Questões Militares de Inglês - Aspectos linguísticos | Linguistic aspects - Página 11

Q245779

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245779 Inglês

Match the type of syllabus on the left to a syllabus item on the right. Then, choose the correct alternative.

TYPE OF SYLLABUS

1. Grammatical

2. Notional-functional

3. Content-based

4. Task-based

SYLLABUS ITEM

( ) Express likes and dislikes.

( ) Simple present.

( ) Say hello formally and informally.

( ) Listen to the weather forecast and decide what to wear.

( ) Addition and subtraction.

( ) Answer a phone call and take a message.

A

2-1-2-4-3-3

B

3-2-3-1-1-4

C

2-1-2-4-3-4

D

1-1-3-2-2-4

E

3-3-4-1-4-1

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q245776

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245776 Inglês

Complete the statement below with the words from the box. Then, mark the correct alternative.

"In order to ensure a positive class atmosphere teachers should________ and_________."

Imagem associada para resolução da questão

A

1 - 3

B

2 - 3

C

1 - 4

D

2 - 4

E

1 - 4

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q245771

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245771 Inglês

Which of the reading strategies below is related to bottom-up procedures?

A

Skimming the text.

B

Using semantic mapping.

C

Identifying the purpose in reading.

D

Using graphemic rules and patterns.

E

Distinguishing between literal and implied meanings.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q245770

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245770 Inglês

Which is the most influential factor affecting a learner's pronunciation?

A

Native language.

B

Age.

C

Exposure.

D

Identity.

E

Motivation.

Q245766

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245766 Inglês

Despite the differences among the appraoches to teaching English, there are a few similarities. Choose the alternative that describes a similarity among them.

A

The correction of errors.

B

The level of control of the input.

C

The role of the teacher.

D

The teaching of culture.

E

The teaching of grammar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q245764

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245764 Inglês

Chose the alternative that correctly collocates with the verbs below.

make - take - receive - return

A

a letter.

B

a form.

C

a report.

D

a message.

E

a phone call.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q245763

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245763 Inglês

Choose the alternative that correctly completes the sentence below:

Ok! I'll ___________ an exception for you.

A

do

B

make

C

get

D

have

E

give

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q245762

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245762 Inglês

Choose the correct alternative.

A

Never use a comma after an introductory subordinate clause.

B

Coordination is the process of combining ideas of equal importance.

C

Coordination allows a series of words and phrases to occupy different levels of importance in a sentence.

D

Subordination allows the writer to emphasize the less important aspects of a sentence while including irrelevant information.

E

In subordination the ideas considered less important than the main idea of the sentence are expressed in independent constructions.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q245758

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245758 Inglês

Write "T" if the sentence is true or "F" is the sentence is false and choose the alternative that represents the correct sequence.

( ) The simple aspect refers to events that are not presented as allowing for future development.
( ) The core meaning of the perfect aspect is "prior", used in relation to some other point in time.
( ) The progressive aspect refers to events that are incomplete or limited.

A

F-T-F

B

T-T-T

C

T-F-F

D

T-F-T

E

F-F-T

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q245755

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245755 Inglês

Choose the alternative that correctly identifies the head of the noun phrase in brackets.

We really like [the amusing stories he tells] .

A

the amusing.

B

stories.

C

he.

D

tells.

E

amusing stories.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q245753

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245753 Inglês

Choose the alternative that correctly shows the missing words in the sentence below:

The teacher explained ____________.

A

the lesson to the student.

B

the student to the lesson.

C

the student the lesson.

D

lesson to the student.

E

student the lesson.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q245748

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245748 Inglês

According to place and manner of articulation the consonant p is classified as:

A

dental and fricative.

B

nasal and labiodental.

C

affricate and palatal.

D

fricative and alveolar.

E

plosive and bilabial.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q245747

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245747 Inglês

Choose the alternative in which all the words have the same sound /θ/.

A

north - with - thing

B

breathe - worth - that

C

youth - through - though

D

bath - cloth - third

E

clothes - south - these

Q245665

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Provas: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Conhecimentos Gerais | Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Matemática |

Q245665 Inglês

Choose the alternative that shows the correct question for the answer below:

Joana likes her school very much.

A

Do Joana likes her school?

B

What does Joana like?

C

How is Joana?

D

How does Joana like her school?

E

Does Joana likes schools?

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q190804

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190804 Inglês

Which sequence best completes the conversation below?
Jane: Did you paint your bedroom when you (1) ______ to your new flat?
Mary: Yes, I did.
Jane: But did you do it yourself or did you call a painter?
Mary: Oh, I don't think I'd able to do it myself. I (2) _______ my bedroom (3) _______ .

A

moved - have - painted

B

moved - had - paint

C

move - have - painted

D

move - had - painted

E

moved - had - painted

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q190803

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190803 Inglês

Which is the correct option to complete the sentence below?
I don't mind paying to go to the dentist or_______ my eyes ______.

A

to have - checked

B

to have - checking

C

to having - checked

D

have - checking

E

have - checked

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q190802

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190802 Inglês

Choose the best reply to this statement.
Carol : I got caught up in the traffic.
You : ______________.

A

Neither did I.

B

Nor did I.

C

So got I.

D

So did I.

E

So do I.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q190795

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q190795 Inglês

Which alternative expresses the same idea as this sentence?
The Superwoman has been replaced by a "real woman".

A

The Superwoman was a "real woman".

B

A "real woman" has replaced the Superwoman.

C

The Superwoman replaces a "real woman".

D

A "real woman" has been replaced by the Superwoman.

E

The Superwoman has replaced a "real woman".

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q686375

Ano: 2009 Banca: EsSEx Órgão: EsSEx Prova: Exército - 2009 - EsSEx - Primeiro Tenente - Inglês |

Q686375 Inglês

What's the weather like?

A

It's difficult to do.

B

She's quite lovely.

C

It's pouring!

D

The rain is.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q686372

Ano: 2009 Banca: EsSEx Órgão: EsSEx Prova: Exército - 2009 - EsSEx - Primeiro Tenente - Inglês |

Q686372 Inglês

What is it like?

A

He likes playing golf and reading.

B

It's great!

C

She's tall and beautiful.

D

That's it.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

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Questões Militares Sobre aspectos linguísticos | linguistic aspects em inglês

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