Questões de Vestibular
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 9.749 questões
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Portuguesa |
Q1280257
Português
Texto associado
QUERIDO ÉRICO
Lygia Fagundes Telles
Atente ao excerto “Nem pedante nem
sentimental, que ele não merece isso, repeti e fiquei
sorrindo, porque nesse instante senti que você
sorriu também” (linhas 39-42).
Sobre o uso dos pronomes pessoais “ele” e “você”,
afirma-se:
I. As duas formas referenciais apontam para um mesmo referente no texto. II. Ambas as formas pronominais representam a segunda pessoa do discurso, a pessoa com quem fala o remetente na carta. III. No trecho, a mudança da perspectiva narrativa para a perspectiva dialogal justifica a mudança de “ele” para “você”.
Está correto o que se diz em
I. As duas formas referenciais apontam para um mesmo referente no texto. II. Ambas as formas pronominais representam a segunda pessoa do discurso, a pessoa com quem fala o remetente na carta. III. No trecho, a mudança da perspectiva narrativa para a perspectiva dialogal justifica a mudança de “ele” para “você”.
Está correto o que se diz em
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Portuguesa |
Q1280256
Português
Texto associado
QUERIDO ÉRICO
Lygia Fagundes Telles
Observe a repetição das consoantes no
seguinte excerto “em meio do alarido delirante do
presente” (linhas 54-55) e assinale a afirmação
verdadeira.
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Portuguesa |
Q1280255
Português
Texto associado
QUERIDO ÉRICO
Lygia Fagundes Telles
Diz Érico Veríssimo que “o bom romancista é,
ao mesmo tempo, um anjo e um cavalão...” (linhas
118-119) e “que no fim desapareça de todo a marca
das patas e fique apenas a luz das asas” (linhas
124-126). Atente ao que é dito abaixo.
I. Érico alude aos símbolos da espiritualidade; “o
anjo e as asas”.
II. A par dos símbolos da espiritualidade, aparece
também o símbolo da materialidade (as patas)
que sugere a prisão do homem à terra.
III. Ao dizer que confia no instinto, o romancista
gaúcho sugere que a espiritualidade vencerá a
materialidade.
Está correto o que se diz em
Está correto o que se diz em
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Portuguesa |
Q1280254
Português
Texto associado
QUERIDO ÉRICO
Lygia Fagundes Telles
No texto, Lygia Fagundes Teles expressa
claramente sua impressão sobre Érico Veríssimo ser
um homem muito simples, o que remete ao mesmo
desprendimento de William Faulkner como autor. A
esse respeito, assinale o que for correto.
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Portuguesa |
Q1280253
Português
Texto associado
QUERIDO ÉRICO
Lygia Fagundes Telles
Considere as afirmações seguintes sobre a
organização enunciativa do texto:
( ) A opção pela estrutura formal de carta favorece as reflexões da autora sobre seu processo de escrita. ( ) No excerto “Não prever os cipós nos quais acabo me enrolando todas as vezes que saio do meu gênero” (linhas 8-10), enrolar-se nos cipós é uma metáfora para sentir dificuldade no desenvolvimento da escrita. ( ) A referência a “essa ideia do conto” (linha 37) traduz a tentação de voltar ao gênero conhecido como solução para iniciar a escrita do texto. ( ) O uso da expressão “transparência plástica” (linhas 30-31) contrasta o estado do instrumento de escrita com a fonte de criação – a mente da autora. ( ) A carta é considerada um diálogo a distância. No texto, a estrutura de carta permite que a cronista (remetente) estabeleça um diálogo com o destinatário e insira nesse diálogo trechos narrativos.
A sequência correta, de cima para baixo, é
( ) A opção pela estrutura formal de carta favorece as reflexões da autora sobre seu processo de escrita. ( ) No excerto “Não prever os cipós nos quais acabo me enrolando todas as vezes que saio do meu gênero” (linhas 8-10), enrolar-se nos cipós é uma metáfora para sentir dificuldade no desenvolvimento da escrita. ( ) A referência a “essa ideia do conto” (linha 37) traduz a tentação de voltar ao gênero conhecido como solução para iniciar a escrita do texto. ( ) O uso da expressão “transparência plástica” (linhas 30-31) contrasta o estado do instrumento de escrita com a fonte de criação – a mente da autora. ( ) A carta é considerada um diálogo a distância. No texto, a estrutura de carta permite que a cronista (remetente) estabeleça um diálogo com o destinatário e insira nesse diálogo trechos narrativos.
A sequência correta, de cima para baixo, é
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Portuguesa |
Q1280252
Português
Texto associado
QUERIDO ÉRICO
Lygia Fagundes Telles
Assinale a opção em que o enunciador remete
ao título de uma das obras de Érico Veríssimo.
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Portuguesa |
Q1280251
Português
Texto associado
QUERIDO ÉRICO
Lygia Fagundes Telles
Assinale a opção em que NÃO há metáfora.
