Questões de Provas - Questões de Vestibulares - Página 85

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776521 Matemática

Uma papelaria vende pirâmides maciças de aço como adereços para escritórios, algumas com 4 cm e outras com 6 cm de altura. Sabendo-se que as pirâmides são semelhantes e que a menor tem volume igual a 12 cm³ , calculando-se o volume da maior encontra-se:

A

18 cm³

B

27 cm³

C

40,5 cm³

D

60,75 cm³

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Q3776520

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776520 Matemática

Uma fileira horizontal de cadeiras em um auditório tem 8 cadeiras. O número de maneiras distintas que 8 pessoas, dentre elas um casal, podem sentar-se nas cadeiras dessa fileira, de modo que o casal não fique separado, é igual a:

A

40320

B

10080

C

5040

D

2520

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Q3776519

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776519 Matemática

Seja f :IR IR → a função afim (função polinomial de grau 1) cujo gráfico contém os pontos (0,3) e (−1,5). O gráfico dessa função intercepta o eixo X no ponto de abscissa:

A

3/2

B

-3/2

C

2/3

D

- 2/3

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Q3776518

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776518 Matemática

Sabe-se que as alturas, em metros, dos irmãos João, José e Joaquim possuem as seguintes relações:

I Joaquim é mais alto que João e João é mais alto que José.
II A diferença entre a altura de Joaquim e a altura de João é de 0,02m.
III A diferença entre a altura de João e a altura de José é de 0,01 m.
IV A soma das alturas dos três irmãos é 5,41m.

Com esses dados, conclui-se que a altura de João é de:

A

1,79 m

B

1,80 m

C

1,81 m

D

1,82 m

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Q3776517

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776517 Literatura

A cultura brasileira é alimentada por produções importantes desde o século XIX. Uma das opções a seguir reúne corretamente obras e autores que promoveram nossa cultura e que tiveram expressão nos séculos XIX e XX predominantemente. Assinale-a:

A

Século XIX – Mário de Andrade e Macunaíma
Século XX – Casimiro de Abreu e Fora da Pátria

B

Século XIX – João do Rio e A alma encantadora das ruas
Século XX – Coelho Neto e A cidade maravilhosa

C

Século XIX – Machado de Assis e Dom Casmurro
Século XX – Lima Barreto e Triste Fim de Policarpo Quaresma

D

Século XIX – Pedro Nava e Baú de Ossos
Século XX – Marques Rebelo e A estrela sobe

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Q3776516

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776516 História

Os anos 1960 foram decisivos para a vida brasileira, porque neles se testemunhou uma série de paradoxos que mostraram os contrastes que vivemos. Assinale a opção que NÃO contém um desses contrastes:

A

A modernização desenvolvimentista e democrática de JK e o movimento civil militar de 1964.

B

A Revolução de 1930 e a Primeira República.

C

A economia agroexportadora e o domínio oligárquico e a economia industrial do governo Vargas.

D

A promulgação do AI-5 e a formação da Junta Militar que deu posse ao General Garrastazu Médici.

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Q3776515

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776515 História

A Guerra Fria mostrava como o mundo estava dividido entre os Estados Unidos da América e a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas, que duelavam para colocar, cada vez mais, países debaixo de suas hegemonias. Umas das reações mais forte contra o posicionamento das duas grandes potências da época está associada à

A

liderança de Cuba, logo após a vitória de Fidel Castro, em 1960, que deu início à formação do bloco de países independentes para o desenvolvimento da América Latina e que intensificou a luta pela independência dos países africanos e asiáticos.

B

reunião das lideranças asiáticas e africanas de mais de 20 países, na Conferência de Bandung, em 1955, que criou o Movimento dos Não Alinhados, logo após o fim da Guerra da Coreia.

C

liderança de Mao Tsé-Tung, que chefiou o Movimento dos Não Alinhados contra a presença de soviéticos e americanos na Ásia e na África, antes da Guerra da Coreia, na década de 1930.

D

reunião das lideranças das Américas, que originou a Organização dos Estados Americanos, fundada em 1948 em Bogotá na Colômbia, para o não alinhamento às duas grandes potências.

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Q3776514

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776514 História

Na passagem da primeira metade do século XIX, os Estados Unidos da América estavam em crise por conta da divisão entre democratas e republicanos quanto à questão da escravidão de africanos, gerando um confronto entre os estados do Sul e do Norte do país.

Uma das afirmações abaixo sobre a Guerra Civil americana está correta. Assinale-a:

A

As tensões entre Norte e Sul se aguçaram com a vitória de Abraham Lincoln para a presidência da república e originaram a formação dos Estados Confederados da América.

B

O Norte desenvolvido via no Sul e nas suas práticas escravistas um empecilho para o desenvolvimento do país e, nessa conjuntura, o Norte acabou por romper com a unidade política formando um governo nortista.

C

A guerra de Secessão ocorreu porque o Sul formou os Estados Confederados da América, a favor da abolição da escravatura, contra o Norte, que queria a continuidade da escravidão africana.

D

A vitória de Abraham Lincoln desgostou os estados do Norte, que se uniram na formação dos Estados Unificados Nortistas e iniciaram a guerra de Secessão contra o Sul industrializado.

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Q3776513

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776513 História

Nos últimos anos do domínio soviético sobre os países da Europa do Leste, ocorreram movimentos de contestação a esse domínio com uma grande variedade de tendências políticas. Entre esses movimentos, há um que tomou conta da Polônia e que originou

A

o movimento espartaquista, que surgiu na década de 1980, na cidade de Varsóvia, e que lutava contra a presença soviética com a ajuda dos países da Zona do Euro, tendo como principal liderança o portuário Lech Walesa.

B

o sindicato Caridade, que criou, na década de 1960, um forte movimento armado contra o domínio soviético, formado por trabalhadores dos estaleiros da Cracóvia, chefiado pelo operário da construção civil Lech Walesa.

C

o movimento Solidariedade, que era uma reunião de sindicatos que queriam a manutenção da presença soviética somente na cidade de Gdansk para sustentar a economia, tendo sido chefiado pelo líder Lech Walesa.

D

o movimento Solidariedade, que surgiu na década de 1980, na cidade de Gdansk, e que reivindicava melhores condições de vida para os trabalhadores, tendo como líder o operário Lech Walesa.

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Q3776512

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776512 Atualidades

No mês de abril de 2025, reuniram-se, na cidade do Rio de Janeiro, os chanceleres dos países que fazem parte do BRICS e os debates se concentraram no tema do novo banco de desenvolvimento do bloco. Uma das opções a seguir define o que são os BRICS. Identifique-a:

A

Um conjunto de países de economias emergentes formado em 2011 para incentivar as trocas comerciais e a cooperação política e cultural, tendo como fundadores o Brasil, a Rússia, a Índia e a China.

B

Um grupo de países do Terceiro Mundo que se associaram em 2014 para, independentemente do FMI, fornecer créditos financeiros para a cooperação econômica com a América Latina, sendo membros fundadores o Brasil, a Rússia, a Índia, a China e a África do Sul.

C

Um arranjo econômico entre países do hemisfério sul realizado em 2020 para promover o desenvolvimento econômico e cultural da Europa durante a epidemia da COVID, tendo como membros fundadores o Brasil, a Rússia, a Índia, a China e o Egito.

D

Um organismo de fomento do desenvolvimento econômico criado por países de economias emergentes, na década de 2020, que incluía o Brasil, a Rússia, a Índia, a China, além da Inglaterra, quando ela saiu da Área do Euro.

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Q3776511

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776511 Sociologia

Considere as informações sobre os quilombolas.

Q24.png (272×184)

Quilombolas são os descendentes e remanescentes de comunidades formadas por escravizados que lutavam pela sua liberdade, entre o século XVI e o ano de 1888, no Brasil.
Atualmente, as comunidades quilombolas estão presentes em todo o território brasileiro, e nelas se encontra uma rica cultura das matrizes negra, indígena e branca. No entanto, os quilombolas sofrem com a dificuldade no acesso à saúde e à educação.

Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/quilombolas.htm e https://portalcorrente.com.br/noticia/13384/reconhecimento-dacomunidade-quilombola-em-cristalandia-do-piaui-e-celebradocom-alegria. Acesso em: 05 maio 2025. Adaptado.

De acordo com critérios geo-históricos, as comunidades quilombolas são concebidas com base na

A

valorização da modernidade.

B

afirmação da ancestralidade.

C

contração da territorialidade.

D

atualização da marginalidade.

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Q3776510

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776510 Engenharia Agronômica (Agronomia)

Considere a imagem do avanço territorial de um cultivo agrícola no Brasil.

Q23.png (293×145)

Disponível em: https://www.gismaps.com.br/downloads/producao-(...)-pormunicipio-shp/. Acesso em: 09 maio 2025. Adaptado.

Na imagem, registra-se o avanço do cultivo agrícola destacado no agronegócio nacional:

A

Café

B

Soja

C

Arroz

D

Algodão

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Q3776509

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776509 Geografia

Considere o texto sobre as migrações internacionais.

O processo de migração internacional pode ser desencadeado por diversos fatores: em consequência de desastres ambientais, guerras, perseguições políticas, étnicas ou culturais, causas relacionadas a estudos em busca de trabalho e melhores condições de vida, entre outros. O principal motivo para esses fluxos migratórios internacionais é o econômico, no qual as pessoas deixam seu país de origem visando à obtenção de emprego e melhores perspectivas de vida em outras nações.

Conforme relatório de desenvolvimento humano, realizado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), aproximadamente 195 milhões de pessoas moram fora de seus países de origem, o equivalente a 3% da população mundial, sendo que cerca de 60% desses imigrantes residem em países centrais, ricos e industrializados.

Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/migracaointernacional.htm. Acesso em: 05 maio 2025. Adaptado.

