Questões de Vestibular Sobre história
Foram encontradas 5.903 questões
Ano: 2020
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2020 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |
Q1392755
História
A entrada do Brasil na Primeira Guerra Mundial (1914-
1918) implicou:
Ano: 2020
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2020 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |
Q1392754
História
A Revolta da Vacina, ocorrida em 1904 no Rio de
Janeiro, esteve diretamente relacionada:
Ano: 2020
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2020 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |
Q1392753
História
O sistema republicano no início do século XX
representou uma mudança no poder Executivo que se
caracterizou pela(o):
Ano: 2020
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2020 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |
Q1392750
História
O Partido Republicano, surgido no século XIX no
Brasil, teve sua origem ligada aos:
Ano: 2020
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2020 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |
Q1392749
História
A África conheceu dois tipos de escravidão, um
interno, concernente às sociedades africanas, e outro
externo, voltado inicialmente para o Mediterrâneo e,
posteriormente, para o Atlântico. Comparando os
dois sistemas, o segundo representou:
Ano: 2020
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2020 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |
Q1392746
História
No Brasil, a opção em discutir a abolição da
escravatura, pela via da lei, buscava evitar o modelo
de revolução ocorrido no(a):
Ano: 2020
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2020 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |
Q1392744
História
O retorno de Dom João VI a Portugal em 1822 decorreu
da pressão originada pela(o):
Ano: 2020
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2020 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |
Q1392743
História
Comparando o mapa do Brasil entre o período inicial e
final da ocupação colonial, ou seja, entre 1514 e 1815,
compreende-se que o território:
Ano: 2020
Banca:
CCV-UFC
Órgão:
UFC
Prova:
CCV-UFC - 2020 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Primeiro Semestre |
Q1392742
História
A adoção da plantation como forma dominante da
produção colonial tinha por objetivo:
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia |
Q4011133
História
Então não pude seguir
Valente lugar tenente
De dono de gado e gente
Porque gado a gente marca
Tange, ferra, engorda e mata
Mas com gente é diferente
Geraldo Vandré e Théo de Barros. Disparada.
Os versos reproduzidos acima fazem parte da canção Disparada, interpretada por Jair Rodrigues no segundo festival de Música Popular Brasileira, ocorrido em 1966 na cidade de São Paulo. O entusiasmo televisionado do público ao ouvir esses versos explica-se principalmente pelo(a)
Valente lugar tenente
De dono de gado e gente
Porque gado a gente marca
Tange, ferra, engorda e mata
Mas com gente é diferente
Geraldo Vandré e Théo de Barros. Disparada.
Os versos reproduzidos acima fazem parte da canção Disparada, interpretada por Jair Rodrigues no segundo festival de Música Popular Brasileira, ocorrido em 1966 na cidade de São Paulo. O entusiasmo televisionado do público ao ouvir esses versos explica-se principalmente pelo(a)
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia |
Q4011129
História
A democracia na Grécia Antiga significou a chance de
os homens se entenderem no ambiente público e resolverem
suas diferenças em prol de interesses coletivos. Isso se dava em
reuniões e assembleias (na ágora, praça pública grega) nas quais
as decisões eram tomadas após uma série de debates e
questionamentos. Em vez da força física, da violência e dos
privilégios, a palavra passou a representar um instrumento
poderoso para os cidadãos, que deveriam entre si argumentar,
questionar, refutar, esclarecer, dialogar, persuadir etc., para,
assim, chegar a um consenso sobre o que era melhor para a
sociedade.
Disponível em: http://educacao.globo.com. Acesso em: 14 nov. 2018.
Na Grécia Antiga, a adoção da democracia resultou na
Disponível em: http://educacao.globo.com. Acesso em: 14 nov. 2018.
Na Grécia Antiga, a adoção da democracia resultou na
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia |
Q4011126
História
A grande concentração de trabalhadores em um pequeno
número de fábricas e a concentração geográfica na região do
ABC paulista foram fatores materiais importantes para a
organização do novo movimento operário. Por exemplo, em
1978 existiam em São Bernardo cerca de 125 mil operários na
indústria mecânico-metalúrgica, com forte predominância da
indústria automobilística. (...) Em 1979, cerca de 3,2 milhões de
trabalhadores entraram em greve no país. (…) As greves tinham
por objetivo um amplo leque de reivindicações: aumento de
salários, garantia de emprego, reconhecimento das comissões de
fábrica, liberdades democráticas.
FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2000, p. 499-500 (adaptado).
A atuação do movimento sindicalista da década de 70 do século XX
FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2000, p. 499-500 (adaptado).
A atuação do movimento sindicalista da década de 70 do século XX
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia |
Q4011124
História
Talvez a Segunda Guerra Mundial pudesse ter sido
evitada se tivesse sido restaurada a economia pré-guerra como
um sistema global de próspero crescimento e expansão
econômica. Contudo, em meados da década de 20 do século XX,
a economia mundial mergulhou na maior e mais dramática crise
que conhecera desde a Revolução Industrial, o que levou ao
poder, na Alemanha e no Japão, as forças políticas do
militarismo e da extrema direita, empenhadas no rompimento
deliberado com o status quo mais pelo confronto que pela
mudança negociada aos poucos.
