Questões de Vestibular Sobre inglês

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Ano: 2010 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2010 - UFU-MG - Vestibular - Prova 002 |
Q1261380 Inglês
School Sports Injuries: 9 Prevention Tips

Reduce the risk of sports injuries with these essential guidelines.

Sports medicine doctors offer these tips to help reduce the number of youth sports injuries:

1. Warm-up and cool down properly. Warm-up exercises, such as stretching and light jogging, can help minimize the chance of muscle strain or other soft tissue injury and make the body’s tissues warmer and more flexible. Cooling down exercises loosen the body’s muscles that have tightened during exercise. Make warm-ups and cool downs part of your kids’ routine before and after sports participation.

2. Know and abide by the rules of the sport. Kids should also be instructed in how to use the sport’s athletic equipment properly.

3. Avoid playing when very tired or in pain. Children should take a break immediately if in pain.

4. Be in proper physical condition to play the sport. Before starting a sport, have your child work out to prepare.

5. Keep kids hydrated. Make sure there is adequate water or other liquids to maintain proper hydration. Kids need to drink 8 ounces of fluid every 20 minutes, plus more after playing.

6. Wear appropriate protective gear, such as shin guards for soccer, a hard-shell helmet when facing a baseball or softball pitcher, a helmet and body padding for ice hockey. Make sure your child uses the proper protective gear for a particular sport. This may lessen the chances of being injured.

7. Make sure the coach is certified. Enroll your child in organized sports through schools, community clubs, and recreation areas where there may be adults who are certified coaches. Ask about the coach’s background and training.

8. Get a preseason physical examination. Kids should have a thorough exam from a physician before participating in sports, including a cardiovascular workup to make sure there are no pre-existing conditions.

9. Insist on a team emergency plan. What happens if a child is injured? Where’s the first-aid kit? Who drives to the hospital? Make sure any injured child sees a doctor right away.

Extracted from The Reader’s Digest, 2010.
Todas as alternativas abaixo estão corretas, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2010 - UFU-MG - Vestibular - Prova 002 |
Q1261379 Inglês
School Sports Injuries: 9 Prevention Tips

Reduce the risk of sports injuries with these essential guidelines.

Sports medicine doctors offer these tips to help reduce the number of youth sports injuries:

1. Warm-up and cool down properly. Warm-up exercises, such as stretching and light jogging, can help minimize the chance of muscle strain or other soft tissue injury and make the body’s tissues warmer and more flexible. Cooling down exercises loosen the body’s muscles that have tightened during exercise. Make warm-ups and cool downs part of your kids’ routine before and after sports participation.

2. Know and abide by the rules of the sport. Kids should also be instructed in how to use the sport’s athletic equipment properly.

3. Avoid playing when very tired or in pain. Children should take a break immediately if in pain.

4. Be in proper physical condition to play the sport. Before starting a sport, have your child work out to prepare.

5. Keep kids hydrated. Make sure there is adequate water or other liquids to maintain proper hydration. Kids need to drink 8 ounces of fluid every 20 minutes, plus more after playing.

6. Wear appropriate protective gear, such as shin guards for soccer, a hard-shell helmet when facing a baseball or softball pitcher, a helmet and body padding for ice hockey. Make sure your child uses the proper protective gear for a particular sport. This may lessen the chances of being injured.

7. Make sure the coach is certified. Enroll your child in organized sports through schools, community clubs, and recreation areas where there may be adults who are certified coaches. Ask about the coach’s background and training.

8. Get a preseason physical examination. Kids should have a thorough exam from a physician before participating in sports, including a cardiovascular workup to make sure there are no pre-existing conditions.

9. Insist on a team emergency plan. What happens if a child is injured? Where’s the first-aid kit? Who drives to the hospital? Make sure any injured child sees a doctor right away.

Extracted from The Reader’s Digest, 2010.
A frase “Make sure the coach is certified” poderia ser melhor substituída, neste contexto, por:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2010 - UFU-MG - Vestibular - Prova 002 |
Q1261378 Inglês
School Sports Injuries: 9 Prevention Tips

Reduce the risk of sports injuries with these essential guidelines.

Sports medicine doctors offer these tips to help reduce the number of youth sports injuries:

1. Warm-up and cool down properly. Warm-up exercises, such as stretching and light jogging, can help minimize the chance of muscle strain or other soft tissue injury and make the body’s tissues warmer and more flexible. Cooling down exercises loosen the body’s muscles that have tightened during exercise. Make warm-ups and cool downs part of your kids’ routine before and after sports participation.

