Alternativa correta: E

Tema central: o enunciado trata das atitudes do movimento abolicionista brasileiro (segunda metade do século XIX), destacando a defesa da abolição gradual e a presença de preconceitos raciais entre seus setores. Esse tema é importante para concursos porque exige distinguir entre intenção formal de acabar com a escravidão e as limitações sociais e políticas do processo.

Resumo teórico: no Brasil do século XIX houve tensões entre abolicionismo imediato e gradualista. Muitos abolicionistas, inclusive intelectuais e parte das classes médias urbanas, temiam uma revolta social e propunham medidas lentas (libertação por fases, indenizações, colonização). Paralelamente, havia visão paternalista e racista que considerava os escravizados incapazes de ação política — posição documentada por historiadores como Lilia Moritz Schwarcz e por fontes como a Lei Áurea (13/05/1888), que legalmente extinguiu a escravidão, mas não eliminou preconceitos sociais.

Por que E é correta: o texto menciona explicitamente a defesa de uma abolição lenta e gradual e aponta que a propaganda abolicionista não se dirigia aos escravos, que eram tidos como bárbaros — isto é, há simultaneidade entre moderação política e preconceito racial. A alternativa E expressa precisamente essa moderação aliada ao racismo, entroncando-se nas evidências do enunciado.

Análise das incorretas:

• A: traz a ideia do apoio inglês visando mercado consumidor — argumento válido em debates internacionais, mas o texto não aborda pressão inglesa nem objetivo econômico explícito.
• B: fala de divergência entre cafeicultores do Vale do Paraíba e do Rio — questão regional/econômica específica que não corresponde ao foco do texto (medo de revolução e postura abolicionista).
• C: afirma que os liberais defendiam o fim da escravidão e de todos os preconceitos — incorreto: muitos liberais queriam o fim jurídico da escravidão, mas mantinham preconceitos raciais.
• D: afirma que o movimento era popular e contava com franco apoio das classes médias — há apoio urbano, sim, mas não a popularidade unânime nem o caráter irrestrito que a alternativa sugere; o texto enfatiza distanciamento entre abolicionistas e escravos.

Dica de prova: busque termos-chaves do enunciado — "lenta e gradual", "incapazes", "preconceitos" — e veja se a alternativa reproduz essas ideias de forma fiel. Cuidado com generalizações que tornam uma alternativa atraente, mas imprecisa.

Fontes rápidas: Lilia Moritz Schwarcz, Retrato em branco e negro (1987); Lei Áurea (13/05/1888); estudos de João José Reis e Emília Viotti da Costa sobre abolicionismo.

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Gabarito Letra E

Resposta no enunciado: "a própria propaganda abolicionista não se dirigia aos escravos, que tendiam a ser considerados bárbaros, incapazes de exercer ações políticas."

LETRA E

Embora a abolição fosse um tema em voga durante o segundo reinado, principalmente pela velha sociedade escravista estar sendo deixada de ser praticada no mundo e o interesse inglês em aumentar seu mercado consumidor no Brasil, o movimento foi gradual e bem tímido, haja vista também que todas as medidas graduais que eram referentes ao fim da escravidão gerava incomodo aos grandes donos de escravos, pois essa era sua principal mão de obra e pelo escravo a época ser considerado um produto, logicamente ele iria querer ser ressarcido por sua perda.

Fora que, com toda essa população livre no Brasil, já que a população negra, indígena e mestiça era maioria, havia o receio de haver um escurecimento maior do território, então medidas raciais como a imigração (para o branqueamento) eram adotadas junto ao abolicionismo moderado.

da moderação de parte do movimento abolicionista, que também manifestava preconceitos raciais.