Questões Militares de Inglês - Aspectos linguísticos | Linguistic aspects - Página 10

Q267268

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q267268 Inglês

In a writing lesson, teacher needs to deploy some or all of the usual roles. However, three of them are especially important. These roles are:

A

observer – participant – resource

B

machine operator – prompter – organizer

C

motivator – resource – feedback provider

D

participant – resource – machine operator

E

motivator – prompter – feedback organizer

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Q267248

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q267248 Inglês

"The teacher stands outside a circle of students and helps them say what they want to say by translating, suggesting or amending the students' utterances. These utterances are recorded so that they can be analyzed later." This paragraph describes a lesson given according to the principles of:

A

direct method

B

audiolingualism

C

task based learning

D

community language learning

E

communicative language teaching

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Q267239

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q267239 Inglês

Choose the alternative that collacates with the verb to do:

A

errands

B

trouble

C

a scene

D

peace

E

war

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q267224

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q267224 Inglês

Choose the alternative that collacates with the verb to make:

A

_______ a favour.

B

_______ enquiries.

C

_______ your best.

D

_______ the accounts.

E

_______ 200 km per hour.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q267221

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q267221 Inglês

Choose the correct alternative:

I. The articulatos above the larynx are: pharynx; velum; hard palate; alveolar ridge; tongue and teeth.
II. There are 11 vowel sounds in American English, 6 short and 5 long.
III. Cardinal vowels are a standart reference system, not being the vowels of any particular language.

A

only I is correct

B

only III is correct

C

only I and II are correct

D

only II and III are correct

E

I, II and III are correct

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q267220

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q267220 Inglês

Choose the correct alternative:

A

Andre is neither making the bed or anything else today.

B

She couldn't go to the beach, and he couldn't go too.

C

You didn't ask me, neither I asked you.

D

Either he or she are going to the party.

E

He can play the piano, and she can.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q267215

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q267215 Inglês

Choose the correct alternative:

A

Writes a letter!

B

She can runs fast.

C

We elected Dilma president.

D

Amelia seeing a movie right now.

E

He did been to Salvador a year ago.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q267214

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q267214 Inglês

Choose the correct alternative.

A

Noun phrases can be expanded as a noun with no inflection.

B

Noun phrases function in English as subjects, objects and predicates.

C

Noun phrases can be expanded as a noun with up to two determiners.

D

Noun phrases can be minimally an uninflected lexical noum and it can't be expanded.

E

The grammatical function of Noun phrases are not determined by where they were generated in the sentence.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q267213

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q267213 Inglês

World Englishes and ELF have created a dilemma for English teachers, especially those in non-speaking English countries. This dilemma involves mainly the teaching of:

A

writing

B

reading

C

listening

D

grammar

E

pronunciation

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Q267212

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q267212 Inglês

Choose the alternative that correctly names the parts of speech of the sentence below:
The – principal – sent – them – to – her – office – immediately.

A

preposition – noun – verb – adjective – determiner – noun – noun – adjective

B

noun – noun – verb – pronoun – determiner – preposition – noun – adjective

C

determiner – noun – verb – pronoun – preposition – determiner – noun – adverb

D

noun – pronoun – verb – determiner – determiner – preposition – noun – adverb

E

determiner – noun – verb – adjective – determiner – preposition – noun – adjective

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

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Q267209

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2011 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q267209 Inglês

Choose the alternative in which all the words have the same final sound:

A

Jack's – sets – talks

B

John's – suns – says

C

Mose's – roses – talks

D

John's – pushes – says

E

Judges – Mose's – pushes

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q716406

Ano: 2010 Banca: CONSULTEC Órgão: PM-BA Prova: CONSULTEC - 2010 - PM-BA - Aspirante da Polícia Militar |

Q716406 Inglês

Texto associado

It's correct to say that the

A

verb form "heard” (/. 2) describes an action in the present time.

B

expression “the largest” (/. 5) expresses inferiority.

C

's in “America’s” (/. 21) is the contraction of is.

D

conjunction “since” (/. 26) is introducing a time clause.

E

expression “not only (...) but” (/. 31) expresses additior.