HOBSBAWM, Eric. A era dos extremos: o breve século XX (1914 – 1921). São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 43 (adaptado).
O tratado de paz ao fim da Primeira Guerra Mundial não teve o efeito esperado, porque privou a Alemanha e a Rússia do que ambas ainda consideravam ser seu por direito. Em 1930, as duas nações, achando-se prejudicadas, estavam prontas para recuperar territórios à força. Embora ideologicamente distantes, combinaram secretamente invadir a Polônia e dividi-la entre si.
BLAINEY, Geoffrey. Uma breve história do século XX. São Paulo: Fundamento Educacional, 2008, p. 134 (adaptado).
Ao tratar da história do século XX, os autores dos textos anteriormente apresentados
HOBSBAWM, Eric. A era dos extremos: o breve século XX (1914 – 1921). São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 43 (adaptado).
O tratado de paz ao fim da Primeira Guerra Mundial não teve o efeito esperado, porque privou a Alemanha e a Rússia do que ambas ainda consideravam ser seu por direito. Em 1930, as duas nações, achando-se prejudicadas, estavam prontas para recuperar territórios à força. Embora ideologicamente distantes, combinaram secretamente invadir a Polônia e dividi-la entre si.
BLAINEY, Geoffrey. Uma breve história do século XX. São Paulo: Fundamento Educacional, 2008, p. 134 (adaptado).
Ao tratar da história do século XX, os autores dos textos anteriormente apresentados
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia |
Q4011122
História
Quando pensamos em memória, temos de começar pelo
esquecimento. A dinâmica da memória individual consiste
numa interação perpétua entre lembrar e esquecer. Lembrar
algumas coisas implica esquecer outras (...). Podemos distinguir
entre duas formas de esquecimento, uma mais ativa, a outra,
mais passiva. O esquecimento ativo está ligado a atos
intencionais, como o de jogar fora ou destruir. (...) A forma
passiva do esquecimento relaciona-se, por outro lado, a atos não
intencionais, como os de perder, esconder, dispersar,
negligenciar, abandonar ou deixar algo para trás. Nesses casos,
os objetos não são destruídos; apenas saem dos quadros de
atenção, valoração ou utilidade.
ASSMANN, Aleida. Canon and archive. ERLL, Astrid e NÜNNING, Ansgar. Cultural memory studies: an international and interdisciplinary handbook. (Orgs.): Berlim: Walter de Gruyter, 2008, p. 97-8 (trecho traduzido e adaptado).
Com respeito à produção da memória por diferentes sociedades em diferentes épocas, um processo de esquecimento passivo, tal como descrito no trecho anterior, remete à
ASSMANN, Aleida. Canon and archive. ERLL, Astrid e NÜNNING, Ansgar. Cultural memory studies: an international and interdisciplinary handbook. (Orgs.): Berlim: Walter de Gruyter, 2008, p. 97-8 (trecho traduzido e adaptado).
Com respeito à produção da memória por diferentes sociedades em diferentes épocas, um processo de esquecimento passivo, tal como descrito no trecho anterior, remete à
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia - 1º Semestre 2020 |
Q4010712
História
Revolução Industrial é um termo geral, largamente usado
para descrever um conjunto de mudanças tecnológicas e
organizacionais que foram consideravelmente além daquele que é
o aspecto mais bem conhecido destas: a invenção de máquinas
motorizadas.
DAVIES, Norman. Europe: a history. London: Pimlico, 1997, p. 679 (tradução livre).
Além da “invenção de máquinas motorizadas”, outras inovações técnicas e/ou organizacionais características da primeira fase da Revolução Industrial (1760-1840) na Europa ocidental foram
DAVIES, Norman. Europe: a history. London: Pimlico, 1997, p. 679 (tradução livre).
Além da “invenção de máquinas motorizadas”, outras inovações técnicas e/ou organizacionais características da primeira fase da Revolução Industrial (1760-1840) na Europa ocidental foram
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia - 1º Semestre 2020 |
Q4010708
História
Observe as imagens a seguir, que circularam no continente
europeu no final da década de 20 e no início da década de 30 do
século XVI.
As duas imagens
As duas imagens
Ano: 2019
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
Prova:
PUC - RS - 2019 - PUC - RS - Vestibular - Grupo 1 - Caderno Preto |
Q1962040
História
Considere as afirmativas sobre o processo de abertura política e redemocratização no Brasil (1979-1985).
I. Os movimentos contra a carestia, as greves no ABC e a luta das mulheres pela anistia foram alguns dos episódios que mobilizaram a opinião pública em favor do fim do regime militar.
II. A Lei de Anistia (1979) promoveu uma anistia de forma ampla, geral e irrestrita, estabelecendo também a responsabilidade do Estado e o pagamento de indenizações às famílias de desaparecidos políticos.