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Portuguesa |
Q1280250
Português
Texto associado
QUERIDO ÉRICO
Lygia Fagundes Telles
Entre as memórias que menciona no texto,
Lygia conta que, ao solicitar de Oswald de Andrade
ajuda para homenagear Érico Veríssimo, esquecera
que Oswald não nutria simpatia por Érico (linhas 77-
106). Assinale a opção que NÃO corresponde a
uma das causas da desavença entre Oswald e Érico
Veríssimo.
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Portuguesa |
Q1280249
Português
Texto associado
QUERIDO ÉRICO
Lygia Fagundes Telles
Entre as linhas 49 e 51 verifica-se um jogo de
palavras que leva o leitor a refletir sobre hipóteses
que Lygia levanta a respeito da arte, do diálogo, da
amizade, da memória. Considerando as opiniões
lançadas pela autora, no parágrafo, que antecedem
esse trecho e o encaminhamento da leitura, atente
às seguintes afirmações:
I. A autora aproxima o diálogo habitual da arte,
da amizade e da memória, como se esses três
elementos tivessem a mesma natureza.
II. Em “Passado Mais que Perfeito” (linhas 52-
53), o uso de “Passado” em lugar de
“Pretérito” e a omissão do hífen fazem com
que a expressão deixe de indicar tempo verbal
e ganhe a função de remontar a um tempo
vivido.
III. Há uma relação entre a margem do rio e o
passado. Uma leitura possível dessa metáfora
consiste na ideia de que como o passado
(tempo), o rio é algo que não volta e somente
sua lembrança fica para se perpetuar na nossa
memória.
Está correto o que se afirma em
Está correto o que se afirma em
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Portuguesa |
Q1280248
Português
Texto associado
QUERIDO ÉRICO
Lygia Fagundes Telles
Na linha 48 a autora fala da “palavra exata”,
opondo-a a “nosso habitual diálogo” (linhas 48-49).
Sobre essa oposição, considere o que se diz a
seguir:
I. A palavra exata surge das preocupações
exageradas com o uso do vernáculo, o que
pode comprometer o discurso literário.
II. O que a autora chama de “nosso habitual
diálogo” é o que resulta da despreocupação do
escritor com o preciosismo vocabular, com as
regras gramaticais, com a voz do crítico. III. A busca da palavra exata e o uso do diálogo
habitual são fenômenos responsáveis pela
distância que muitas vezes se estabelece entre
o discurso literário e a linguagem popular.
Está correto o que se diz em
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Portuguesa |
Q1280247
Português
Texto associado
QUERIDO ÉRICO
Lygia Fagundes Telles
A referência à busca pela palavra exata é uma
questão relacionada à língua em que a autora
escreve. Para falar do assunto, Lygia aproveita, nas
linhas 17 a 27, a fábula do viajante que encontra em
uma encruzilhada um monstro de duas cabeças. A
esse respeito, pode-se concluir acertadamente que
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Portuguesa |
Q1280246
Português
Texto associado
QUERIDO ÉRICO
Lygia Fagundes Telles
Chama-se intertextualidade o diálogo que os
textos mantêm entre si. Em todos os textos ocorre,
de forma mais explícita ou mais implícita, o
fenômeno da intertextualidade, ou seja, o resgate
de elementos de outro(s) texto(s) anterior(es). O
texto de Lygia é um caso de intertextualidade. Ele
vem em forma de carta, isto é, aproveita as
características do gênero carta, para construir uma
crônica. Assinale com 1 o que for característico da
carta e com 2 o que for aproveitado da carta para
construir a crônica.
( ) Título: Meu querido Érico
( ) Vocativo: Érico Veríssimo, meu querido:
( ) Ausência da localidade e da data.
( ) Nome da autora após o título.
Está correta a seguinte sequência de cima para baixo:
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Portuguesa |
Q1280245
Português
Texto associado
QUERIDO ÉRICO
Lygia Fagundes Telles
Atente ao excerto a seguir que trata sobre
depoimento, o gênero no qual a autora insere seu
texto: “Como descobrir a palavra exata, num
depoimento tão pessoal” (linhas 17-18). A respeito
do trecho, assinale a opção INCORRETA.
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Portuguesa |
Q1280244
Português
Texto associado
QUERIDO ÉRICO
Lygia Fagundes Telles
Lygia emprega uma metáfora para expressar
o seu descuido em não calcular as consequências de
suas ações referentes às escolhas literárias. Essa
metáfora é construída
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Portuguesa |
Q1280243
Português
Texto associado
QUERIDO ÉRICO
Lygia Fagundes Telles
A escritora considera-se arrebatada e diz ter
dificuldade para calcular as consequências de seus
atos. Isso se dá, conforme ela declara,
Ano: 2016
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Língua Portuguesa |
Q1280242
Português
Texto associado
QUERIDO ÉRICO
Lygia Fagundes Telles
A autora centraliza o texto no seguinte tema:
Ano: 2016
Banca:
IFN-MG
Órgão:
IFN-MG
Prova:
IFN-MG - 2016 - IFN-MG - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q1275109
Português
Texto associado
Leia os textos 5 e 6 para responder à questão.