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q670082

Ano: 2010 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Prova: Aeronáutica - 2010 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II (Turma 2) |

Q670082 Inglês

Texto associado

Fill in the blanks with the correct verbs, respectively

A

making / making

B

making / doing

C

doing / making

D

doing / doing

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Q645307

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2010 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q645307 Inglês

Mark the option in which the idea expressed by the underlined conjunction is correctly explained in parenthesis.

A

She stared at me as if I were a complete stranger. (condition)

B

While she was asleep, thieves broke in and stole her - handbag. (time)

C

1 cannot tell whether she is old or young, for I have never seen her. (result)

D

1 was feeling hungry, so I made myself a sandwich (reason)

E

Unless they get protection, they will not testify. (purpose)

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Q645304

Ano: 2010 Banca: Marinha Órgão: EFOMM Prova: Marinha - 2010 - EFOMM - Oficial da Marinha Mercante - Primeiro Dia |

Q645304 Inglês

Which option best completes the gap?

“Are you going to the movies alone?”

“Yes, but 1 wish Susan _____________ with me.”

A

might come

B

had come

C

will come

D

would come

E

can come

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Q545973

Ano: 2010 Banca: Aeronáutica Órgão: ITA Prova: Aeronáutica - 2010 - ITA - Aluno - Português e Inglês |

Q545973 Inglês

Texto associado

Assinale a opção em que o termo em negrito apresenta função gramatical diferente das demais.

A

... depending on whether they were playing at home or away. (linha 3)

B

Knowing that appearance affects people’s mood and outlook,... (linhas 3 e 4)

C

Using data from the 1970s and 1980s, they found that... (linhas 4 e 5)

D

But while the 1988 finding has become a classic in psychology, ... (linhas 7 e 8)

E

…when they started wondering about the effect of being able to alter…(linhas 11 e 12)

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Q545967

Ano: 2010 Banca: Aeronáutica Órgão: ITA Prova: Aeronáutica - 2010 - ITA - Aluno - Português e Inglês |

Q545967 Inglês

Texto associado

A questão refere-se ao seguinte texto publicitário:

Escolha o termo cuja função gramatical e significado se aproximam do vocábulo drive, na chamada do anúncio.

A

comandar

B

percurso

C

dirigir

D

dirigente

E

determinação

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Q245786

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245786 Inglês

Match the technique for encouraging motivation with the general advice on motivation, Then choose the altemative that shows the correct sequence,

TECHNIQUES

1. Encourage leamer autonomy

2. Find out what students think

3. Make your feedback positive and constructive.

4. Build variety into your teaching.

GENERAL ADVICE

( ) Give comments on students work which are helpful and enable them to feel a sense of progress.

( ) Choose activities that different students can respond to in different ways, for example, making posters or writing poems.

( ) Train students to use reference resources to help them study successfully on their own.

A

1- 2 -3

B

1- 3 -4

C

3- 4-1

D

2- l -4

E

4- 2 -3

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Q245785

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245785 Inglês

School-age children and adults require different approaches to teaching. Write "C" (children) if the statement below describes a category for teaching children and "A" (adult) if it describes a category for teaching adults or "B" if it applies to both. Then, choose the alternative that corresponds to the correct sequence.

( ) Don't explain grammar using terms like "relative clause" or " present perfect".
( ) Context-reduced language can be used temporarily.
( ) Certain more difficult concepts or pattern require more repetition.
( ) Activities should be designed to capture their immediate interest.
( ) Use a variety of activities to keep interest and attention alive.

A

C-A-C-C-B

B

B-B-A-C-C

C

A-C-B-A-B

D

C-B-C-A-A

E

B-A-C-A-C

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Q245784

Ano: 2010 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2010 - EsFCEx - Oficial - Magistério Inglês |

Q245784 Inglês

Match each school of thought in second language acquisition to its corresponding themes. Then, choose the alternative that shows the right sequence.

SCHOOLS OF THOUGHT

1. Structuralism and Behaviorism

2. Rationalism and Cognitive psychology

3. Constructivism

THEMES

( ) Innateness.

( ) Observable performance.

( ) Conditioning.

( ) Universal grammar.

( ) Interlanguage variability.

( ) Interactive discourse.

A

1-1-2-2-3-3

B

3-1-3-2-1-3

C

2-1-1-2-3-3

D

3-2-2-1-1-3

E

3-3-1-1-2-2

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