usavam-no mais de 90 vezes por dia.
A substituição de nomes/pronomes está incorreta em:

Identifique, quanto à colocação pronominal, o trecho em que a variação proposta está de acordo com a norma culta.

Observe os termos destacados na fala do carneiro no 2º quadrinho:

“Se eu guardá-lo não correrei o risco de machucá-lo.” Eles foram usados para:

No trecho “De outra feita, como a conversa lá em casa versasse sobre as Teixeiras, ouvimo-la dizer que fulana ou sicrana [...]” (l.35 a l.37), o termo destacado se refere a(à)

Considere os seguintes versos do texto 6:

"E se fartar de pão" (I. 04) / "Se lambuzar de mel" (I. 09)

Analise as afirmações a seguir:

I - Nos dois versos, há estruturas adequadas apenas na variedade informal da Língua Portuguesa, quanto ao emprego do pronome oblíquo "se".

II - No verso da linha 04, também seria adequado, de acordo com a variedade padrão da Língua Portuguesa, o uso do pronome "se" após a forma verbal "fartar".

III - No verso da linha 09, o emprego do pronome "se" anteposto à forma verbal "lambuzar" sinaliza uma tendência da variedade informal falada da Língua Portuguesa, especialmente no Brasil, quanto à colocação pronominal.

É correto o que se afirma em:

Leia o período composto a seguir:

"O conhecimento oferecido pela bioeconomia e outras ciências ecológicas pode ajudar a melhorar o planejamento das atividades que se desenvolvem em uma bacia hidrográfica, que deve ser analisada como um conjunto de sistemas que interagem no ecossistema" (I. 63 a I. 65).

A oração destacada é iniciada por um pronome relativo, que faz referência anafórica à seguinte palavra / expressão do período

Considere as seguintes afirmações:

I - No trecho "[...] um museu móvel que apoia as escolas frente à realidade de degradação do ambiente marinho" (I. 15 e I. 16), a oração destacada busca restringir, dentro de um grupo maior, o substantivo "museu".

II - Em "[...] o Laboratório de Sistemática e Ecologia de invertebrados Marinhos da UFPR, que abordou o tema "Maricultura, Meio Ambiente e os Desafios para Desenvolvimento Sustentável de Pescadores" (I. 17 a I. 20), a vírgula utilizada após a sigla UFPR, caso fosse retirada, traria apenas variações sintáticas para o enunciado, mantendo o sentido pretendido.

III - Em "[...] uma empresa familiar que alavancou um empreendimento pioneiro no Paraná [...]" (I. 27 e I. 28), o pronome destacado inicia uma estrutura sintática cujo objetivo é apenas generalizar o substantivo "empresa".

É correto o que se afirma em

Assinale a alternativa em que há correta relação entre os termos destacados.

Com relação ao emprego do pronome oblíquo, é possível observar registro de linguagem coloquial na alternativa

Quanto às marcas linguísticas que evidenciam locutor e interlocutor no texto 7, marque a afirmativa correta. 

No que se refere às relações estabelecidas pelos elementos coesivos do texto 3, assinale a afirmação correta.

Nos versos “Rolo, rolo, rolo com satisfação. / Hoje jogo com Romário, Ronaldinho e Luizão. / Corro, corro, corro do começo ao fim. / Depois que acaba o jogo, ninguém mais lembra de mim.”, os verbos rolo e corro estão relacionados ao pronome EU (Eu rolo/ eu corro). Se trocássemos o pronome EU para ELE, esses verbos ficariam obrigatoriamente assim: