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Q3727663
Biologia
Pesquisadores utilizaram a tecnologia CRISPR-Cas9 para
corrigir uma mutação genética em células humanas
cultivadas in vitro. Para isso, foi projetado um RNA-guia
(gRNA) específico.
Com base no mecanismo de ação dessa técnica, assinale a alternativa correta:
Com base no mecanismo de ação dessa técnica, assinale a alternativa correta:
Q3727661
Medicina
Durante a pandemia de gripe causada pelo vírus
Influenza H1N1 (grupo A), verificou-se que indivíduos
idosos e gestantes apresentaram maior gravidade nos
sintomas, uma vez que possuem resposta imunológica
mais vulnerável. Como estratégia de saúde pública, o
governo brasileiro disponibilizou a vacinação prioritária
para esses grupos, a fim de ampliar a proteção coletiva
contra o vírus.
As vacinas contra o H1N1, assim como contra outros agentes infecciosos, conferem imunidade porque:
As vacinas contra o H1N1, assim como contra outros agentes infecciosos, conferem imunidade porque:
Q3727660
Inglês
Choose the option that correctly completes the sentence:
"The nurses ________ their routine check on the patients
right now, and the doctors ________ available for
consultations."
Q3727659
Inglês
Texto associado
Recent research suggests that about one in
seven life-threatening allergic reactions are caused by
foods not currently listed on mandatory allergen labels.
Food allergies are rising, yet regulations, such as
the European Union’s 14-item allergen list from 2011,
have not been updated in years.
To identify overlooked triggers, Dominique
Sabouraud-Leclerc and colleagues analyzed 2999 cases
of food-induced anaphylaxis reported between 2002 and
2023 to the Allergy-Vigilance Network. They found that
goat or sheep milk, buckwheat, peas, lentils, pine nuts,
kiwi, apples, beehive products and alpha-gal (a sugar that
can trigger an allergy to red meat and other mammalian
products) were responsible for about 14% of reactions.
Goat and sheep cheese caused particularly severe
outcomes, including two deaths, and hidden exposures in
processed foods increased risks.
Based on these findings, the researchers
recommend adding goat and sheep milk products, peas,
lentils, buckwheat and pine nuts to Europe’s mandatory
allergen labelling. They argue that clearer information is
crucial for protecting allergic individuals and could
inspire broader international policy updates.
New Scientist. Christa Lesté-Lasserre. 20 Aug 2025. Adapted.
Which of the following best captures the implicit
argument the researchers are making regarding allergen
regulation?
Q3727658
Inglês
Texto associado
Recent research suggests that about one in
seven life-threatening allergic reactions are caused by
foods not currently listed on mandatory allergen labels.
Food allergies are rising, yet regulations, such as
the European Union’s 14-item allergen list from 2011,
have not been updated in years.
To identify overlooked triggers, Dominique
Sabouraud-Leclerc and colleagues analyzed 2999 cases
of food-induced anaphylaxis reported between 2002 and
2023 to the Allergy-Vigilance Network. They found that
goat or sheep milk, buckwheat, peas, lentils, pine nuts,
kiwi, apples, beehive products and alpha-gal (a sugar that
can trigger an allergy to red meat and other mammalian
products) were responsible for about 14% of reactions.
Goat and sheep cheese caused particularly severe
outcomes, including two deaths, and hidden exposures in
processed foods increased risks.
Based on these findings, the researchers
recommend adding goat and sheep milk products, peas,
lentils, buckwheat and pine nuts to Europe’s mandatory
allergen labelling. They argue that clearer information is
crucial for protecting allergic individuals and could
inspire broader international policy updates.
New Scientist. Christa Lesté-Lasserre. 20 Aug 2025. Adapted.
Which foods were found to cause the most severe
allergic reactions, including two deaths?
Q3727657
Inglês
Texto associado
For over 35 years, Rush University Medical
Center in Chicago, in United States of America, has been
helping infant patients and their families through a
volunteer cuddler program.
When families are away from the hospital’s
neonatal intensive care unit (NICU), volunteers comfort
infants with cuddles. Families can’t be in the hospital all
the time, but the babies had needs after they left. The
staff understood these needs and volunteer cuddlers
helped. A lot of the volunteers are parents whose children
were in the NICU before. After undergoing extensive
training, they are using their experiences and skills to
provide other parents a sense of relief and security.