Nesse contexto, o país central que recebe o maior número de imigrantes é o seguinte:

A

Estados Unidos

B

Portugal

C

França

D

Itália

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Q3776508

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776508 Geografia

Considere o texto sobre a região de influência das cidades.

Segundo o IBGE, no Brasil, existem 15 principais centros urbanos, dos quais todas as cidades existentes no País recebem influência direta, seja de uma ou mais metrópoles simultaneamente. A região de influência dessas centralidades é ampla e cobre toda a extensão territorial do País, com áreas de sobreposição em determinados contatos. As metrópoles se subdividem e são classificadas em três níveis: Grande Metrópole Nacional; Metrópole Nacional; e Metrópole.

Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv101728_folder. pdf. Acesso em: 05 maio 2025.

Com base nessa classificação, a Cidade do Rio de Janeiro é considerada:

A

Centro de Zona

B

Capital Regional

C

Metrópole Nacional

D

Grande Metrópole Nacional

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Q3776507

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776507 Meio Ambiente

Considere os dados sobre as queimadas recentes no Brasil.

O ano de 2024 destacou-se como um período atípico e alarmante do fogo no Brasil, com um aumento expressivo na área queimada em quase todos os biomas, afetando especialmente as áreas florestais, que normalmente não são tão atingidas. Os impactos dessa devastação expõem a urgência de ações coordenadas e engajamento em todos os níveis para conter uma crise ambiental exacerbada por condições climáticas extremas, mas desencadeada pela ação humana como foi a do ano passado, segundo o MapBiomas Fogo. A Amazônia foi o bioma mais afetado. Os 17,9 milhões de hectares queimados ao longo de 2024 correspondem a mais da metade (58%) de toda a área queimada no Brasil no ano passado, e é a maior área queimada dos últimos seis anos no bioma.

Disponível em: https://brasil.mapbiomas.org/2025/01/22/areaqueimada-no-brasil-cresce-79-em-2024-e-supera-os-30- milhoes-de-hectares/. Acesso em: 05 maio 2025. Adaptado.

No bioma mais afetado pelas queimadas, identifica-se a seguinte consequência ambiental direta:

A

incremento do êxodo rural

B

redução do efeito estufa local

C

retração de áreas de pastagens

D

perda de biodiversidade regional

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Q3776506

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776506 Geografia

Observe a imagem abaixo.
Q19.png (301×165)

Disponível em: https://conafer.org.br/(...)-a-segunda-maiorfloresta-em-extensao-do-brasil/ Acesso em: 09 maio 2025.

Na imagem, registra-se a vegetação natural característica do bioma:

A

Cerrado

B

Caatinga

C

Pantanal

D

Mata Atlântica

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Q3776505

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776505 Física

A figura, a seguir, ilustra três blocos idênticos de massa m, conectados entre si por fios inextensíveis e de massas desprezíveis.

Q18_1.png (164×52)

Eles deslizam sobre a superfície horizontal de uma mesa, sob ação de uma força Q18_2.png (17×24)

horizontal aplicada no bloco 3. O atrito entre os blocos e a superfície da mesa é desprezível. As forças resultantes Q18_3.png (92×24)

que atuam, respectivamente, nos blocos 1 e 2 são:

A

B

C

D

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Q3776504

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776504 Física

Um aparelho eletrônico bivolt, cuja potência é P, pode ser ligado tanto em uma rede de 110V quanto em uma de 220V sem prejudicar o seu funcionamento. As correntes elétricas que alimentam esse aparelho em cada um dos casos são representadas, respectivamente, por I₁₁₀ e I₂₂₀.

A relação entre elas é:

A

I₁₁₀ = I₂₂₀

B

I₁₁₀ = 2I₂₂₀

C

I₁₁₀ = 1/2I₂₂₀

D

I₁₁₀ = 4I₂₂₀

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Q3776503

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776503 Física

Q representa a quantidade de calor necessária para aquecer quatro litros de água, originalmente a 10^oC, até que ela atinja 50^oC. Q2 denota a quantidade de calor para aquecer dois litros de água de 10^oC até 90^oC.

A razão Q₂/Q é:

A

1

B

10/9

C

9/10

D

2

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Q3776502

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776502 Física

Em uma dada região, a componente do campo magnético da Terra na direção paralela à sua superfície é representada por B_∥ . Neste local, uma bússola é posicionada sobre o tampo horizontal de uma mesa de modo que a sua agulha magnética aponta na direção Norte. Um imã é aproximado da bússola, aplicando um campo magnético adicional, de intensidade b, na direção Leste-Oeste, fazendo com que a agulha da bússola dê um giro de 15 graus em relação à direção Norte. Considere que B_r representa a componente horizontal do campo magnético resultante na agulha da bússola. As relações entre b e B_∥ e entre B_r e B_∥ são:

A

b>B_∥ e B_r>B_∥

B

b>B_∥ e B_r<B_∥

C

b<B_∥e B_r>B_∥

D

b<B_∥e B_r<B_∥

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