Questões Vestibular de Inglês - Interpretação de texto | Reading comprehension - Página 247

Q366264

Ano: 2009 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2009 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame |

Q366264 Inglês

Art and music, among other things, stir my passions; they simply soothe and make me feel happy and alive! (l. 3-5)

In the above fragment, the author shares with readers his reaction toward artistic creation. This attitude is best expressed in the following statement:

A

art serves as a remedy in painful moments in life

B

sensitive individuals experience happiness in relation to the arts

C

different art works promote identical emotional responses in people

D

artistic manifestations enhance individual sensations in a positive way

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q366263

Ano: 2009 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2009 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame |

Q366263 Inglês

Texto associado

The article includes multiple text types.

The three most prominent intents of the author, reflected in the structure of the text, are:

A

classify, illustrate and start a polemic

B

narrate, describe and offer instructions

C

report, compare and present an interview

D

argue, counter-argue and introduce a dialog

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Q325151

Ano: 2009 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2009 - USP - Vestibular - Prova 1 |

Q325151 Inglês

Texto associado

O pronome “another” (L. 3) na sentença “...the chances of finding another...” refere-se a

A

país.

B

trabalhador.

C

emprego.

D

oportunidade.

E

recorde.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q325150

Ano: 2009 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2009 - USP - Vestibular - Prova 1 |

Q325150 Inglês

Texto associado

Segundo o texto, no Japão,

A

o número oficial de desempregados é desconhecido.

B

milhares de pessoas estão perdendo seus empregos e sua moradia.

C

grande parte dos trabalhadores possui contratos temporários de trabalho.

D

os empregadores omitem o número de postos de trabalho porque muitos não são oficiais.

E

os desempregados estão lutando para manter suas casas.

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Q325149

Ano: 2009 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2009 - USP - Vestibular - Prova 1 |

Q325149 Inglês

Texto associado

De acordo com o texto, publicado em março de 2009,

A

o aumento de postos de trabalho é vital para as economias emergentes.

B

a crise mundial poderia afetar sobretudo os países mais pobres.

C

a estrutura do mercado de trabalho vigente em países ricos é a principal responsável pela crise.

D

o mundo poderia enfrentar a maior crise de desemprego das últimas décadas.

E

a crise que a economia mundial vivencia vem sendo anunciada há décadas.

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Q228906

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228906 Inglês

Texto associado

With reference to TEXT C, Masdar will not be an ideal society because

A

fresh water will not be available.

B

there will be no carbon emissions.

C

solar energy will not be utilized.

D

its citizens will not have total freedom.

E

there will be limited use of technology.

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Q228905

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228905 Inglês

Texto associado

TEXT C says that the objective of building Masdar is

A

to use mineral resources.

B

to create a capitalist society.

C

to utilize oil resources.

D

to create an eco-friendly environment.

E

to give incentives to big businesses.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q228903

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228903 Inglês

Texto associado

TEXT B affirms that the criteria to be met for words to be included in English are

A

frequent and long lasting use.

B

foreign origin.

C

multiple meanings.

D

having several variants.

E

being neologisms.

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Q228902

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228902 Inglês

Texto associado

TEXT B implies that the French and Spanish academies are

A

promiscuous.

B

vital.

C

useless.

D

absorbing.

E

all-inclusive.

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Q228900

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228900 Inglês

Texto associado

According to TEXT B the main reason why English has such a wide vocabulary is

A

its openness to words from other languages.

B

its rejection of neologisms.

C

its rejection of invasive terms.

D

the academies which regulate it.

E

exclusion of words with multiple meanings.

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Q228899

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228899 Inglês

Texto associado

The poem (TEXT A) is addressed to

A

the rainbow.

B

a black man.

C

the poet’s brother.

D

the poet’s beloved.

E

a white man.

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Q228896

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228896 Inglês

Texto associado

The above poem (TEXT A) speaks about

A

union between the aristocracy and commoners.

B

union between the races.

C

union between the sexes

D

a romantic relationship.

E

union between the rich and the poor.

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Q228895

Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Português - Literatura Brasileira e Inglês |

Q228895 Inglês

The tone of the above poem (TEXT A) is

A

optimistic.

B

pessimistic.

C

melancholy.

D

cynical

E

disillusioned.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q222992

Ano: 2009 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2009 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222992 Inglês

Read the following excerpt which is part of the conclusion of the short story Livro dos homens.

Imagem 105.jpg

During the period Oliveira was in prison, he learned a lot because he kept

A

practising his archaic Portuguese.

B

planning strategies to be released.

C

instructing Samuel to help him outside.

D

trying to avoid feeling depressed.

E

thinking about what he had experienced.

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Q222991

Ano: 2009 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2009 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222991 Inglês

Texto associado

Leia o texto retirado do sítio Big Think e responda às
questões de 86 a 89.

Glossary:
wise: sensato

The reader is invited to take position in the discussion when the author

A

makes reference to family members.

B

says everyone lies on MySpace and FaceBook.

C

mentions that profiles were checked.

D

asks some questions related to lies.

E

states that teens spend a lot of time online.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q222990

Ano: 2009 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2009 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222990 Inglês

Texto associado

Leia o texto retirado do sítio Big Think e responda às
questões de 86 a 89.

Glossary:
wise: sensato

The position of the author can be summarized in:

A

Young people should use the internet with less frequency.

B

Lies in real life can become more natural as a result of lies on the internet.

C

Adolescents should not reveal their identity on the internet.

D

Close relationships can be established if people tell the truth on the internet

E

Lying on the internet are not told for malicious reasons.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q222989

Ano: 2009 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2009 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222989 Inglês

Texto associado

Leia o texto retirado do sítio Big Think e responda às
questões de 86 a 89.

Glossary:
wise: sensato

O autor do texto mostra-se preocupado com a

A

quantidade de informação disponibilizada.

B

veiculação de conteúdos inadequados na internet.

C

formação da personalidade dos adolescentes

D

linguagem utilizada pelos internautas.

E

limitada capacidade de expressão dos jovens.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q222988

Ano: 2009 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2009 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222988 Inglês

Texto associado

Leia o texto retirado do sítio Big Think e responda às
questões de 86 a 89.

Glossary:
wise: sensato

O texto apresenta uma

A

informação de natureza conceitual.

B

exposição de um acontecimento singular.

C

explicação para um fenômeno social.

D

opinião sobre uma prática comum.

E

resposta a uma mensagem pessoal.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q222987

Ano: 2009 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2009 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222987 Inglês

Read the cartoon.

Imagem 103.jpg

Since the man moved to the USA he has

A

avoided fast food restaurants

B

tried to cut fat intake.

C

managed to exercise outdoors.

D

had three meals a day.

E

gained quite a lot of weight.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q222986

Ano: 2009 Banca: IV - UFG Órgão: UFG Prova: UFG - 2009 - UFG - Vestibular - Prova 1 |

Q222986 Inglês

Texto associado

Leia o texto de Kwesi Kwa Prah, professor de Sociologia e
Antropologia e diretor do Centre for Advanced Studies of African Society de Cape Town, África do Sul, e responda às questões 83 e 84.

Glossary:
erstwhile: antigos
by and large: de modo geral
shut off: excluída
backwardness: atraso
mindless: irracional

O desafio referido no título pode ser classificado como de natureza

A

cultural.

B

científica.

C

tecnológica.

D

geográfica.

E

ética.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Vestibular Sobre interpretação de texto | reading comprehension em inglês

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