2. Know and abide by the rules of the sport. Kids should also be instructed in how to use the sport’s athletic equipment properly.

3. Avoid playing when very tired or in pain. Children should take a break immediately if in pain.

4. Be in proper physical condition to play the sport. Before starting a sport, have your child work out to prepare.

5. Keep kids hydrated. Make sure there is adequate water or other liquids to maintain proper hydration. Kids need to drink 8 ounces of fluid every 20 minutes, plus more after playing.

6. Wear appropriate protective gear, such as shin guards for soccer, a hard-shell helmet when facing a baseball or softball pitcher, a helmet and body padding for ice hockey. Make sure your child uses the proper protective gear for a particular sport. This may lessen the chances of being injured.

7. Make sure the coach is certified. Enroll your child in organized sports through schools, community clubs, and recreation areas where there may be adults who are certified coaches. Ask about the coach’s background and training.

8. Get a preseason physical examination. Kids should have a thorough exam from a physician before participating in sports, including a cardiovascular workup to make sure there are no pre-existing conditions.

9. Insist on a team emergency plan. What happens if a child is injured? Where’s the first-aid kit? Who drives to the hospital? Make sure any injured child sees a doctor right away.

Extracted from The Reader’s Digest, 2010.
De acordo com o texto, todas as alternativas abaixo são verdadeiras, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2010 - UFU-MG - Vestibular - Prova 002 |
Q1261377 Inglês
School Sports Injuries: 9 Prevention Tips

Reduce the risk of sports injuries with these essential guidelines.

Sports medicine doctors offer these tips to help reduce the number of youth sports injuries:

1. Warm-up and cool down properly. Warm-up exercises, such as stretching and light jogging, can help minimize the chance of muscle strain or other soft tissue injury and make the body’s tissues warmer and more flexible. Cooling down exercises loosen the body’s muscles that have tightened during exercise. Make warm-ups and cool downs part of your kids’ routine before and after sports participation.

2. Know and abide by the rules of the sport. Kids should also be instructed in how to use the sport’s athletic equipment properly.

3. Avoid playing when very tired or in pain. Children should take a break immediately if in pain.

4. Be in proper physical condition to play the sport. Before starting a sport, have your child work out to prepare.

5. Keep kids hydrated. Make sure there is adequate water or other liquids to maintain proper hydration. Kids need to drink 8 ounces of fluid every 20 minutes, plus more after playing.

6. Wear appropriate protective gear, such as shin guards for soccer, a hard-shell helmet when facing a baseball or softball pitcher, a helmet and body padding for ice hockey. Make sure your child uses the proper protective gear for a particular sport. This may lessen the chances of being injured.

7. Make sure the coach is certified. Enroll your child in organized sports through schools, community clubs, and recreation areas where there may be adults who are certified coaches. Ask about the coach’s background and training.

8. Get a preseason physical examination. Kids should have a thorough exam from a physician before participating in sports, including a cardiovascular workup to make sure there are no pre-existing conditions.

9. Insist on a team emergency plan. What happens if a child is injured? Where’s the first-aid kit? Who drives to the hospital? Make sure any injured child sees a doctor right away.

Extracted from The Reader’s Digest, 2010.
Com base no texto, pode-se afirmar que:
I - If kids warm up before exercising, they will never have any problems like muscle strain or other tissue injury. II - Wearing protective gear will eliminate the possibility of muscle strain. III - Providing children with proper hydration is crucial to avoid problems during and after sport practice. IV - Kids should undergo a health check-up before sport practice.
Assinale a alternativa que contém somente afirmativas corretas.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2010 - UFU-MG - Vestibular - Prova 2 |
Q1260786 Inglês

Pelota valenciana: un deporte olímpico 

Josué Ferrer

       ¿Y por qué no? La pelota, deporte nacional de los valencianos, ha sido históricamente uno de los deportes más grandes del mundo. A pesar de que la burguesía y la intelectualidad valencianas a menudo le han dado la espalda, este glorioso deporte ha sobrevivido a las adversidades gracias a la práctica que de él se ha hecho en muchísimos pueblos de nuestro país. Desde aquí enarbolo mi voz a favor de que se trabaje para promocionar la pelota valenciana de cara a que pueda tener representación en los Juegos Olímpicos (JJOO) pues es un deporte más importante de lo que creemos. Por eso, hay que desterrar los mitos y prejuicios que provienen de la ignorancia y darnos cuenta de que el deporte de pelota reúne grandes condiciones para ser olímpico y de que de hecho se lo merece muchísimo más que otros.

