Questões de Vestibular Sobre história

Foram encontradas 6.075 questões

Ano: 2011 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2011 - CEDERJ - Vestibular - Prova 01 |
Q265258 História
“Os governantes trataram com cautela a ‘questão civil’ durante o Império. Antes de 1850, apenas algumas vozes isoladas consideravam o escravismo uma instituição nefasta, responsável pelo atraso existente no país, corruptora da moral e dos costumes e inibidora do progresso e da indústria.”

NEVES, Lucia; MACHADO, Humberto. O Império do Brasil. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999, p.379.

Assinale a alternativa que melhor identifica as condições da escravidão no Brasil após os anos de 1850.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2011 - CEDERJ - Vestibular - Prova 01 |
Q265257 História
O processo da transferência da Corte para o Rio de Janeiro, em 1808, foi marcado por intensas negociações e conflitos. De todo modo, essa transferência representou uma ruptura decisiva na relação entre o Brasil e a metrópole portuguesa.

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2011 - CEDERJ - Vestibular - Prova 01 |
Q265256 História
A Revolução Francesa é talvez um dos temas mais visitados pela historiografia internacional. O impacto do processo revolucionário, as múltiplas dimensões do evento e as várias leituras produzidas acerca das facções políticas são ainda objeto de interesse e de interpretações.

Assinale a alternativa que melhor identifica a Revolução Francesa.
Alternativas
Ano: 2011 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2011 - CEDERJ - Vestibular - Prova 01 |
Q265255 História
“Os Estados monárquicos dos séculos XV e XVI encontraram, pois, neste tesouro de experiência e de regulamento, os primeiros elementos de sua política econômica; numa certa medida, o mercantilismo que começa a se afirmar na França e na Inglaterra na segunda metade do século XV estendeu aos limites das jovens monarquias nacionais as preocupações e as práticas das cidades da Idade Média.”

Deyon, Pierre. O Mercantilismo. São Paulo: Perspectiva, 1973, p.16.

Sobre o Mercantilismo, pode-se afirmar que
Alternativas
Ano: 2011 Banca: FATEC Órgão: FATEC Prova: FATEC - 2011 - FATEC - Vestibular - Prova 1 |
Q244213 História
Considere os dados da tabela abaixo:

Imagem 026.jpg

O signifcativo aumento na entrada de capitais estrangeiros, entre 1954 e 1961, pode ser explicado
Alternativas
Ano: 2011 Banca: FATEC Órgão: FATEC Prova: FATEC - 2011 - FATEC - Vestibular - Prova 1 |
Q244212 História
Entre as principais características do modelo político adotado no Brasil durante a República Velha (1889-1930), destacaram-se
Alternativas
Ano: 2011 Banca: FATEC Órgão: FATEC Prova: FATEC - 2011 - FATEC - Vestibular - Prova 1 |
Q244211 História
Em 1848, dois jovens revolucionários alemães escreveram:

Imagem 025.jpg

Esse texto expressa princípios da ideologia
Alternativas
Ano: 2011 Banca: FATEC Órgão: FATEC Prova: FATEC - 2011 - FATEC - Vestibular - Prova 1 |
Q244210 História
Imagem 024.jpg

