Questões de Vestibular
Sobre álgebra em matemática
Foram encontradas 779 questões
Ano: 2017
Banca:
IFN-MG
Órgão:
IFN-MG
Prova:
IFN-MG - 2017 - IFN-MG - Vestibular - Segundo Semestre - Prova 02 |
Q1272111
Matemática
O valor de (10022
-9982)2
é:
Ano: 2017
Banca:
IFN-MG
Órgão:
IFN-MG
Prova:
IFN-MG - 2017 - IFN-MG - Vestibular - Segundo Semestre - Prova 02 |
Q1272101
Matemática
Uma “Organização não governamental” (ONG), que se dedica à conscientização da coleta seletiva de
lixo, fez a seguinte campanha: troque 5 caixas vazias de “leite de caixinha” por uma caixa cheia. Uma
família que tinha inicialmente 37 caixas vazias conseguiu quantas caixas de leite fazendo várias dessas
trocas?
Q1271688
Matemática
Com relação à equação 2x² + x – 1 = 0 é
correto afirmar que:
Q1271531
Matemática
O conjunto de todos os valores de x para os
quais f(x) assume um valor real em 
é:
Q1271526
Matemática
Considerando 
, é correto afirmar que:
Ano: 2017
Banca:
IF SUL - MG
Órgão:
IF Sul - MG
Prova:
IF SUL - MG - 2017 - IF Sul - MG - Vestibular - Segundo Semestre |
Q1271233
Matemática
Em uma plantação de maracujás, as mudas são plantadas de forma alinhadas e a uma distância de 2m
umas das outras. Como castigo a seu filho, um plantador de maracujás aplicou a seguinte regra:
“Com um copo descartável molhe 15 mudas de uma fila, um copo para cada muda, indo e voltando
à bica para encher o copo.”
Sabendo-se que a bica de água fica a 2m da primeira muda e que o copo deve ser levado até a bica ao
fim do processo, esse fi lho caminhará em metros, entre idas e vindas, um total de:
Q1270285
Matemática
Sabe-se que a soma das mesadas dos irmãos Luís e
Glória é R$ 100,00. Se a mãe de Luís e Glória
triplicar a mesada de Luís e dobrar a mesada de
Glória, eles terão juntos R$ 240,00. As mesadas de
Luís e Glória são, respectivamente:
Q1270283
Matemática
Considere a trajetória de uma partícula descrita
pela relação (x – 3)2
+ (y – 4)2 = 1. Ao representar
esta trajetória num sistema cartesiano ortogonal
xOy, verifica-se a construção de uma
circunferência. Desta forma, a maior distância entre
a partícula e a origem do sistema cartesiano é:
Ano: 2017
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2017 - Unimontes - MG - Vestibular |
Q1268656
Matemática
Considere m,r ∈ IR, com r > 0. A equação x2 + y2 - 2x + 10y + m = 0 representa uma circunferência de
raio r quando
Ano: 2017
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2017 - Unimontes - MG - Vestibular |
Q1268650
Matemática
O produto de todas as raízes da equação x3 - 2x2 + 4x - 8 = 0
Ano: 2017
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2017 - Unimontes - MG - Vestibular |
Q1268649
Matemática
Considere m e n dois números reais. Se x1 e x2 são raízes da equação 1/3 x2 + mx + n = 0 , x1 + x2 = 1 e x1 . x2 = 2 , então
Q1268582
Matemática
Seja a equação:
2 (2x-1) + 5.2(x+3) = 1792
O valor de x que satisfaz a igualdade acima é:
2 (2x-1) + 5.2(x+3) = 1792
O valor de x que satisfaz a igualdade acima é:
Q1265884
Matemática
Texto associado
<http://tinyurl.com/k2q6v9y> Acesso em: 03.02.2017. Original colorido. Adaptado.
Leia o texto e o infográfico, relacionados a dados referentes ao ano de 2015,
para responder às questão.
O relatório anual “Tendências Globais”,
que registra o deslocamento forçado
ao redor do mundo, aponta um total
de 65,3 milhões de pessoas deslocadas
por guerras e conflitos até o final de
2015 – um aumento de quase 10% se
comparado com o total de 59,5 milhões
registrado em 2014. Esta é a primeira vez
que o deslocamento forçado ultrapassa
o marco de 60 milhões de pessoas.
No final de 2005, o Alto Comissariado
das Nações Unidas para Refugiados
(ACNUR) registrou uma média de
6 pessoas deslocadas a cada minuto. Hoje
(2015), esse número é de 24 por minuto.
O universo de 65,3 milhões inclui
21,3 milhões de refugiados ao redor do
mundo, 3,2 milhões de solicitantes de
refúgio e 40,8 milhões de deslocados que
continuam dentro de seus países.