       1. La pelota es un deporte histórico. Llamarle milenario no es exagerar pues se ha jugado, en unas modalidades u otras, desde tiempos inmemoriales en pueblos tan diversos como el egipcio, el japonés o el maya. En ese aspecto la pelota, solamente por historia, merece su condición olímpica mucho más que deportes recientes como fútbol o bolea playa.
       2. No es un deporte de pueblerinos. A pelota han jugado emperadores (Alejandro Magno…), césares (Vespasiano, Alejandro Severo…), reyes (Luis X, Carlos VIII, Francisco I, Enrique IV…), etc. El hecho de que las elites más poderosas de la Tierra hayan disfrutado jugando a pelota le confiere ese toque aristocrático y prestigioso que todo deporte necesita.
          3. La pelota no es propia de ignorantes. Ignorante es quien piense lo contrario pues no sabe que la pelota ha cautivado a los más altos intelectuales. Escritores como Luis Vives, Pedro Calderón de la Barca o Francesc Almela i Vives, pintores como Francisco de Goya o Josep Bru o escultores como Ignasi Pinazo, entre otros, se han interesado por ella.
      4. La pelota no es un deporte minoritario. De hecho, hasta el siglo XVIII fue el deporte más practicado en toda Europa. Y a pesar de la dura competencia de los deportes de masas, la pelota valenciana se encuentra en auge. Atrae cada vez a más críticos, prensa y público. Además cuenta con una proyección internacional con los campeonatos de Europa y del mundo.
      5. Tiene un enorme potencial de expansión. La pelota valenciana se puede jugar prácticamente en cualquier rincón, como por ejemplo la calle. En ese aspecto, a nivel de deporte de base, los niños de cualquier país del mundo pueden interesarse más por la pelota que por otros deportes que requieren instalaciones especiales como el tenis o el golf.
      6. Es un deporte plural. La pelota es un deporte extraordinariamente plural tanto en las modalidades como en las reglas que en ellas se aplican. Así vemos que en Euskadi los pelotaris juegan frente a un muro mientras en el Reino de Valencia juega un hombre frente a otro. El tenis (que es deporte olímpico) es un invento anglosajón inspirado en la pelota.
       7. La pelota es un deporte competitivo. Actualmente la pelota se practica a un alto nivel en el Reino de Valencia, Bélgica, Holanda, Italia, Francia y Argentina. Otros deportes olímpicos como el hockey sobre hielo tienen mucha menos rivalidad. De hecho, con la desintegración de la Unión Soviética, Canadá es prácticamente la única gran potencia mundial en este juego.
      8. La pelota no es un deporte caro. A lo largo de la historia las autoridades pertinentes han eliminado muchísimos deportes de los Juegos para reducir costes que en algunos casos eran exorbitantes. No es el caso de este juego que cuenta con plantillas reducidas, un material económico y que lejos de necesitar grandes estadios se puede disputar en cualquier lugar.
      9. Da espectáculo. La pelota no tiene por qué ser un deporte aburrido como lo pueda ser el remo para alguna gente. Al contrario. Las reglas son bien sencillas y fáciles de entender, el duelo que se da entre los pelotaris resulta apasionante y titánico, el público se va satisfecho del trinquete y las apuestas dan aún más interés al juego.
     10. Es clásico y prestigioso. La pelota valenciana no es como esos ridículos pseudodeportes que salen de la noche a la mañana y que aunque se les tilde de deportes no pasan de ser estúpidos juegos de entretenimiento. Es una disciplina clásica, como el maratón, y cuenta por historia, tradición y cultura con un prestigio que difícilmente se encuentra en otro juego.
          El deporte de pelota fue diluyéndose y desestructurándose poco a poco por toda Europa a lo largo del tiempo. Sólo se conservó en un altísimo grado de pureza en nuestro país, el Reino de Valencia (la pelota vasca funciona con reglas más modernas que no se enraízan en la tradición histórica más pura), por lo que podemos llamarle pelota valenciana. Por todas estas razones enarbolo mi voz a favor de que a la pelota, en sus diversas modalidades (incluyendo las vascas), sea disciplina olímpica. Somos potencia mundial; la Selección Valenciana, bajo bandera valenciana, se ha proclamado campeona de Europa y del mundo y mitos como Paco Cabanes Genovés Enric Sarasol han sido considerados los mejores no sólo del país, sino también de Europa y del mundo. Eso sería un oro (casi) seguro para el país.
A menudo los valencianos no llegamos a apreciar la inmensa riqueza y valor de nuestra historia y cultura. Es por eso que hace falta un compromiso cívico y patriótico de todos los valencianos (políticos, intelectuales, ciudadanos de a pie…) por tal de potenciar y prestigiar, aún más si cabe, un juego que como la pelota valenciana es un deporte milenario. La pelota valenciana no es solamente nuestro deporte nacional y autóctono; es historia, es cultura, es tradición, es orgullo, es casta, es prestigio, es un emblema identitario de nuestro pueblo y lo más importante; es un clarísimo referente internacional que nos sitúa en el mapa de este mundo cada vez más globalizado y que hace que en el extranjero la gente se interese por nuestra cultura y que se convenza de que los valencianos también sabemos hacer las cosas muy bien.

