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Questões de Vestibular Sobre inglês

Questões Discursivas

Foram encontradas 6.365 questões

Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 02 |
Q340709 Inglês
In paragraphs 1 and 2, the author of the text explains the Banga brothers’ successful careers

Alternativas
Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 02 |
Q340708 Inglês
In the first paragraph, the text says that Ajay, one of the Banga brothers, is

Alternativas
Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 01 |
Q340511 Inglês
Mark the INCORRECT option concerning the statements, based on the text.

Alternativas
Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 01 |
Q340510 Inglês
Check the CORRECT statement concerning reference.

Alternativas
Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 01 |
Q340508 Inglês
During the meeting with the father, the author became convinced that doing the film was a good idea. Mark the answer that corresponds most closely to the reason for the author changing his mind, according to paragraph 9.

Alternativas
Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 01 |
Q340507 Inglês
In paragraph 7, the author gives several reasons for thinking that the film would not be successful. Mark the reason that the author does NOT mention.

Alternativas
Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 01 |
Q340506 Inglês
Mark the answer that expresses the difference between PowerPoint presentations and stories, according to paragraph 3.

Alternativas
Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 01 |
Q340505 Inglês
In paragraph 2, the author says: “And telling purposeful stories is certainly the most efficient means of persuasion in everyday life, the most effective way of translating ideas into action” (lines 12-15). In his view, stories.

Alternativas
Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 01 |
Q340504 Inglês
In paragraph 2, “any other way of packaging information” (lines 11-12) means.

Alternativas
Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 01 |
Q340503 Inglês
When the author of the text says: “I’ve come to see” (line 9) he is talking about.

Alternativas
Ano: 2011 Banca: PUC - RJ Órgão: PUC - RJ Prova: PUC - RJ - 2011 - PUC - RJ - Vestibular - Biologia e Inglês 01 |
Q340502 Inglês
According to the first and fifth paragraphs the author of the text says that he:

Alternativas
Ano: 2011 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2011 - UNICENTRO - Vestibular - Inglês 1 |
Q266592 Inglês
Imagem 003.jpg

According to this cartoon, the man

Alternativas
Ano: 2011 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2011 - UNICENTRO - Vestibular - Inglês 1 |
Q266591 Inglês
Questões de 6 a 9

Imagem 002.jpg

Considering language use in the text, it’s correct to say:

Alternativas
Ano: 2011 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2011 - UNICENTRO - Vestibular - Inglês 1 |
Q266590 Inglês
Questões de 6 a 9

Imagem 002.jpg

Fill in the parentheses with T (True) or F (False).

The text has answers to the following questions:

( ) Who’s Matt Paneitz?

( ) How long has Matt Paneitz been working in Comalapa?

( ) Why hasn’t the Comalapa school been finished yet?

( ) What has Matt Paneitz done to solve Comalapa’s problems?

According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is

Alternativas
Ano: 2011 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2011 - UNICENTRO - Vestibular - Inglês 1 |
Q266589 Inglês
Questões de 6 a 9

Imagem 002.jpg

A problem with Comalapa’s children was that they

Alternativas
Ano: 2011 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2011 - UNICENTRO - Vestibular - Inglês 1 |
Q266588 Inglês
Questões de 6 a 9

Imagem 002.jpg

About the people of San Juan Comalapa, it’s correct to say that they

Alternativas
Ano: 2011 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2011 - UNICENTRO - Vestibular - Inglês 1 |
Q266587 Inglês
Questões de 1 a 5

Imagem 001.jpg

The conjunction “Nevertheless” (L. 6) expresses

Alternativas
Ano: 2011 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2011 - UNICENTRO - Vestibular - Inglês 1 |
Q266586 Inglês
Questões de 1 a 5

Imagem 001.jpg

The author of this article thinks that China’s real-estate hunger

Alternativas
Ano: 2011 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2011 - UNICENTRO - Vestibular - Inglês 1 |
Q266585 Inglês
Questões de 1 a 5

Imagem 001.jpg

“home prices remained unaffordable for most Chinese.” (L. 4-5)

This sentence means that most Chinese

Alternativas
Ano: 2011 Banca: UNICENTRO Órgão: UNICENTRO Prova: UNICENTRO - 2011 - UNICENTRO - Vestibular - Inglês 1 |
Q266584 Inglês
Questões de 1 a 5

Imagem 001.jpg

Fill in the parentheses with T (True) or F (False).

( ) The Chinese government hasn’t done anything to avoid property high prices.

( ) Having a house of your own is a status symbol in China.

( ) Most Chinese women only marry a man if he owns a home.

( ) Chinese parents don’t usually help their sons buy a house.

According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is

Alternativas
Respostas
5221: E
5222: C
5223: E
5224: D
5225: E
5226: B
5227: D
5228: C
5229: D
5230: C
5231: A
5232: A
5233: D
5234: C
5235: D
5236: A
5237: E
5238: C
5239: D
5240: B