Questões de Vestibular PUC - RS 2010 para Vestibular - Espanhol 1
Foram encontradas 10 questões
Ano: 2010
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
Provas:
PUC - RS - 2010 - PUC - RS - Vestibular - Prova 2
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PUC - RS - 2010 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q341873
História
INSTRUÇÃO: Para responder à questão 21, con sidere as afirmativas abaixo, sobre o processo de expansão territorial de Roma.
I. Durante o período imperial, Roma deu início à formação de seus domínios no Mediterrâneo controlando primeiramente os povos da Penín sula Itálica.
II. Na fase da conquista da Itália, até o século
III a C., o principal fator condicionante da expansão foi a necessidade de novas terras cultiváveis numa sociedade marcada por conflitos entre a aristocracia e os pequenos proprietários.
III. Pelo menos um terço do território ocupado nas regiões italianas era apropriado pelo Estado romano, constituindo o ager publicus, que era distribuído aos cidadãos para a instalação de colônias, divisão de lotes individuais ou ocupação pela aristocracia.
IV. A partir das conquistas fora da Península Itálica com as Guerras Púnicas, o interesse prioritário do Estado romano deixou de ser o recrutamento de escravos, para concentrar-se em alianças militares e cobrança de tributos.
Estão corretas apenas as afirmativas.
I. Durante o período imperial, Roma deu início à formação de seus domínios no Mediterrâneo controlando primeiramente os povos da Penín sula Itálica.
II. Na fase da conquista da Itália, até o século
III a C., o principal fator condicionante da expansão foi a necessidade de novas terras cultiváveis numa sociedade marcada por conflitos entre a aristocracia e os pequenos proprietários.
III. Pelo menos um terço do território ocupado nas regiões italianas era apropriado pelo Estado romano, constituindo o ager publicus, que era distribuído aos cidadãos para a instalação de colônias, divisão de lotes individuais ou ocupação pela aristocracia.
IV. A partir das conquistas fora da Península Itálica com as Guerras Púnicas, o interesse prioritário do Estado romano deixou de ser o recrutamento de escravos, para concentrar-se em alianças militares e cobrança de tributos.
Estão corretas apenas as afirmativas.
Ano: 2010
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
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PUC - RS - 2010 - PUC - RS - Vestibular - Prova 2
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Q341874
História
O sistema feudal, que se constitui na Europa Oci- dental entre os séculos V e X, é fruto da progressiva integração entre estruturas sociais _________ e _________, sendo o modelo clássico desse sistema estabelecido no reino dos _________, sobretudo a partir da fragmentação do império _________.
Ano: 2010
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PUC - RS
Órgão:
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Q341875
História
Considerando o contexto histórico, pode-se afirmar que Oviedo expressa uma das visões sobre os po- vos americanos típicas de sua época, marcadas pelo.
Ano: 2010
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
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Q341876
História
A partir de 1933, o governo de F. D. Roosevelt, nos Estados Unidos, pôs em marcha uma série coorde- nada de ações nas áreas social e econômica, co- nhecida como New Deal, para fazer frente à depres- são que se estabelecera no país e no mundo capita- lista a partir de 1929. Uma das principais ações do New Deal para superar a crise foi:
Ano: 2010
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
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Q341877
História
Em abril de 1982, o então presidente argentino Leopoldo Galtieri ordenou a invasão das ilhas Malvinas (Falklands), domínio britânico na costa do país, iniciando-se a chamada Guerra das Malvinas. O andamento e o resultado da guerra condicionaram:
Ano: 2010
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PUC - RS
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Q341878
História
INSTRUÇÃO: Para responder à questão 26, considere as afirmativas abaixo, sobre a economia e a sociedade do período colonial brasileiro (séculos XVI, XVII e XVIII).
I. O declínio da produção de cana-de-açúcar coincide, na economia, com a exploração do ouro, nas Minas Gerais, em Goiás e em Mato Grosso.
II. A capital do país, antes Salvador, passa a ser o Rio de Janeiro, deslocando o poder político para a região sudeste, que crescia economicamente.
III. A sociedade colonial era pouco estratificada, não havendo distinção entre integrantes da população local e entre esses e os portugueses.
IV. O quinto era um tributo que correspondia a 20% de toda riqueza obtida na exploração do ouro, recolhido para a Coroa Portuguesa nas casas de fundição.
São corretas apenas as afirmativas:
I. O declínio da produção de cana-de-açúcar coincide, na economia, com a exploração do ouro, nas Minas Gerais, em Goiás e em Mato Grosso.
II. A capital do país, antes Salvador, passa a ser o Rio de Janeiro, deslocando o poder político para a região sudeste, que crescia economicamente.
III. A sociedade colonial era pouco estratificada, não havendo distinção entre integrantes da população local e entre esses e os portugueses.
IV. O quinto era um tributo que correspondia a 20% de toda riqueza obtida na exploração do ouro, recolhido para a Coroa Portuguesa nas casas de fundição.
São corretas apenas as afirmativas:
Ano: 2010
Banca:
PUC - RS
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PUC - RS
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Q341879
História
A chamada Guerra dos Farrapos (1835-1845), conflito que opôs o Rio Grande do Sul ao governo central do Império brasileiro, pode ser entendida como:
Ano: 2010
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PUC - RS
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PUC - RS
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Q341880
História
Em 1891, promulgava-se a primeira Constituição da República brasileira. NÃO era uma característica desta Carta Constitucional:
Ano: 2010
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PUC - RS
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PUC - RS
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Q341881
História
Durante a chamada Era Vargas (1930-1945), verifica- se um progressivo processo de intervenção do Estado em variados setores da sociedade brasileira, o qual, no campo econômico, promovia prioritariamente a _________; nas relações produtivas urbanas, consoli- dava _________; e, na Educação pública, incentivava a formação de valores ligados ao _________.
Ano: 2010
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
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Q341882
História
A célebre proposição de Antônio Delfim Neto, “fazer o bolo crescer para depois dividi-lo”, representa parte do ideário de desenvolvimento econômico vigente no Brasil após o golpe de 1964. Considerando aquele contexto histórico, pode-se substituir as expressões grifadas na frase citada, sem perda de sentido, respectivamente, por _________ e _________.
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