Considerando a obra O filho eterno e o fragmento acima, é CORRETO afirmar que:

o uso do recurso da dublagem e a escolha de um texto adaptado, Comédia dos erros, revelam, por parte do professor, respectivamente, criatividade para ajudar seus alunos a superar dificuldades e confiança nas potencialidades das crianças especiais.

Considerando a obra O filho eterno e o fragmento acima, é CORRETO afirmar que:

segundo o texto, o filho do protagonista seria incapaz de produzir a frase “Pai, eu quero que você fique aqui comigo e veja a nossa peça” ou a frase “Ontem eu fui convidado pra ir numa festinha de aniversário”.

Considerando a obra O filho eterno e o fragmento acima, é CORRETO afirmar que:

o texto busca destacar a extrema dificuldade de inclusão de crianças especiais e a impossibilidade de levá-las a desenvolver atividades mais elaboradas e que requeiram bom desempenho verbal, como o teatro.

Considerando a obra O filho eterno e o fragmento acima, é CORRETO afirmar que:

o autor escreve na terceira pessoa, recurso estilístico que lhe permite um certo distanciamento da esfera emocional, pois lança um olhar de fora sobre os fatos de sua vida. Assim, ao mesmo tempo em que o protagonista representa o próprio autor, também não deixa de ser uma personagem de ficção – o pai no papel de anti-herói –, o que dá ao romance um cunho autobiográfico.

Considerando essas duas possibilidades de interpretação, é CORRETO afirmar que:

a interpretação I implica uma metonímia: a terra cobrir o orgulho significa cobrir a pessoa orgulhosa.

Considerando essas duas possibilidades de interpretação, é CORRETO afirmar que:

a interpretação I é descabida, porque o verbo está conjugado no presente do indicativo, então não pode referir-se a um evento futuro.

Considerando essas duas possibilidades de interpretação, é CORRETO afirmar que:

a presença de sinais de pontuação e a diferenciação entre maiúsculas e minúsculas contribuiriam para tornar o texto 5 mais polissêmico, abrindo possibilidades para mais interpretações.

Considerando o texto 4 e o romance O guarda-roupa alemão, é CORRETO afirmar que:

no excerto acima, a palavra “força” (linha 7) funciona como um elo na comparação implícita que assemelha dois fatos: a cheia do rio Itajaí-Açu e a quantidade de pessoas que só falavam alemão. 

Considerando o texto 4 e o romance O guarda-roupa alemão, é CORRETO afirmar que:

a trama se desenrola em torno de um episódio central que atravessa todo o livro: o conflito político e racial entre os alemães de Blumenau, defensores de Hitler e da raça ariana, e os brasileiros de Itajaí, defensores de Getúlio Vargas e da miscigenação. 

Considerando o texto 4 e o romance O guarda-roupa alemão, é CORRETO afirmar que:

a narrativa é construída sem linearidade cronológica e apresenta mais de um ponto de vista, destacando-se a perspectiva de Homig – o último Ziegel que revive histórias de sua família alemã; e a perspectiva de Lula – a professora que sai de Itajaí para ministrar aulas de português em Blumenau. O excerto acima ilustra o ponto de vista da professora. 

Considerando o texto 4 e o romance O guarda-roupa alemão, é CORRETO afirmar que:

o romance focaliza a colonização de Blumenau, retratada por meio da história de quatro gerações de uma família de imigrantes alemães, os quais, fiéis a sua pátria distante, conseguiram manter por cerca de um século a língua e a cultura de origem, bem como a pureza da raça. 

Ainda considerando o texto 3, assinale a proposição CORRETA.

A construção “Mas tu mesmo disse” (linha 11) contém um desvio de uma regra gramatical, que é inaceitável no texto, pois a escrita requer sempre um registro formal, em conformidade com a norma culta da língua.

Ainda considerando o texto 3, assinale a proposição CORRETA.

A forma verbal tem apresenta o mesmo sentido nas duas frases: “Sexo não tem feminino?” (linha 5) e “Só tem sexo masculino?” (linha 7).

Considerando o texto 3, o livro Comédias para se ler na escola e a biografia de seu autor, assinale a proposição CORRETA.

O pai fica intimidado com o assunto sobre sexo, puxado pelo filho, e desconversa, aproveitando a oportunidade para ensinar gramática ao menino.

Considerando o texto 3, o livro Comédias para se ler na escola e a biografia de seu autor, assinale a proposição CORRETA.

Luis Fernando Verissimo, filho do escritor gaúcho Erico Verissimo, pode ser situado na categoria de romancista, como seu pai.

Considerando o texto 3, o livro Comédias para se ler na escola e a biografia de seu autor, assinale a proposição CORRETA.

Existe um contraste entre o título do livro e o seu conteúdo, pois Verissimo, de forma recorrente, retrata cenas densas de sua infância num tom intimista, carregado de saudosismo e melancolia.

Considerando o texto 3, o livro Comédias para se ler na escola e a biografia de seu autor, assinale a proposição CORRETA.

A crônica “Sexa”, que integra a parte do livro intitulada “De olho na linguagem”, aborda um aspecto gramatical da língua portuguesa – a flexão de gênero – e se organiza em torno da confusão entre gênero gramatical e sexo biológico.

Considerando o texto 3, o livro Comédias para se ler na escola e a biografia de seu autor, assinale a proposição CORRETA.

Ana Maria Machado, ao fazer a apresentação do livro de Luis Fernando Verissimo, diz que o autor tem “uma admirável economia no uso das palavras – tudo é enxuto, nada sobra” (p. 14). Essa característica do estilo do autor pode ser percebida no texto acima.

Considerando a leitura do texto 2 e do romance Vidas secas, bem como o contexto em que a obra foi produzida, assinale a proposição CORRETA.

No parágrafo final, a imagem de Fabiano deixando a sala é de submissão completa, na qual transparece importante elemento do romance, a animalização, representada aqui pela comparação dos sapatos do vaqueiro a cascos.