Questões de Vestibular Sobre história
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" (...) longe de ser o resultado necessário de uma evolução moral da humanidade, a democracia é algo incerto e improvável e nunca deve ser tida como garantida. É sempre uma conquista frágil que precisa ser defendida e aprofundada. Não existe nenhum limiar de democracia que, uma vez alcançado, possa garantir a continuidade da sua existência." (Chantal Mouffe, O regresso do político, 1996)
Sobre a experiência democrática, no Brasil, assinale a alternativa correta.
I. No combate a tradições culturais, como a capoeira e várias formas de religiosidades africanas, que foram criminalizadas pelo código penal de 1890.
II. Nos processos de reurbanização que desalojavam famílias - na maioria negras - dos centros da cidades, onde habitavam, muitas vezes, nos cortiços.
III. Na organização de agremiações, exclusivamente, brancas, como a Escola de Samba Estação Primeira de Mangueira.
Assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa que se refere corretamente ao trecho acima.
( ) Coronelismo: sistema político baseado em acordos, em troca de favores e reconhecimentos.
( ) Mandonismo: consolidação do poder nas mãos das elites, que governavam graças às riquezas as quais controlavam.
( ) Clientelismo: Estratégia de cooptação de determinados segmentos sociais por meio da utilização de recursos pertencentes ao Estado.
Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.
O Manifesto Comunista, escrito por Karl Marx e Friedrich Engels, expressa uma série de ideias que anunciam os princípios do comunismo. A respeito do comunismo, analise as proposições e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.
I. Foi o modelo político implementado na Alemanha Nazista e na Rússia Stalinista. II. O modelo comunista prevê um governo ditatorial, centralizado nos proletários que instauram um governo de substituição ao que vinha sendo exercido pela sociedade burguesa. III. No Brasil, o governo de João Goulart foi, irrefutavelmente, comunista.
Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.
Leia
as citações seguintes:
"Vejo-o
apenas como um século de massacres e guerras". (René Dumont, ecologista
francês) "Não posso deixar de pensar que este foi o século mais violento
da história humana". (Willian Golding,
escritor inglês)
"Nós,
que sobrevivemos aos Campos, não somos verdadeiras testemunhas. (...) Nós,
sobreviventes, somos uma minoria não só minúscula, como também anômala. Somos
aqueles que, por prevaricação, habilidade ou sorte, jamais tocaram o fundo. Os
que tocaram, e que viram a face das Górgonas, não voltaram, ou voltaram sem
palavras". (Primo Levi, escritor italiano)
As citações acima transcritas, referem-se à(s) ao(s):
A década de 60 ficou conhecida como Os Anos Rebeldes e, especialmente o ano de 1968, como A Grande Recusa, período que foi caracterizado
Em relação a esse contexto, é correto afirmar:
No decorrer dessa evolução, pode-se inferir que o trabalho, nas sociedades
Leia o texto, material 1, e considere a charge, material 2, para responder à questão.
MATERIAL 1:
Noventa milhões em ação
Pra frente Brasil, no meu coração
Todos juntos, vamos pra frente Brasil
Salve a seleção!
De repente é aquela corrente pra frente, parece que todo o Brasil deu a mão!
Todos ligados na mesma emoção, tudo é um só coração!
Todos juntos, vamos pra frente Brasil!
(Pra frente, Brasil. Miguel Gustavo, 1970)
MATERIAL 2:

Charge de Jaguar publicada no Pasquim, em 1982
(Disponível em: <https://goo.gl/qYnXuH>)A partir da análise dos dois materiais, é correto afirmar que a charge de Jaguar ironiza

Por trás das forças inimigas, o judeu
(Disponível em:<https://goo.gl/QyNTd6>)
O cartaz de propaganda alemã, produzido em meio à Segunda Guerra Mundial, tem como fundamento uma característica
central da doutrina nazista. Trata-se do
Observe a obra a seguir.

Domingos Jorge Velho em tela de Benedito Calixto (1903)
Acervo do Museu Paulista
Em tela pintada muito tempo depois da morte do paulista
Domingos Jorge Velho, é possível afirmar que o bandeirante
foi representado de forma
Observe a obra a seguir.

Acervo da Galleria Doria Pamphilj, em Roma
A obra constrói uma representação que remete às consequências
Observe a charge a seguir.

(Disponível em: <https://goo.gl/4JA4TS>
A charge, em que um trabalhador carrega nas costas um padre e um nobre, está relacionada ao contexto