Questões de Vestibular
Sobre substâncias e suas propriedades em química
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O Arroz de Cuxá é um dos pratos típicos mais conhecidos do Maranhão. Ele tem influência da culinária africana, indígena, portuguesa, árabe e um toque da cozinha francesa, já que São Luís foi fundada por franceses. A palavra “cuxá” tem origem no tupi e significa “o que conserva azedo”. Sugere-se aqui o resumo de uma receita básica para este prato típico:
Vinagreira a gosto (A) + 2 tomates picados (B) + 1 cebola picada (C) + 1 pimentão picado (D) + 300 g de camarão seco (E) + 500 g de arroz (F) + azeite a gosto (G) + sal a gosto (H) + água (I) *** misturar/levar ao forno = Cuxá (J)
https://www.santolegume.com.br/arroz-de-cuxa-integral-e-vegano/. Acessado em 20 de julho de 2023. Adaptado.
Fazendo um paralelismo da receita para o preparo do cuxá com o ambiente de química, tem-se A + B + C + D + E + F + G + H + I → J. Desse modo, considerando as condições normais de temperatura e de pressão, complete a seguinte sentença:
Para a realização de testes laboratoriais foram preparados 4 tubos de ensaio com os conteúdos indicados na tabela.

Sabendo que a solubilidade do sal K2Cr2O7 é igual a 12,5 g/100 mL de água a 20 ºC, após o conteúdo de cada tubo ter sido homogeneizado e colocado em repouso, observou-se que
Considere as misturas presentes na tabela.

Sobre a classificação dessas misturas e os métodos adequados de separação de seus componentes foram feitas as seguintes afirmações:
X) A mistura é heterogênea e seus componentes podem ser separados por filtração simples.
Y) A mistura é homogênea e seus componentes não podem ser separados por filtração simples.
Z) A mistura é heterogênea e seus componentes não podem ser separados por filtração simples.
A correta associação entre as misturas e as afirmações feitas é
Disponível em: https:quatrorodas.abril.com.br/carros-eletricos/como-e-a-bateria-blade-da-byd-que-ate-toyota-e-tesla-usam. Acesso em : 11 set. 2024.
Com relação às ligações metálicas, ligas metálicas e metais, verifica-se que
O gráfico abaixo representa o diagrama de aquecimento de um mol de água. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, sobre informações obtidas a partir desse diagrama.

( ) Os segmentos de reta AB, CD e EF representam processos de aquecimento, e os segmentos de reta BC e DE representam processos de mudança de estado físico.
( ) O calor absorvido, durante a vaporização da água, fornece energia para romper as ligações covalentes das moléculas de água.
( ) A variação de entalpia total para a obtenção de um mol de vapor de água a 100 °C, a partir de um mol de água sólida a 0 °C, é ΔH = + 54,2 kJ mol-1.
( ) A condensação de 6,0 g de vapor de água a 100 °C libera 13,6 kJ de calor.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Na coluna da esquerda, abaixo, estão listados compostos moleculares; na da direita, possíveis geometrias moleculares. Considerando que pode haver repetição, associe a coluna da direita à da esquerda.
( ) SnCl2
( ) NF3
( ) BeCl2
( ) SO3
( ) ICl5
( ) BF3
(1) 
(2) 
(3) 
(4) 
(5) 
(6) 
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Ao realizar um experimento, um aluno deixou cair uma certa quantidade de sal de cozinha em um copo contendo 100 mL de óleo de soja. Para recuperar o sal, o aluno misturou 100 mL de água fria e agitou vigorosamente. Após um certo tempo em repouso, a mistura no copo apresentou três fases.
Sobre essas fases e a possível recuperação do sal derrubado, considere as afirmações abaixo.
I - As fases, na ordem de baixo para cima, são constituídas por sal sólido, seguido de solução aquosa salina e de óleo de soja, devido às diferentes densidades dos componentes da mistura.
II - A solução aquosa está supersaturada em sal, e o óleo de soja praticamente não contém sal, devido às diferentes polaridades das substâncias.
III - Todo o sal presente na mistura pode ser recuperado inicialmente pela decantação do óleo de soja, seguida por filtração simples e evaporação.
Quais estão corretas?
A curva de aquecimento representada refere-se a uma mistura ____ , e os números ____ representam as faixas de temperatura em que coexistem dois estados físicos.
As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:
A principal força intermolecular entre as moléculas de teobromina e etanol é a
A classificação da mistura formada na segunda etapa e o nome da técnica de separação empregada na terceira etapa são:
O quadro apresenta os nomes de três substâncias químicas a 25 ºC e pressão de 1 atm.

A tabela apresenta valores de temperaturas de fusão e ebulição, a 1 atm, relacionadas às três substâncias do quadro, aleatoriamente.

O dado da substância __________ da tabela corresponde à substância __________ do quadro.
As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por
Referente às substâncias citadas na informação, analise as afirmações.
I. O mercúrio é um metal especialmente tóxico por sua capacidade de se combinar com radicais orgânicos.
II. Os óxidos de carbono e nitrogênio, citados no enunciado, são todos óxidos ácidos, ou seja, podem reagir com a água da chuva e gerar chuva ácida.
III. Substâncias aromáticas são aquelas que possuem, em sua cadeia carbônica, obrigatoriamente pelo menos um anel benzênico.
IV. O cromo é um metal da família dos elementos representativos, encontrado no quarto período da tabela periódica.
Assinale a alternativa CORRETA.
Sobre esta importante substância são feitas as seguintes afirmações, analise-as. 54
I. Suas ligações químicas são do tipo covalente simples, sua geometria é tetraédrica, e é uma molécula polar.
II. É capaz de interagir por meio de ligação de hidrogênio com outros compostos como a água e o etanol.
III. Pode atuar como base de Lewis, graças ao par de elétrons isolado, que possui em seu átomo de nitrogênio.
IV. Em reações orgânicas é um excelente eletrófilo.
Assinale a alternativa CORRETA.
Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE as moléculas de N2 nos diferentes estados de agregação.
O oxigênio dissolvido na água, responsável pela manutenção da vida aquática, é de extrema importância no equilíbrio do ecossistema marítimo. Por exemplo, nas águas frias do Atlântico Norte existe maior atividade pesqueira do que nas águas quentes equatoriais, devido á maior abundância de vida marinha, já que as baixas temperaturas favorecem a interação entre as moléculas de oxigênio e as moléculas de água.
Considere as interações intermoleculares abaixo:
I. Interação entre moléculas de O2.
II. Interação entre moléculas de H2O.
III. Interação entre moléculas de O2 e H2O.
Pode-se dizer que nos sistemas I, II e III as interações intermoleculares mais fortes presentes são, respectivamente, do tipo
A alternativa que contém substâncias que apresentam ligações iônicas é:

