Comentário do Gabarito – Literatura: Escolas Literárias / Arquétipo do Malandro

Tema central: A questão explora a relação entre o personagem Carlos, da peça O Noviço (Martins Pena), e o arquétipo do malandro — tipo social explorado também por Chico Buarque em suas composições.

Conceitos essenciais: Carlos representa o jovem astuto, que tenta escapar das imposições sociais e familiares recorrendo à esperteza, postura central do malandro na literatura e música brasileiras. O malandro é aquele que transita entre regras, desafia autoridades e cria saídas engenhosas para escapar de obrigações indesejadas, como ilustrado por Antonio Candido em “Literatura e Sociedade”.

Justificativa da alternativa correta (A):

A letra traz elementos da música “O Malandro” de Chico Buarque. Note expressões como “O malandro anda assim de viés” e “Caminhando na ponta dos pés”, ressaltando a habilidade de circular entre normas sociais, escapando sempre que possível. Essa descrição remete diretamente à estratégia de Carlos, que rejeita ser noviço e tenta subverter a ordem imposta. A chave aqui é identificar a posição de resistência inteligente às imposições, comum aos dois personagens.

Por que as demais alternativas estão incorretas:

B) A música João e Maria fala sobre fantasias infantis, sem referência à astúcia ou ao enfrentamento de normas sociais.
C) A Banda apresenta uma cena de cotidiano comovente, mas não explora o tema do malandro.
D) Até o Fim aborda o casamento e sua rotina, sem relação com esperteza ou fuga de imposições.
E) Construção trata da rotina trágica do trabalhador, sem conexão com o perfil “malandro”.

Estratégias de interpretação para provas futuras:

• Identifique termos que remetem a astúcia, fuga, desafio a regras — são pistas do arquétipo do malandro.
• Desconfie de alternativas com “pegadinhas” por temática próxima, mas conteúdo diferente (fantasia, rotina, emoção).
• Foquem nas palavras-chave do enunciado: fugir à obrigação, atuação, tipo explorado — elas delimitam claramente o perfil buscado.

Resumo: O principal aprendizado é reconhecer o perfil do malandro e saber localizá-lo tanto na peça de Martins Pena quanto na música de Chico Buarque, diferenciando-o de temas como infância, romance ou trabalho.

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