TEXTO 5
A língua de que usam, por toda a costa, carece de três letras; convém a saber, não se acha nela F, nem L, nem R, coisa digna de espanto, porque assim não têm Fé, nem Lei, nem Rei, e essa maneira vivem desordenadamente, sem terem além disto conta, nem peso, nem medida.
GÂNGAVO, P. M.. A primeira história do Brasil: história da província de Santa Cruz a que vulgarmente chamamos Brasil. Rio de Janeiro: Zahar, 2004 (Adaptado)
TEXTO 6
Águas são muitas; infinitas. Em tal maneira é graciosa que, querendo-a aproveitar, dar-se-á nela tudo; por causa das águas que tem!
Contudo, o melhor fruto que dela se pode tirar parece-me que será salvar esta gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa Alteza em ela deve lançar. E que não houvesse mais do que ter Vossa Alteza aqui esta pousada para essa navegação de Calicute bastava. Quanto mais, disposição para se ela cumprir e fazer o que Vossa Alteza tanto deseja, a saber, acrescentamento da nossa fé! [...]”.(Fragmento da Carta de Pero Vaz de Caminha).
Disponível em: <http://escolakids.uol.com.br/carta-de-pero-vaz-de-caminha.htm>. Acesso em: 24 ago. 2016.
A literatura nascente no Brasil compreende os textos com objetivo informativo e
formativo. Sobre os dois trechos, apresentados nos TEXTOS 5 e 6, que compõem
as crônicas do “Descobrimento do Brasil”, pode-se afirmar que:
Ano: 2016
Banca:
IFN-MG
Órgão:
IFN-MG
Prova:
IFN-MG - 2016 - IFN-MG - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q1275108
Português
Texto associado
Leia o TEXTO 4, que contém um trecho de música do grupo Legião Urbana,
para responder à questão.
Os anjos
Legião Urbana
Hoje não dá
Hoje não dá
Não sei mais o que dizer
E nem o que pensar
[...]
Stop! Como é que é?
Calma! Como se faz uma receita pra intolerância e a injustiça?
Vamos lá!
Pegue duas medidas de estupidez
Junte trinta e quatro partes de mentira
Coloque tudo numa forma, untada previamente
Com promessas não cumpridas
Adicione a seguir o ódio e a inveja
À dez colheres cheias de burrice
Mexa tudo e misture bem
E não se esqueça, antes de levar ao forno
Temperar com essência de espírito de porco
Duas xícaras de indiferença
e um tablete e meio de preguiça
[...]
Disponível em: <http://www.kboing.com.br/legiao-urbana/1-1113290>. Acesso em: 29 ago. 2016
Na letra da música “os anjos”, podemos verificar a utilização de:
Ano: 2016
Banca:
IFN-MG
Órgão:
IFN-MG
Prova:
IFN-MG - 2016 - IFN-MG - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q1275107
Português
Texto associado
Leia o TEXTO 4, que contém um trecho de música do grupo Legião Urbana,
para responder à questão.
Os anjos
Legião Urbana
Hoje não dá
Hoje não dá
Não sei mais o que dizer
E nem o que pensar
[...]
Stop! Como é que é?
Calma! Como se faz uma receita pra intolerância e a injustiça?
Vamos lá!
Pegue duas medidas de estupidez
Junte trinta e quatro partes de mentira
Coloque tudo numa forma, untada previamente
Com promessas não cumpridas
Adicione a seguir o ódio e a inveja
À dez colheres cheias de burrice
Mexa tudo e misture bem
E não se esqueça, antes de levar ao forno
Temperar com essência de espírito de porco
Duas xícaras de indiferença
e um tablete e meio de preguiça
[...]
Disponível em: <http://www.kboing.com.br/legiao-urbana/1-1113290>. Acesso em: 29 ago. 2016
Com relação à letra da música “Os anjos”, pode-se afirmar que:
Ano: 2016
Banca:
IFN-MG
Órgão:
IFN-MG
Prova:
IFN-MG - 2016 - IFN-MG - Vestibular - Primeiro Semestre |
Q1275106
Português
Texto associado
Leia o TEXTO 3 e responda à questão.
TEXTO 3
Intolerância religiosa é crime de ódio e fere a dignidade. O direito de criticar dogmas e encaminhamentos é assegurado como liberdade de expressão, mas atitudes agressivas, ofensas e tratamento diferenciado a alguém, em função de crença ou de não ter religião, são crimes inafiançáveis e imprescritíveis.
Disponível em: <http://juventudeespirita.tumblr.com/post/96974768531/intoler%C3%A2ncia-religiosa-
%C3%A9-crime-de-%C3%B3dio-e-fere-a>
Sobre o efeito semântico de empregos linguísticos e/ou sinonímia das palavras
utilizadas no TEXTO 3, é correto afirmar que:
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