Disponível em:<http://josueferrer.wordpress.com/2010/01/07/pelota-valenciana-un-deporte-olimpico>.


Entre os mitos e preconceitos sobre a “pelota valenciana” assinalados pelo autor está o de ser
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UNEMAT Órgão: UNEMAT Prova: UNEMAT - 2010 - UNEMAT - Vestibular - Prova 01 |
Q1260724 Inglês

Fonte: http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/scotland/edinburgh_and_east/8639 283.stm (acessado e adaptado em 22/04/10)  

Assinale a alternativa que traduz corretamente a expressão: Royal Zoological Society's Pantanal Conservation Initiative (ℓ 19 a 21).

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UNEMAT Órgão: UNEMAT Prova: UNEMAT - 2010 - UNEMAT - Vestibular - Prova 01 |
Q1260723 Inglês

Fonte: http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/scotland/edinburgh_and_east/8639 283.stm (acessado e adaptado em 22/04/10)  

Assinale a alternativa correta.


Com relação às palavras acrescidas com o sufixo -ing, pode-se dizer que nos casos de amazing (ℓ 30), increasingly (ℓ 36), analyzing (ℓ 39) e fascinating (ℓ 46) tem-se, respectivamente, palavras que se classificam gramaticalmente como:

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UNEMAT Órgão: UNEMAT Prova: UNEMAT - 2010 - UNEMAT - Vestibular - Prova 01 |
Q1260722 Inglês

Fonte: http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/scotland/edinburgh_and_east/8639 283.stm (acessado e adaptado em 22/04/10)  

Segundo os pesquisadores, através da avaliação da composição botânica das fezes dos herbívoros domésticos e selvagens, será possível identificar:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UNEMAT Órgão: UNEMAT Prova: UNEMAT - 2010 - UNEMAT - Vestibular - Prova 01 |
Q1260721 Inglês

Fonte: http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/scotland/edinburgh_and_east/8639 283.stm (acessado e adaptado em 22/04/10)  

Considere as afirmações abaixo.


I. Cientistas irão examinar as fezes de animais domésticos e selvagens que vivem no Pantanal.

II. O banco de dados, com os resultados da investigação, poderá ajudar os fazendeiros no gerenciamento de suas terras para tornar o m2 ainda mais caro.

III. A pesquisa pode contribuir para que haja diminuição dos impactos da agropecuária na região do Pantanal.

IV. Mais de duas centenas de espécies de plantas já foram identificadas, fotografadas e caracterizadas como parte da investigação.

V. 95% da área do Pantanal são de propriedade de fazendeiros, e segundo o Dr. Arnaud Desbiez, é importante trabalhar para preservar os 15% da área que restam desse lugar incrível.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UNEMAT Órgão: UNEMAT Prova: UNEMAT - 2010 - UNEMAT - Vestibular - Prova 01 |
Q1260720 Inglês

Fonte:http://www.nytimes.com/2010/03/18/world/americas/18brazil (acessado e adaptado em 03/04/10) 

A frase dita por Carlos Lupi, ministro do Trabalho, No one has the right to take away that which nature has put within the limits of Rio de Janeiro (ℓ 33 a 35), pode ser traduzida por:

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UNEMAT Órgão: UNEMAT Prova: UNEMAT - 2010 - UNEMAT - Vestibular - Prova 01 |
Q1260719 Inglês

Fonte:http://www.nytimes.com/2010/03/18/world/americas/18brazil (acessado e adaptado em 03/04/10) 

O Pré-sal, como é conhecida a reserva de petróleo descoberta pela Petrobrás, é uma das mais importantes descobertas do mundo.