Com os dados apresentados, podemos afirmar corretamente que o número de habitantes da Terra em 2015, em bilhões,
era aproximadamente igual a
Q1265371
Matemática
Considere as seguintes afirmações sobre cônicas:
I. A elipse (x - 1)2 /16 + (y - 1)2 /9= 1 tem centro no ponto (-1,-1), os comprimentos dos eixos maior e menor são respectivamente 4 e 3.
II. O foco e o vértice da parábola (x - 1)2 = -4(y - 2) são, respectivamente, os pontos (1,1) e (1,2).
III. A hipérbole x2 /16 - y2 /9 = 1 possui focos sobre o eixo
x, o eixo imaginário é o eixo y e suas assíntotas
são as retas ; y = 3/4 x e y = - 3/4 x.
Q1265176
Matemática
Texto associado
Ao receber o encarte de propaganda de uma loja de roupas, Paula se interessou pelas peças apresentadas na imagem a seguir.
Imagem adaptada de: <http://br.melinterest.com/?r=site/search&seller_id=158615268&seller_nickname=RENATOSFIRMINO>.
Porém, Paula verificou que não seria possível levar as três peças, pois na sua carteira tinha
apenas duas notas de R$ 100,00. Então, se direcionou até um vendedor para saber se o
combo poderia ser desfeito, sendo informada que teria a possibilidade de comprar duas
peças desse combo.
Considerando o valor que Paula tem na sua carteira e sabendo que:
i) Bolsa + sapato = R$ 119,70 e
ii) Sapato + vestido = R$ 192,70 ,
ao comprar o vestido juntamente com a bolsa, ela receberá de troco o valor de
Q1264576
Matemática
Muitas pessoas veem o carro como um bem que será desfrutado e não como um
investimento por causa da desvalorização que o veículo sofre no momento da revenda.
Assim, muitos consumidores se preocupam com a depreciação do veículo no momento da
compra de um 0 km. Considerando que um veículo 0 km foi comprado por x reais e que sua
taxa de desvalorização anual é constante e igual a 4,5%, o preço deste veículo para
revenda 10 anos após a compra na concessionária pode ser calculado pela expressão:
Ano: 2017
Banca:
PUC - SP
Órgão:
PUC - SP
Prova:
PUC - SP - 2017 - PUC - SP - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q1263315
Matemática
O matemático Al-Karkhî escreveu um trabalho sobre
álgebra, no qual descreve uma técnica de encontrar
números racionais x, y, z, não nulos, tais que x3
+ y3
= z2.
Nesse trabalho ele utiliza ,
, y = m x e z = n x, com m e n números racionais quaisquer, não nulos.
Fonte: Introdução à História da Matemática. Howard Eves. Ed. UNICAMP. Adaptado
Adotando m = 2 e sabendo que x + y = z, o valor
de (x + y)z é um número
Ano: 2017
Banca:
UNEMAT
Órgão:
UNEMAT
Prova:
UNEMAT - 2017 - UNEMAT - Vestibular - Segundo Semestre |
Q1262612
Matemática
Em uma indústria de calçados o fabricante
realizou um pequeno teste para verificar o custo de cada
calçado. Fabricou sapatos femininos, chinelos e
sandálias. Inicialmente produziu 1 par de sapatos, 2
pares de chinelos e 3 pares de sandálias e seu gasto nesta produção foi de R$ 40,00. Depois produziu 2 pares
de sapatos, 1 par de chinelos e 2 pares de sandálias e
seu gasto nesta produção foi de R$ 37,00; e por final
produziu 2 pares de sapatos, 4 pares de chinelos e 1 par
de sandálias, sendo que seu gasto nesta produção foi de
R$ 45,00.
Qual será o custo de cada par de calçado fabricado?
Qual será o custo de cada par de calçado fabricado?
Ano: 2017
Banca:
UNEMAT
Órgão:
UNEMAT
Prova:
UNEMAT - 2017 - UNEMAT - Vestibular - Segundo Semestre |
Q1262603
Matemática
Marcos pretende reservar parte de seu décimo
terceiro salário, que irá receber em dezembro (mês 12),
para comprar um celular novo em um site de compra.
Todos os meses ele acessa o site para conferir e anotar
o valor do celular. Com os valores de cada mês, Marcos
construiu o gráfico da figura abaixo. Observando a
variação do preço do celular, ele concluiu que se o
comportamento do gráfico se mantiver constante até o
mês 12, então ele precisará gastar 75% do seu décimo
terceiro salário.
Qual o valor do décimo terceiro salário de Marcos?
Qual o valor do décimo terceiro salário de Marcos?
Ano: 2017
Banca:
PUC - RJ
Órgão:
PUC - RJ
Prova:
PUC - RJ - 2017 - PUC - RJ - Vestibular - 2° Dia - Grupo 2 - Manhã |
Q1261201
Matemática
Simplificando 2. (36 + 35) / 34 - 33encontramos:
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