III. A crise econômica da década de 1980 desencadeou um processo inflacionário, com a perda de poder aquisitivo dos trabalhadores e o endividamento do país junto ao Fundo Monetário Internacional.
IV. Em 1984, o movimento “Diretas Já” mobilizou políticos, estudantes, trabalhadores e a sociedade civil em grandes comícios em todo o país para exigir do Congresso Nacional a aprovação da “Dante de Oliveira”, que previa eleições diretas para Presidente da República em 1985.
Estão corretas apenas as afirmativas
I. Os movimentos contra a carestia, as greves no ABC e a luta das mulheres pela anistia foram alguns dos episódios que mobilizaram a opinião pública em favor do fim do regime militar.
II. A Lei de Anistia (1979) promoveu uma anistia de forma ampla, geral e irrestrita, estabelecendo também a responsabilidade do Estado e o pagamento de indenizações às famílias de desaparecidos políticos.
III. A crise econômica da década de 1980 desencadeou um processo inflacionário, com a perda de poder aquisitivo dos trabalhadores e o endividamento do país junto ao Fundo Monetário Internacional.
IV. Em 1984, o movimento “Diretas Já” mobilizou políticos, estudantes, trabalhadores e a sociedade civil em grandes comícios em todo o país para exigir do Congresso Nacional a aprovação da “Dante de Oliveira”, que previa eleições diretas para Presidente da República em 1985.
Estão corretas apenas as afirmativas
Ano: 2019
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
Prova:
PUC - RS - 2019 - PUC - RS - Vestibular - Grupo 1 - Caderno Preto |
Q1962039
História
Analise as afirmações referentes à política, à economia e à cultura do Estado Novo, preenchendo os
parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) Os partidos políticos foram extintos, os governadores e os intendentes passaram a ser nomeados, as câmaras de vereadores e as assembleias legislativas foram dissolvidas e foram criados os conselhos de administração.
( ) O Estado estimulou a industrialização através da implantação de uma indústria siderúrgica de base.
( ) O governo implantou uma legislação trabalhista que reconheceu direitos (jornadas de oito horas, descanso remunerado, férias, aposentadoria etc.) tanto para trabalhadores urbanos quanto para trabalhadores rurais.
( ) O rádio foi um dos principais veículos de comunicação e legitimação do regime; através dele o Departamento de Imprensa e Propaganda elaborava e difundia a propaganda política na Hora do Brasil.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
( ) Os partidos políticos foram extintos, os governadores e os intendentes passaram a ser nomeados, as câmaras de vereadores e as assembleias legislativas foram dissolvidas e foram criados os conselhos de administração.
( ) O Estado estimulou a industrialização através da implantação de uma indústria siderúrgica de base.
( ) O governo implantou uma legislação trabalhista que reconheceu direitos (jornadas de oito horas, descanso remunerado, férias, aposentadoria etc.) tanto para trabalhadores urbanos quanto para trabalhadores rurais.
( ) O rádio foi um dos principais veículos de comunicação e legitimação do regime; através dele o Departamento de Imprensa e Propaganda elaborava e difundia a propaganda política na Hora do Brasil.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
Ano: 2019
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
Prova:
PUC - RS - 2019 - PUC - RS - Vestibular - Grupo 1 - Caderno Preto |
Q1962038
História
Considere as afirmativas sobre a Primeira República
(1889-1930):
I. A consolidação da República, dentre outros fatores, se deu a partir do Pacto Oligárquico e da política “café com leite”, alternância de Minas Gerais e São Paulo na presidência do país.
II. A economia se diversificou e a industrialização por substituição de importações passou a ser a principal fonte de obtenção de divisas no comércio externo.
III. Houve uma ampliação do direito de voto pela inclusão dos analfabetos e a criação de uma Justiça Eleitoral independente para evitar fraudes nas eleições provinciais.
IV. Embora a maioria da população continuasse a viver no campo, a urbanização e a industrialização das capitais permitiram a emergência de um novo ator social: a classe operária.
Estão corretas apenas as afirmativas
I. A consolidação da República, dentre outros fatores, se deu a partir do Pacto Oligárquico e da política “café com leite”, alternância de Minas Gerais e São Paulo na presidência do país.
II. A economia se diversificou e a industrialização por substituição de importações passou a ser a principal fonte de obtenção de divisas no comércio externo.
III. Houve uma ampliação do direito de voto pela inclusão dos analfabetos e a criação de uma Justiça Eleitoral independente para evitar fraudes nas eleições provinciais.
IV. Embora a maioria da população continuasse a viver no campo, a urbanização e a industrialização das capitais permitiram a emergência de um novo ator social: a classe operária.
Estão corretas apenas as afirmativas
Ano: 2019
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
Prova:
PUC - RS - 2019 - PUC - RS - Vestibular - Grupo 1 - Caderno Preto |
Q1962037
História
O Despotismo Esclarecido na Europa na segunda
metade do século XVIII está relacionado às mudanças
na organização administrativa do Estado Absolutista,
na relação do monarca com os seus súditos e na
forma de administrar os territórios coloniais. Sobre o
Despotismo Esclarecido, é correto afirmar que
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