Questões de Vestibular UNIR 2010 para Vestibular - Segunda Fase

Foram encontradas 11 questões

Ano: 2010 Banca: UNIR Órgão: UNIR Prova: UNIR - 2010 - UNIR - Vestibular - Segunda Fase |
Q1377798 História
Uma das grandes metas do Governo Juscelino Kubitschek foi a da Integração Nacional que partia do pressuposto de que a falta de comunicação entre as regiões industrializadas do Sudeste e as zonas agroprodutoras do interior estrangulava o desenvolvimento nacional. Sobre o assunto, assinale a afirmativa correta.
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Ano: 2010 Banca: UNIR Órgão: UNIR Prova: UNIR - 2010 - UNIR - Vestibular - Segunda Fase |
Q1377799 História
O ano de 1968 foi marcado por uma série de ocorrências que levaram ao que se convencionou chamar golpe dentro do golpe, uma menção ao aprofundamento da ditadura militar no Brasil. Sobre acontecimentos que marcaram o ano de 1968, considere:
I - Passeata dos Cem Mil e aprovação do Ato Institucional n.º 5. II - Aprovação dos Atos Institucionais n.º 1 e n.º 2 e formação da Aliança Democrática. III - Sequestro do embaixador norte-americano e morte de Carlos Mariguela. IV - Morte do estudante secundarista Edson Luís e discurso do deputado federal Márcio Moreira Alves contra as Forças Armadas na Câmara dos Deputados, em Brasília.
São acontecimentos que marcaram o ano de 1968:
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Ano: 2010 Banca: UNIR Órgão: UNIR Prova: UNIR - 2010 - UNIR - Vestibular - Segunda Fase |
Q1377801 História
O Queremismo surgiu no cenário político brasileiro da transição democrática em 1945, como um movimento de protesto, reflexo do embate entre dois projetos políticos diferentes que se enfrentavam naquele momento. Sobre esse movimento, pode-se afirmar que consistiu
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Ano: 2010 Banca: UNIR Órgão: UNIR Prova: UNIR - 2010 - UNIR - Vestibular - Segunda Fase |
Q1377838 História
A primeira metade do século XVIII marca um período de aumento das tensões entre a Coroa Portuguesa e a Espanhola em decorrência tanto das questões dinásticas envolvendo a sucessão de Carlos II, rei de Espanha, quanto pela disputa das regiões fronteiriças na América. É nesse contexto de acirramento das rivalidades entre as coroas ibéricas que, em 9 de maio de 1748, é criada a Capitania de Mato Grosso. Quais os objetivos fundamentais dessa medida?
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Ano: 2010 Banca: UNIR Órgão: UNIR Prova: UNIR - 2010 - UNIR - Vestibular - Segunda Fase |
Q1377839 História
O jesuíta Antonil, em sua obra, escrita no século XVIII, “Cultura e opulência do Brasil por suas drogas e minas”, afirma que: ...os escravos eram as mãos e os pés dos senhores de engenho. Pode-se extrapolar a afirmação do autor e afirmar que os escravos eram a principal mão-de-obra na América Portuguesa. No caso do Vale do Guaporé, existiram os “Pretos Del-Rey”, escravos pertencentes ao estado. Era atividade desenvolvida pelos “Pretos Del-Rey”:
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Ano: 2010 Banca: UNIR Órgão: UNIR Prova: UNIR - 2010 - UNIR - Vestibular - Segunda Fase |
Q1377841 História
A primeira metade do século XIX marca o crescente interesse norte-americano na Amazônia, especialmente em relação à navegação e ao comércio na bacia do rio Amazonas. Em 1849, o representante dos Estados Unidos perante o Estado brasileiro apresentou projeto de abertura à navegação internacional do rio Amazonas, proposta negada pelo Império que, em seguida, estabeleceu o monopólio da navegação no Amazonas. Essa medida tinha por objetivo:
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Ano: 2010 Banca: UNIR Órgão: UNIR Prova: UNIR - 2010 - UNIR - Vestibular - Segunda Fase |
Q1377842 História
Em 1867, Brasil e Bolívia assinaram o Tratado de Ayacucho, pelo qual o Brasil incorporou a região do Alto Madeira, até então pertencente à Bolívia e com população predominantemente boliviana. As concessões territoriais bolivianas podem ser explicadas
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Ano: 2010 Banca: UNIR Órgão: UNIR Prova: UNIR - 2010 - UNIR - Vestibular - Segunda Fase |
Q1377844 História

Sobre a rodovia BR-029, atual BR-364, analise as afirmativas.


I - Integrou o Plano de Metas do governo do presidente Juscelino Kubitschek.

II - Foi construída no território graças aos recursos provenientes da extração da cassiterita pelo governo de Rondônia.

III - Interligou o território federal aos grandes centros do país, estimulando a migração e o escoamento da produção.

IV - Aberta no governo de Getúlio Vargas, foi finalmente pavimentada por Jânio Quadros, que a considerava obra fundamental para o país.


Estão corretas as afirmativas

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Ano: 2010 Banca: UNIR Órgão: UNIR Prova: UNIR - 2010 - UNIR - Vestibular - Segunda Fase |
Q1377847 História
Cândido Rondon foi encarregado em 1907 de chefiar uma expedição que ligaria, por linha telegráfica, Cuiabá ao Amazonas, passando pela região do Guaporé. Tal tarefa, por sua envergadura, teve que ser desenvolvida em fases e enfrentou grandes dificuldades, tais como carência de alimentos, surtos de febre amarela e problemas com a mão-de-obra. Sobre este último ponto, assinale a afirmativa correta.
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Ano: 2010 Banca: UNIR Órgão: UNIR Prova: UNIR - 2010 - UNIR - Vestibular - Segunda Fase |
Q1377849 História
Com a saída de Getúlio Vargas do poder em 1945 e a promulgação da nova Constituição em 1946, importantes mudanças políticas ocorreram no Território Federal do Guaporé. Sobre essas mudanças, considere:
I - A eleição do coronel Aluizio Pinheiro Ferreira como primeiro deputado distrital federal pelo Guaporé. II - O aparecimento de diferentes partidos políticos de situação e oposição disputando o poder no Território Federal do Guaporé. III - A eleição do coronel Paulo Saldanha para governador do Território no processo eleitoral viabilizado pela nova Constituição. IV - O isolamento político de Aluizio Ferreira em razão da oposição dos “Coronéis de Barranco”, lideranças políticas das áreas de extração do látex.
São mudanças políticas no Território Federal do Guaporé após 1945:
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Ano: 2010 Banca: UNIR Órgão: UNIR Prova: UNIR - 2010 - UNIR - Vestibular - Segunda Fase |
Q1377851 História
Em 1982, realizaram-se as primeiras eleições diretas para governador após o golpe militar de 1964. No entanto os cidadãos de Rondônia não tiveram o direito de escolher diretamente pelo voto o seu governador. Qual o motivo para que isso tenha acontecido?
Alternativas
Respostas
1: E
2: D
3: A
4: B
5: D
6: A
7: C
8: B
9: A
10: E
11: E