Studies show that interactions like holding,
rocking, singing, reading and talking to the infants reduce
stress and pain, and they improve their overall physical
health.
Cuddlers help babies. News in Levels. 11 Aug 2025. Adapted.
Why do some volunteers have a unique perspective in
supporting the infants and families?
Q3727656
Inglês
Texto associado
For over 35 years, Rush University Medical
Center in Chicago, in United States of America, has been
helping infant patients and their families through a
volunteer cuddler program.
When families are away from the hospital’s
neonatal intensive care unit (NICU), volunteers comfort
infants with cuddles. Families can’t be in the hospital all
the time, but the babies had needs after they left. The
staff understood these needs and volunteer cuddlers
helped. A lot of the volunteers are parents whose children
were in the NICU before. After undergoing extensive
training, they are using their experiences and skills to
provide other parents a sense of relief and security.
Studies show that interactions like holding,
rocking, singing, reading and talking to the infants reduce
stress and pain, and they improve their overall physical
health.
Cuddlers help babies. News in Levels. 11 Aug 2025. Adapted.
What is the main purpose of the volunteer cuddler program at Rush University Medical Center?
Q3727654
Atualidades
O conflito na Ucrânia, deflagrado em 2022, gerou o
deslocamento forçado de milhões de pessoas, criando
uma das maiores crises humanitárias na Europa desde a
Segunda Guerra Mundial. A análise dos fluxos de
refugiados evidencia padrões espaciais complexos,
influenciados por fatores como proximidade geográfica,
redes de apoio transnacionais e políticas migratórias
diferenciadas dos países receptores. A Polônia, por
exemplo, recebeu o maior número absoluto de
refugiados, enquanto outros países como a Moldávia,
proporcionalmente à sua população, enfrentaram
desafios logísticos e econômicos ainda maiores.
Considerando a dinâmica dos fluxos populacionais decorrentes de conflitos armados, a crise de refugiados ucranianos apresenta uma característica que a distingue de outros episódios recentes, como os fluxos a partir da Síria ou do Afeganistão.
Considerando a dinâmica dos fluxos populacionais decorrentes de conflitos armados, a crise de refugiados ucranianos apresenta uma característica que a distingue de outros episódios recentes, como os fluxos a partir da Síria ou do Afeganistão.
Q3727653
Biologia
A Amazônia, maior bioma tropical do mundo e peça
central no equilíbrio climático global, tem enfrentado
décadas de intensa pressão antrópica. Dados do Instituto
Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) revelam
que, apenas entre agosto de 2022 e julho de 2023, foram desmatados 9.001 km² de floresta. Sem a proteção da
cobertura vegetal, a água da chuva infiltra-se
rapidamente no solo, arrastando consigo os nutrientes
solúveis para as camadas mais profundas do solo. Esse
processo esgota a fertilidade da camada superficial do
solo (horizonte A), resultando em um solo ácido e infértil,
dificultando o desenvolvimento de uma floresta
secundária. O processo descrito é conhecido como:
Q3727651
Geografia
Rafael vive em Rio Branco, no Acre, e precisa fazer uma
ligação para sua namorada em Bangkok, exatamente às
dez horas da manhã, no horário local de Brasília-DF.
Sabe-se que Rio Branco está localizada sobre o fuso
horário associado ao meridiano 75° O, enquanto
Bangkok, na Tailândia, encontra-se no fuso horário
associado ao meridiano 105° L. Que horas serão em
Bangkok no momento da ligação?
Q3727650
Saúde Pública
“Um conflito armado não termina com o último tiro:
violência, morte, destruição deixam traços persistentes
na psique. Há 50 anos, um estudo com veteranos do
Vietnã nos EUA abria a visão para a real dimensão do
horror. Os escritos sobre a guerra do Vietnã e suas
consequências enchem bibliotecas inteiras. Porém José
Brunner, professor emérito da Universidade de Tel Aviv,
ressalta um aspecto em particular: o reconhecimento e
compreensão do impacto psíquico e social das guerras.
O mais tardar após a Primeira Guerra Mundial, sabe-se
que os soldados continuam a sofrer devido às vivências
de violência, com frequência por muito tempo após o fim
dos conflitos. Alguns eram acometidos de tremores
intensos e ataques de pânico, outros se recusavam a
alimentar-se. A medicina não tinha respostas e, de
acordo com espírito da época, os pacientes ou eram
despachados como farsantes, ou entregues à autocura
da psique. Nesse ponto, o Vietnã foi um divisor de águas:
em 1972 o psiquiatra Chaim F. Shatan, que se ocupara de
veteranos da guerra, publicou no jornal The New York
Times um relatório sobre a "síndrome pós-Vietnã". Ele
descreveu como os pacientes eram atormentados por
sentimentos de culpa, como tinham sido brutalizados e
se sentiam profundamente alienados em relação aos
outros seres humanos.”
Fonte: EBBIGHAUSEN, Rodion “Vietnã e os efeitos de longo prazo da guerra”, DW, 30/04/2024. Disponível em <https://www.dw.com/ptbr/vietn%C3%A3-e-os-efeitos-de-longo-prazo-da-guerra/a-72390031>
A Guerra do Vietnã foi muito mais que um conflito regional, foi uma guerra emblemática do contexto da Guerra Fria, onde as superpotências (EUA e URSS) travaram uma guerra por procuração com consequências devastadoras e duradouras para a população do Vietnã e dos próprios EUA. Analise as alternativas sobre o contexto geopolítico e sobre as consequências humanitárias e sanitárias deste conflito e assinale a alternativa incorreta:
Fonte: EBBIGHAUSEN, Rodion “Vietnã e os efeitos de longo prazo da guerra”, DW, 30/04/2024. Disponível em <https://www.dw.com/ptbr/vietn%C3%A3-e-os-efeitos-de-longo-prazo-da-guerra/a-72390031>
A Guerra do Vietnã foi muito mais que um conflito regional, foi uma guerra emblemática do contexto da Guerra Fria, onde as superpotências (EUA e URSS) travaram uma guerra por procuração com consequências devastadoras e duradouras para a população do Vietnã e dos próprios EUA. Analise as alternativas sobre o contexto geopolítico e sobre as consequências humanitárias e sanitárias deste conflito e assinale a alternativa incorreta:
Q3727649
História
“Os pacientes do Hospital Colônia morriam de frio, de
fome, de doença. Morriam também de choque. Em alguns
dias, os eletrochoques eram tantos e tão fortes, que a
sobrecarga derrubava a rede do município. Nos períodos
de maior lotação, dezesseis pessoas morriam a cada dia.
Morriam de tudo — e também de invisibilidade. Ao
morrer, davam lucro. Entre 1969 e 1980, 1.853 corpos de
pacientes do manicômio foram vendidos para dezessete
faculdades de medicina do país, sem que ninguém
questionasse. Quando houve excesso de cadáveres e o
mercado encolheu, os corpos foram decompostos em
ácido, no pátio do Colônia, na frente dos pacientes, para
que as ossadas pudessem ser comercializadas. Nada se
perdia, exceto a vida. Pelo menos trinta bebês foram
roubados de suas mães.”
Fonte: ARBEX, Daniela. Holocausto brasileiro. São Paulo: Geração Editorial, 2013.
O excerto do livro Holacausto brasileiro da jornalista Daniela Arbex narra acontecimentos relacionados ao chamado Holocausto brasileiro ocorridos ao longo da maior parte do século 20 no Hospital Colônia, como era chamado o maior hospício do Brasil na época, localizado na cidade mineira de Barbacena. Sobre a história brasileira no século 20, considerando o contexto político e social da ditadura militar brasileira, é correto afirmar:
Fonte: ARBEX, Daniela. Holocausto brasileiro. São Paulo: Geração Editorial, 2013.
O excerto do livro Holacausto brasileiro da jornalista Daniela Arbex narra acontecimentos relacionados ao chamado Holocausto brasileiro ocorridos ao longo da maior parte do século 20 no Hospital Colônia, como era chamado o maior hospício do Brasil na época, localizado na cidade mineira de Barbacena. Sobre a história brasileira no século 20, considerando o contexto político e social da ditadura militar brasileira, é correto afirmar:
Q3727648
História
“Agosto, 29: Homem de cor
Querido irmão branco: / Quando nasci, era negro / Quando cresci, era negro / Quando o sol bate, sou negro / Quando estou doente, sou negro. / Quando morrer, serei negro. / E enquanto isso, você: / Quando nasceu, era rosado. / Quando cresceu, foi branco. / Quando o sol bate, você é vermelho. / Quando sente frio, é azul. / Quando sente medo, é verde. / Quando está doente, é amarelo. / Quando morrer você será cinzento. / Então, qual de nós dois é um homem de cor? (De Léopold Senghor, poeta do Senegal)”
Fonte: GALEANO, Eduardo. Amares. Porto Alegre: L&PM Editores, 2019, p.313.
Léopold Sédar Senghor foi um escritor e político senegalês, foi presidente de Senegal de 1960 a 1980 e foi um dos principais ideólogos do conceito de negritude, criado pelo poeta antilhano Aimé Césaire. Assinale a alternativa correta sobre os processos de libertação e descolonização ocorridos no século 20:
Querido irmão branco: / Quando nasci, era negro / Quando cresci, era negro / Quando o sol bate, sou negro / Quando estou doente, sou negro. / Quando morrer, serei negro. / E enquanto isso, você: / Quando nasceu, era rosado. / Quando cresceu, foi branco. / Quando o sol bate, você é vermelho. / Quando sente frio, é azul. / Quando sente medo, é verde. / Quando está doente, é amarelo. / Quando morrer você será cinzento. / Então, qual de nós dois é um homem de cor? (De Léopold Senghor, poeta do Senegal)”
Fonte: GALEANO, Eduardo. Amares. Porto Alegre: L&PM Editores, 2019, p.313.
Léopold Sédar Senghor foi um escritor e político senegalês, foi presidente de Senegal de 1960 a 1980 e foi um dos principais ideólogos do conceito de negritude, criado pelo poeta antilhano Aimé Césaire. Assinale a alternativa correta sobre os processos de libertação e descolonização ocorridos no século 20:
Q3727647
Português
“A vacina é considerada por especialistas como uma das maiores descobertas da ciência. No século 19, pouco depois da criação da primeira vacina, a expectativa de vida mundial não passava de 32 anos. Atualmente, com imunizantes contra dezenas de doenças à disposição da população, esse número é de 72,6 anos. Gabriel Orlando, historiador e educador do Museu Histórico do Instituto Butantan, enfatiza que, além de mortes, as doenças podem ocasionar problemas de saúde futuramente. Um exemplo das consequências benéficas da vacinação é a varíola, doença que matou mais de 300 milhões de pessoas no século 20 e foi erradicada em 1980. A OMS estima que mais de cinco milhões de vidas são salvas anualmente com a extinção da doença devido à vacinação, com a economia de mais de US$ 1 bilhão por ano. Ao contrário da varíola – um problema já do passado –, o sarampo é um problema do presente, mesmo que já exista um imunizante seguro e eficaz. Antes da vacina ser aplicada em massa a partir de 1963, a doença causava cerca de 2,6 milhões de mortes por ano no mundo. Em 2017, foram 110 mil óbitos no mundo, a maioria de crianças com menos de cinco anos. Em 2019, uma queda na cobertura vacinal contra a doença ocasionou um aumento no número de mortes, que foi de 207 mil mortes, também atingindo majoritariamente crianças.”
Adaptado de “O mundo antes e depois das vacinas”, Portal do Butantan, 14/03/2022. Disponível em <https://butantan.gov.br/noticias/o-mundoantes-e-depois-das-vacinas-a-historia-comprova-que-o-caminho-para-aerradicacao-de-doencas-e-a-imunizacao>
Assinale a alternativa incorreta sobre a história da vacinação e da saúde na Idade Contemporânea:
Adaptado de “O mundo antes e depois das vacinas”, Portal do Butantan, 14/03/2022. Disponível em <https://butantan.gov.br/noticias/o-mundoantes-e-depois-das-vacinas-a-historia-comprova-que-o-caminho-para-aerradicacao-de-doencas-e-a-imunizacao>
Assinale a alternativa incorreta sobre a história da vacinação e da saúde na Idade Contemporânea:
Q3727646
História
“No século XVIII, enquanto a demanda de ingleses por
chá crescia, também aumentava a obrigação dos
comerciantes de encontrar algo que os chineses
pudessem aceitar em troca. Então os enviados britânicos
foram à corte do imperador com amostras de estanho,
chumbo, tecidos de algodão, relógios mecânicos, peixe
seco, qualquer coisa que pudesse agradar. Nada o
entusiasmou. ‘O Império Celestial possui tudo em grande
abundância e não faltam produtos dentro de suas
fronteiras’, o imperador chinês observou
desdenhosamente por volta de 1800. ‘Portanto, não há
necessidade de importar produtos manufaturados por
bárbaros do exterior em troca dos nossos’. Então a
atenção se voltou para o ópio. Graças às plantações
espalhadas pela Índia, os britânicos tinham uma boa
quantidade da droga para exportar. Historiadores
estimam que, pelo final dos anos 1830, cerca de 1% de
toda a população chinesa, ou seja, cerca de 4 milhões de
pessoas, estava viciada; perto de alguns portos de
contrabando, a proporção atingia 90%. Em 1832, um
sexto do produto interno bruto da Índia Britânica vinha
do comércio de ópio.”
Fonte: Adaptado de HAGER, Thomas. Dez drogas: as plantas, os pós e os comprimidos que mudaram a história da medicina. São Paulo: Todavia, 2020, p.39-42.
De acordo com o texto, assinale a alternativa correta sobre a solução britânica nas relações comerciais com a China no século XIX:
Fonte: Adaptado de HAGER, Thomas. Dez drogas: as plantas, os pós e os comprimidos que mudaram a história da medicina. São Paulo: Todavia, 2020, p.39-42.
De acordo com o texto, assinale a alternativa correta sobre a solução britânica nas relações comerciais com a China no século XIX:
Q3727645
Literatura
Texto associado
AMAR
Que pode uma criatura senão,
Entre criaturas, amar?
Amar e esquecer, amar e malamar,
Amar, desamar, amar?
Sempre, e até de olhos vidrados, amar?
Que pode, pergunto, o ser amoroso,
Sozinho, em rotação universal, senão
Rodar também, e amar?
Amar o que o mar traz à praia,
O que ele sepulta, e o que, na brisa marinha,
É sal, ou precisão de amor, ou simples ânsia?
Amar solenemente as palmas do deserto,
O que é entrega ou adoração expectante,
E amar o inóspito, o áspero,
Um vaso sem flor, um chão de ferro,
E o peito inerte, e a rua vista em sonho,
E uma ave de rapina.
Este o nosso destino: Amor sem conta,
Distribuído pelas coisas pérfidas ou nulas,
Doação ilimitada a uma completa ingratidão,
E na concha vazia do amor à procura medrosa,
Paciente, de mais e mais amor.
Amar a nossa falta mesma de amor,
E na secura nossa, amar a água implícita, e o beijo tácito,
e a sede infinita.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Amar se aprende amando. Rio de Janeiro: Record, 1985.
Considerando as características da obra drummondiana,
é correto afirmar que o poema “Amar”:
Q3727644
Português
Texto associado
AMAR
Que pode uma criatura senão,
Entre criaturas, amar?
Amar e esquecer, amar e malamar,
Amar, desamar, amar?
Sempre, e até de olhos vidrados, amar?
Que pode, pergunto, o ser amoroso,
Sozinho, em rotação universal, senão
Rodar também, e amar?
Amar o que o mar traz à praia,
O que ele sepulta, e o que, na brisa marinha,
É sal, ou precisão de amor, ou simples ânsia?
Amar solenemente as palmas do deserto,
O que é entrega ou adoração expectante,
E amar o inóspito, o áspero,
Um vaso sem flor, um chão de ferro,
E o peito inerte, e a rua vista em sonho,
E uma ave de rapina.
Este o nosso destino: Amor sem conta,
Distribuído pelas coisas pérfidas ou nulas,
Doação ilimitada a uma completa ingratidão,
E na concha vazia do amor à procura medrosa,
Paciente, de mais e mais amor.
Amar a nossa falta mesma de amor,
E na secura nossa, amar a água implícita, e o beijo tácito,
e a sede infinita.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Amar se aprende amando. Rio de Janeiro: Record, 1985.
No verso “Amar a nossa falta mesma de amor”, que
figura de linguagem se destaca e qual o seu efeito de
sentido principal?
Q3727643
Português
Texto associado
AMAR
Que pode uma criatura senão,
Entre criaturas, amar?
Amar e esquecer, amar e malamar,
Amar, desamar, amar?
