Questões Militares
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 7.833 questões
Q325250
Português
No período que encerra o texto 2, predomina uma função da linguagem.Aponte-a.
Q325248
Português
Assinale a opção que poderia substituir o elemento de coesão, grifado abaixo, sem alterar o sentido da frase.“Para surpresa de parentes e amigos, no entanto, o trio contrariou todas as expectativas..."
Q325247
Português
No primeiro parágrafo do texto,a intenção do autor,ao fazer uso das reticências, é acentuar:
Q325246
Português
Uma das frases abaixo foi utilizada emsentido conotativo. Indique-a:
Q325245
Português
De acordo com a analogia feita na conclusão do primeiro parágrafo,o poderoso exército do rei Xerxes, corresponde, no texto.
Q325244
Português
As frases abaixo encontram-se entre aspas porque reproduzem a fala dos recrutas. Caso a repórter optasse pelo discurso indireto, deveria utilizar, na nova redação, pronomes na: "Não posso só ficar esperando a Segurança Pública fazer algo por mim. Eu vou fazer a minha parte”, diz George Einsenstein”, um dos alunos do início desta reportagem. “Estou realizandomeu grande sonho”, vibraCarla Batista...”
Q325243
Português
De acordo comas ideias veiculadas no texto, apenas uma das afirmações abaixo NÃO procede.Aponte-a.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2010 - PM-DF - Aspirante da Polícia Militar |
Q273034
Português
Texto associado
A respeito da estrutura linguística do texto, julgue os itens a seguir.
A respeito da estrutura linguística do texto, julgue os itens a seguir.
O termo “que” tem como antecedente, na linha 1, o vocábulo “liminar” e, na linha 3, o vocábulo “desembargadores”.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2010 - PM-DF - Aspirante da Polícia Militar |
Q273033
Português
Texto associado
A respeito da estrutura linguística do texto, julgue os itens a seguir.
A respeito da estrutura linguística do texto, julgue os itens a seguir.
A forma verbal “concedeu” (L.1) pode ser substituída, sem prejuízo para o sentido original do texto, por aprovou.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2010 - PM-DF - Aspirante da Polícia Militar |
Q273032
Português
Texto associado
A respeito da estrutura linguística do texto, julgue os itens a seguir.
A respeito da estrutura linguística do texto, julgue os itens a seguir.
O vocábulo “meritocracia” (L.17) diz respeito ao sistema de recompensa fundamentado no mérito pessoal.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2010 - PM-DF - Aspirante da Polícia Militar |
Q273031
Português
Texto associado
A respeito da estrutura linguística do texto, julgue os itens a seguir.
A respeito da estrutura linguística do texto, julgue os itens a seguir.
As três últimas formas verbais do texto apresentam complemento.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2010 - PM-DF - Aspirante da Polícia Militar |
Q273029
Português
Texto associado
A respeito da estrutura linguística do texto, julgue os itens a seguir.
A respeito da estrutura linguística do texto, julgue os itens a seguir.
De acordo com a organização das idéias no texto, é correto afirmar que as formas verbais “Está” e “tem”, ambas na linha 11, podem se referir tanto a “filho” (L.10) quanto a “pedreiro branco” (L.10-11).
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2010 - PM-DF - Aspirante da Polícia Militar |
Q273028
Português
Texto associado
A respeito da estrutura linguística do texto, julgue os itens a seguir.
A respeito da estrutura linguística do texto, julgue os itens a seguir.
Uma estrutura sob a forma interrogativa indireta equivalente a “Como fica o caso de um filho de um pedreiro branco?” (L.10-11) e que respeita as normas gramaticais vigentes é Pergunta-se como fica o caso de um filho de um pedreiro branco?
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2010 - PM-DF - Aspirante da Polícia Militar |
Q273027
Português
Texto associado
Acerca das ideias expressas no texto, julgue os seguintes itens.
Acerca das ideias expressas no texto, julgue os seguintes itens.
De acordo com os desembargadores do estado do Rio de Janeiro, a suspensão do sistema de cotas é ação contrária a princípios contidos na Carta Magna.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2010 - PM-DF - Aspirante da Polícia Militar |
Q273026
Português
Texto associado
Acerca das ideias expressas no texto, julgue os seguintes itens.
Acerca das ideias expressas no texto, julgue os seguintes itens.
Depreende-se do texto que o sistema de cotas no Rio de Janeiro, tal como apresentado, desfavorece determinados segmentos da sociedade.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2010 - PM-DF - Aspirante da Polícia Militar |
Q273025
Português
Texto associado
Acerca das ideias expressas no texto, julgue os seguintes itens.
Acerca das ideias expressas no texto, julgue os seguintes itens.
Segundo o texto, o sistema de cotas no estado do Rio de Janeiro segue o mesmo padrão do adotado nas demais unidades federativas brasileiras.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2010 - PM-DF - Aspirante da Polícia Militar |
Q273024
Português
Texto associado
Acerca das ideias expressas no texto, julgue os seguintes itens.
Acerca das ideias expressas no texto, julgue os seguintes itens.
Desde que surgiram, as cotas nas universidades têm-se mostrado tema polêmico e motivo de divergências entre as autoridades judiciais.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2010 - PM-DF - Aspirante da Polícia Militar |
Q273022
Português
Texto associado
Com referência aos aspectos gramaticais do texto, julgue os itens subsequentes.
Com referência aos aspectos gramaticais do texto, julgue os itens subsequentes.
Na linha 13, a expressão “como dever e garantia da cidadania” restringe o sentido do termo “a segurança”, que o antecede.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2010 - PM-DF - Aspirante da Polícia Militar |
Q273021
Português
Texto associado
Com referência aos aspectos gramaticais do texto, julgue os itens subsequentes.
Com referência aos aspectos gramaticais do texto, julgue os itens subsequentes.
No período iniciado na linha 7, a oração reduzida de gerúndio introduz uma consequência advinda de decisão tomada à época da redemocratização ocorrida no Brasil na década de 80 do século passado.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
PM-DF
Prova:
CESPE - 2010 - PM-DF - Aspirante da Polícia Militar |
Q273020
Português
Texto associado
Com referência aos aspectos gramaticais do texto, julgue os itens subsequentes.
Com referência aos aspectos gramaticais do texto, julgue os itens subsequentes.
A substituição do termo “repressivo” (L.41) por repressor manteria a coerência das ideias do texto.
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