No trecho citado, parte de uma obra publicada em 1711, o jesuíta Antonil
Alternativas
Ano: 2011 Banca: FATEC Órgão: FATEC Prova: FATEC - 2011 - FATEC - Vestibular - Prova 1 |
Q244209 História
O Mercantilismo pode ser defnido como um conjunto de práticas e doutrinas econômicas adotadas pelo Estado absolutista, na Idade Moderna, com o objetivo de obter e acumular riqueza. Partindo do princípio de que a riqueza de uma nação era determinada pela quantidade de metais preciosos mantidos dentro de seu território, os estados absolutos desse período
Alternativas
Ano: 2011 Banca: FATEC Órgão: FATEC Prova: FATEC - 2011 - FATEC - Vestibular - Prova 1 |
Q244199 História
No século XX, os meios de comunicação de massa foram amplamente utilizados por diferentes governos como veículos de propaganda ideológica, um tipo de comunicação que visa formar a maior parte das ideias e das convicções dos indivíduos e, com isso, orientar todo o seu comportamento social. Um exemplo histórico do uso dos meios de comunicação como veículo de propaganda ideológica ocorreu em
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q240974 História
“Que estas colônias unidas são e têm o direito de ser Estados livres e independentes, que estão desoneradas de qualquer lealdade para com a Coroa Britânica e que todo vínculo político entre elas e o Estado da Grã-Bretanha está e deve ficar totalmente dissolvido.” 
Declaração de Independência dos Estados Unidos, 4 de julho de 1776, Http://www.usacitylink.com/usa/declaration.  html 
Sobre a Declaração de Independência americana, é correto afirmar-se que
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q240972 História
Mao Tsé-tung escreveu o Livro Vermelho, uma base doutrinária para ação de militantes do regime. Inúmeros jovens passaram a usar uma faixa vermelha em um dos braços, indicando que pertenciam às Guardas Vermelhas, e seguiam com fervor as ideias de dominação política e ideológica contidas no livro. A ação de Mao ficou conhecida como Revolução
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q240971 História
Gargântua e Pantagruel são romances escritos por François Rabelais, na primeira metade do século XVI. As obras narram as aventuras de dois gigantes, o padre Gargântua e o seu filho Pantagruel, escritas em linguagem simples e vivaz, estilo cômico, extravagante e satírico, são um instrumento de crítica à Igreja, à escolástica e aos costumes sociais. Sobre as ideias do autor, é correto afirmar-se que
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q240970 História
Canaã foi a palavra utilizada na Antiguidade para referir-se à região que, grosso modo, compreende os territórios atuais do Líbano, Palestina, Israel, e partes da Síria e da Jordânia. Palco de inúmeras invasões, em especial por parte dos hebreus que acreditaram que lá seria o local prometido por Deus a eles. Sobre Canaã é correto afirmar-se que
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q240969 História
A sociedade feudal foi descrita por meio de poesia épica. Sem muito refinamento e sofisticação, utilizou-se amplamente da virilidade como tema, por meio de personagens masculinos que possuíam qualidades essenciais de um cavaleiro: a bravura, a habilidade com as armas, em especial a espada, a lealdade do cavaleiro em relação ao seu suserano etc. Sobre os poemas épicos medievais é correto afirmar-se que 
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q240968 História
Considera-se a Pré-História o período de maior duração na História. Corresponde ao surgimento do ser humano no planeta Terra e se estende até a criação da escrita, aproximadamente 4000 a.C. A longa duração dessa fase fez com que se convencionasse dividi- la em períodos distintos: o Paleolítico, o Mesolítico, o Neolítico e a Idade dos Metais. Sobre o Período Neolítico, é correto afirmar-se que é 
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q240967 História
Analise o excerto a seguir:

“Há múltiplas histórias a serem contadas já que os grupos sociais, étnicos, sexuais, generacionais, de baixo ou de cima, se constituem de maneiras diversas, mas têm diferentes modos de narrá-las. A História pode mostrar formas diferentes de pensar, de organizar a vida, de problematizar, vivenciadas por outras sociedades, em outros momentos históricos”. 
RAGO, M.L. “Estudo reavalia rumo da escola dos Annales”. In: O Estado de São Paulo, São Paulo, 11-06-2000, D2.

Segundo a autora, a História é
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q240966 História
Em 28 de fevereiro de 1986, o Presidente José Sarney anunciou ao país, em cadeia de rádio e televisão, a mais radical mudança na economia nos últimos anos: o Plano Cruzado.

Analise as seguintes afirmações acerca dessa medida econômica:

I. Os preços e o câmbio foram congelados, o mesmo ocorrendo com os aluguéis, as prestações e os salários.
II. O Plano foi lançado na forma de um decreto- lei, imposto à sociedade de cima pra baixo, mas, ainda assim, agradou a população.
III. O Plano, logo começou a dar mostras de sua fragilidade, fruto de sua desvinculação com a realidade brasileira, embora tenha propiciado algumas manifestações coletivas pouco vistas na sociedade brasileira.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q240965 História
Para muitos historiadores, entre os anos de 1920 e 1930, o Brasil adentrou efetivamente na modernidade. No que tange a essa modernidade, analise as afirmações a seguir:

I. Num país até então rural, a modernidade emergente apontava para novos tempos e novos hábitos, para mudanças rápidas e para um estilo de vida mais cosmopolita, apreciador da riqueza e do progresso.
II. A modernidade representava para empresários, sanitaristas, artistas, militares e intelectuais uma intervenção maior do Estado como agente dinamizador das reformas econômicas e sociais.
III. Os símbolos da modernidade dos anos 1920- 1930 eram percebidos nos investimentos na vida rural, tendo o campo como espaço da modernidade.

Está correto o que se afirma em
Alternativas
Ano: 2011 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2011 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q240963 História
Analise as seguintes afirmações acerca do movimento em prol da proclamação da República no Brasil que envolveu militares e alguns intelectuais positivistas e que culminou com a queda da Monarquia em 1889: 
I. Uma ação importante para o movimento citado foi a publicação do Manifesto Republicano que, apesar de não ser exatamente revolucionário, tecia críticas à Monarquia e ao sistema escravista, obtendo uma boa repercussão.  II. A situação de descontentamento do exército com a posição ocupada na Monarquia manifestava-se no segundo semestre de 1889 e Benjamin Constant liderava certos setores desses militares que apontavam a República como solução para suas insatisfações.  III. Uma ala radical que comandava certos setores antiescravistas proclamou a república de forma violenta com a adesão dos militares e escravos fugidos das grandes propriedades e de segmentos populares. 
Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Respostas
4841: D
4842: C
4843: A
4844: B
4845: A
4846: B
4847: C
4848: A
4849: E
4850: C
4851: B
4852: C
4853: B
4854: A
4855: B
4856: A
4857: D
4858: C
4859: C
4860: B