Sempre, e até de olhos vidrados, amar?
Que pode, pergunto, o ser amoroso,
Sozinho, em rotação universal, senão
Rodar também, e amar?
Amar o que o mar traz à praia,
O que ele sepulta, e o que, na brisa marinha,
É sal, ou precisão de amor, ou simples ânsia?
Amar solenemente as palmas do deserto,
O que é entrega ou adoração expectante,
E amar o inóspito, o áspero,
Um vaso sem flor, um chão de ferro,
E o peito inerte, e a rua vista em sonho,
E uma ave de rapina.
Este o nosso destino: Amor sem conta,
Distribuído pelas coisas pérfidas ou nulas,
Doação ilimitada a uma completa ingratidão,
E na concha vazia do amor à procura medrosa,
Paciente, de mais e mais amor.
Amar a nossa falta mesma de amor,
E na secura nossa, amar a água implícita, e o beijo tácito,
e a sede infinita.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Amar se aprende amando. Rio de Janeiro: Record, 1985.
Qual tese sobre o amor é defendida no poema?
Considere, entre outros, os trechos: “Amar o que o mar traz à praia, / o que ele sepulta…”, “amar o inóspito, o áspero…”, “Doação ilimitada a uma completa ingratidão” e “Amar a nossa falta mesma de amor”.
Considere, entre outros, os trechos: “Amar o que o mar traz à praia, / o que ele sepulta…”, “amar o inóspito, o áspero…”, “Doação ilimitada a uma completa ingratidão” e “Amar a nossa falta mesma de amor”.
Q3727642
Português
Texto associado
AMAR
Que pode uma criatura senão,
Entre criaturas, amar?
Amar e esquecer, amar e malamar,
Amar, desamar, amar?
Sempre, e até de olhos vidrados, amar?
Que pode, pergunto, o ser amoroso,
Sozinho, em rotação universal, senão
Rodar também, e amar?
Amar o que o mar traz à praia,
O que ele sepulta, e o que, na brisa marinha,
É sal, ou precisão de amor, ou simples ânsia?
Amar solenemente as palmas do deserto,
O que é entrega ou adoração expectante,
E amar o inóspito, o áspero,
Um vaso sem flor, um chão de ferro,
E o peito inerte, e a rua vista em sonho,
E uma ave de rapina.
Este o nosso destino: Amor sem conta,
Distribuído pelas coisas pérfidas ou nulas,
Doação ilimitada a uma completa ingratidão,
E na concha vazia do amor à procura medrosa,
Paciente, de mais e mais amor.
Amar a nossa falta mesma de amor,
E na secura nossa, amar a água implícita, e o beijo tácito,
e a sede infinita.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Amar se aprende amando. Rio de Janeiro: Record, 1985.
Em “Amar o que o mar traz à praia, / O que ele
sepulta…”, o termo “que”, em destaque, exerce,
respectivamente em suas duas ocorrências, a função
sintática de:
Q3727641
Português
Texto associado
AMAR
Que pode uma criatura senão,
Entre criaturas, amar?
Amar e esquecer, amar e malamar,
Amar, desamar, amar?
Sempre, e até de olhos vidrados, amar?
Que pode, pergunto, o ser amoroso,
Sozinho, em rotação universal, senão
Rodar também, e amar?
Amar o que o mar traz à praia,
O que ele sepulta, e o que, na brisa marinha,
É sal, ou precisão de amor, ou simples ânsia?
Amar solenemente as palmas do deserto,
O que é entrega ou adoração expectante,
E amar o inóspito, o áspero,
Um vaso sem flor, um chão de ferro,
E o peito inerte, e a rua vista em sonho,
E uma ave de rapina.
Este o nosso destino: Amor sem conta,
Distribuído pelas coisas pérfidas ou nulas,
Doação ilimitada a uma completa ingratidão,
E na concha vazia do amor à procura medrosa,
Paciente, de mais e mais amor.
Amar a nossa falta mesma de amor,
E na secura nossa, amar a água implícita, e o beijo tácito,
e a sede infinita.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Amar se aprende amando. Rio de Janeiro: Record, 1985.
No verso inicial, o eu lírico pergunta: “Que pode uma
criatura senão, / Entre criaturas, amar?”. Identifique o
valor semântico do termo em destaque nesse contexto e
a melhor paráfrase para ele:
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