Questões de Vestibular FATEC 2013 para Vestibular
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De acordo com a mecânica clássica, são reconhecidos três
tipos básicos de alavancas: a interfixa, a inter-resistente e
a interpotente, definidas de acordo com a posição relativa
da força potente (F), da força resistente (R) e do ponto de
apoio (P), conforme a figura 1.
Os seres vivos utilizam esse tipo de mecanismo para a realização de diversos movimentos. Isso ocorre com o corpo humano quando, por exemplo, os elementos ósseos e musculares do braço e do antebraço interagem para produzir movimentos e funcionam como uma alavanca, conforme a figura 2.
Nessa alavanca, o ponto de apoio está localizado na articulação entre o úmero, o rádio e a ulna. A força potente é aplicada próximo à base do rádio, onde o tendão do bíceps se insere, e a força resistente corresponde ao peso do próprio antebraço.
Com base nessas informações, é possível concluir,
corretamente, que a contração do bíceps provoca no
membro superior um movimento de
Considere o cartum para responder a questão.
Considere o cartum para responder a questão.
Desconsiderando o peso do antebraço, podemos afirmar que o módulo dessa força é, em newtons, igual a
Lembre-se: No equilíbrio de rotação, a soma algébrica dos momentos das forças em relação a qualquer ponto é nula, ou seja, F0 ∙ d0 + F1 ∙ d1 - F2 ∙ d2 = 0
Adote: g = 10 m/s2
Parece mentira: Detroit, a cidade-símbolo da cultura do automóvel, quebrou. Deve US$ 20 bilhões, que não tem como pagar, e, de lá, saem agora apenas 5% dos carros montados nos EUA. Sua população passou de 1,8 milhão para 700 mil, dos quais 40% vivem abaixo da linha da pobreza. Além disso, é hoje a cidade mais violenta do país. As justificativas apontadas são as crises econômicas e a concorrência da Ásia. Mas há também um fator que me toca mais: o declínio da dita cultura – a do automóvel. Segundo pesquisas, 20% dos jovens americanos hoje, entre 20 e 24 anos, não têm carteira de habilitação. Se essa idade cair para 18 anos, o número sobe para 40%. Isso num país em que, até há pouco, o carro era mais importante para um adolescente do que jogar beisebol ou beijar a coleguinha de classe. Era como se a identidade do indivíduo estivesse atrelada a uma máquina e, sem esta, ele não existisse. Claro que, nos países novos-ricos e grotões mais atrasados, a obsessão pelo carro continua. (Folha de S. Paulo, 29.07.2013. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a relação entre causa e consequência corresponde, corretamente, às ideias expostas pelo autor.
Analise o gráfico a seguir.
Com base nos dados apresentados nesse gráfico, podemos afirmar corretamente que