Essa reserva encontra-se embaixo de:

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UNEMAT Órgão: UNEMAT Prova: UNEMAT - 2010 - UNEMAT - Vestibular - Prova 01 |
Q1260718 Inglês

Fonte:http://www.nytimes.com/2010/03/18/world/americas/18brazil (acessado e adaptado em 03/04/10) 

Considere as afirmações abaixo.


I. Para Sérgio Cabral, a divisão dos royalties do petróleo entre os Estados brasileiros poderia comprometer a realização das obras necessárias para que o Rio de Janeiro realize a Copa do Mundo de 2014 e as Olimpíadas em 2016.

II. O presidente do Brasil, Luiz Inácio Lula da Silva, é um aliado político do governador do Rio de Janeiro.

III. A passeata para protestar contra a Lei foi realizada nas ruas da cidade do Rio, em uma terça-feira chuvosa. IV. As milhares de pessoas presentes na passeata provocaram um grande congestionamento na cidade do Rio de Janeiro.

V. A Lei proposta por Ibsen Pinheiro e Humberto Souto tem efeito retroativo, ou seja, incidirá sobre os contratos firmados no passado.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UNEMAT Órgão: UNEMAT Prova: UNEMAT - 2010 - UNEMAT - Vestibular - Prova 01 |
Q1260717 Inglês

Fonte:http://www.nytimes.com/2010/03/18/world/americas/18brazil (acessado e adaptado em 03/04/10) 

Sergio Cabral, governador do Estado do Rio de Janeiro, emprega a palavra lynching (ℓ 18), para dizer que a Lei:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UNEMAT Órgão: UNEMAT Prova: UNEMAT - 2010 - UNEMAT - Vestibular - Prova 01 |
Q1260716 Inglês

Fonte:http://www.nytimes.com/2010/03/18/world/americas/18brazil (acessado e adaptado em 03/04/10) 

O valor de 4,3 bilhões de dólares refere-se aos royalties do petróleo que:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UNEMAT Órgão: UNEMAT Prova: UNEMAT - 2010 - UNEMAT - Vestibular - Prova 01 |
Q1260715 Inglês

Fonte:http://www.nytimes.com/2010/03/18/world/americas/18brazil (acessado e adaptado em 03/04/10) 

A proposta de Lei garantindo a distribuição, para todos os Estados do Brasil, dos royalties advindos do petróleo produzido no Estado do Rio de Janeiro, foi apresentada na Câmara dos Deputados por:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2010 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame |
Q675454 Inglês

Bob Livingstone is the first to post his opinion.

His comments aim at:

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2010 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame |
Q675453 Inglês
I have a large measure of confidence that future archeologists and historians will conclude that innovations such as a code-speak called “Instant Messaging”, or a music box called “iPod” or a makebelieve room called “MySpace” inexorably set us on a path of alienation and individualism. (l. 26-28) The underlined segment has the function of:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2010 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame |
Q675452 Inglês
“Radio is a medium of entertainment which permits millions of people to listen to the same joke at the same time, and yet remain lonesome” (l. 4-5) The above citation by T.S. Eliot reinforces the author’s opinion regarding the consequences of technological advances in the process of socialization. This opinion is most clearly expressed in the following fragment:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2010 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame |
Q675451 Inglês
The author mentions the feeling of hypocrisy experienced by parents towards their kids under some circumstances. Such a feeling derives from:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2010 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame |
Q675450 Inglês
The picture illustrates the impact of technological innovations in our days. The statement that best conveys the meaning of this image is:
Alternativas
Respostas
5701: D
5702: A
5703: B
5704: B
5705: A
5706: E
5707: A
5708: C
5709: B
5710: A
5711: A
5712: B
5713: C
5714: D
5715: E
5716: A
5717: B
5718: D
5719: C
5720: C