Questões Vestibular de História - Página 2

Q3857504

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Vestibular - Conhecimentos Gerais - Primeiro Semestre |

Q3857504 História

Os latifundiários entenderam que a escravidão, mais cedo ou mais tarde, chegaria ao fim e que os seus cafezais corriam o risco de ficar sem mão de obra. Uma vez tornadas por lei ilegais a invasão e a ocupação da zona rural, tanto os ex-escravizados quanto os imigrantes pobres europeus ficariam impedidos de ter suas próprias terras, ainda que pequenas, e naturalmente se transformariam em trabalhadores abundantes e baratos para os latifúndios.

(Ricardo Westin. www12.senado.leg.br, 14.09.2020. Adaptado.)

No contexto tratado pelo excerto, a lei adotada em meados do século XIX e uma consequência dela percebida ainda hoje no Brasil são

A

a Lei de Terras e a estrutura fundiária concentrada.

B

a Lei Eusébio de Queirós e a desigualdade de gênero no campo.

C

a Lei das Sesmarias e o uso de mão de obra não especializada no campo.

D

a Lei Áurea e a desvalorização social da vida no campo.

E

a Lei do Estatuto da Terra e a precarização do trabalho no campo.

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Q3857491

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2025 - UNESP - Vestibular - Conhecimentos Gerais - Primeiro Semestre |

Q3857491 História

Texto associado

Leia o excerto para responder à questão.

Os africanos não foram somente os pioneiros da meta lurgia de ferro no Brasil. Desde muito acostumados à cata do ouro [...] trouxeram com eles as técnicas da bateia e de es cavação de minas. Alguns eram bons ourives, que criavam, na África, joias de grande beleza, como as dos axantes, e passaram a fazê-las no Brasil. [...]

Aos africanos deve-se também que se tenha produzido, sobretudo nas grandes propriedades rurais, e ao arrepio das proibições régias, tecidos para uso dos escravos, em teares extremamente simples, horizontais ou verticais [...].

[...] as crianças ouviam os relatos fantásticos de diferentes nações africanas, cujos personagens e enredos se mesclavam entre si e com os ameríndios e europeus, de tal modo que se tornava difícil separar o Curupira dos tupis do moatia dos axantes, pois ambos, do tamanho de anões, tinham os pés virados para trás e eram os senhores dos animais selva gens. Vindos da África, bichos-papões, jogos e brinquedos desembarcaram no Brasil. E lembranças de desfiles de reis, com seus enormes guarda-sóis coloridos, que reproduziram, no Brasil, nos maracatus, congadas e reisados.

(Alberto da Costa e Silva. A África e os africanos na história e nos mitos, 2021.)

Considerando o excerto, a contribuição econômica dos escravizados africanos para o aumento da acumulação de capitais na metrópole portuguesa também derivou

A

da prática habitual do uso do trabalho de escravizados na Europa.

B

dos conhecimentos produtivos aportados à colônia pelos africanos.

C

do monopólio do Estado português no comércio de escravizados.

D

da convivência e do aprendizado dos africanos com os indígenas da América.

E

da preservação do patrimônio cultural africano pelos missionários cristãos.

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Q3840984

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: FEMPAR Prova: FGV - 2025 - FEMPAR - Vestibular - Medicina |

Q3840984 História

Quando Juscelino Kubitschek apresentou seu plano de metas prevendo crescimento de 50 anos em 5, o Brasil vivia um período de baixa autoestima nacional. O otimismo e a liderança do presidente, a postura de quem realmente seguia em frente com seu projeto, e sua crença de que o Brasil poderia, sim, deixar de ser subdesenvolvido mudaram de vez a "cara" da nação. O povo então experimentou seus "anos dourados".

Adaptado de Noronha, Silvia. A herança da epopeia desenvolvimentista. Revista Rumos, dezembro, 2001, pp. 26-27.

Assinale a afirmativa que apresenta corretamente uma meta do governo de Juscelino Kubitschek para o desenvolvimento nacional.

A

Substituição das rodovias por ferrovias como estratégia para promover a interiorização do Brasil.

B

Estímulo às energias renováveis, principalmente a eólica, para tornar o setor energético nacional mais sustentável.

C

Adoção do modelo protecionista estatal e nacionalista, para resguardar a economia brasileira do capital estrangeiro

D

Incentivo à mecanização da agricultura para modernizar a infraestrutura do setor e aumentar a eficiência produtiva.

E

Foco nos esforços para o desenvolvimento do Sudeste, região com menor industrialização em comparação às demais.

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Q3840982

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: FEMPAR Prova: FGV - 2025 - FEMPAR - Vestibular - Medicina |

Q3840982 História

Leia o trecho a seguir.

John Sykes, fabricante de tecidos e empregado de William Cotton, mestre no acabamento de tecidos, declarou, em 6 de março de 1812, que um grupo de pessoas foi até a residência de seu patrão, bateu violentamente à porta e exigiu entrada, ameaçando arrombá-la caso não fossem atendidos. Para evitar isso, ele abriu a porta e cerca de 30 ou mais pessoas, com os rostos pintados ou disfarçados, entraram, e então vários deles pegaram velas e começaram a destruir as ferramentas, quebrando 10 pares de tesouras e uma máquina de escovagem. Um dos invasores, que parecia comandar o grupo, disse que se voltassem e encontrassem qualquer máquina instalada novamente, iriam explodir o local. Logo depois disso, todos se retiraram.

Adaptado de: https://www.nationalarchives.gov.uk/education/resources/why-didthe-luddites-protest/why-did-the-luddites-protest-source-1/

Com base na leitura do trecho, é correto afirmar que o Ludismo foi um movimento

A

político partidário, cuja principal pauta era garantir aos operários o direito de votar e de se candidatar a cargos no parlamento.

B

de rejeição às novas tecnologias por parte de alguns donos de fábricas, que queriam eliminar a concorrência de grandes empresas que utilizavam equipamentos mais avançados.

C

de resistência da classe trabalhadora à introdução de máquinas nos processos produtivos, visto como uma ameaça direta aos seus empregos e condições de trabalho.

D

influenciado pelas teorias marxistas, que defendiam a apropriação dos meios de produção pelos trabalhadores como forma de superar as desigualdades sociais.

E

de motins e roubos, realizados por trabalhadores contra o patrimônio de seus patrões devido aos baixos salários, que resultaram, incidentalmente, na destruição dos maquinários.

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Q3840981

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: FEMPAR Prova: FGV - 2025 - FEMPAR - Vestibular - Medicina |

Q3840981 História

Sobre as consequências da assinatura do Tratado de Latrão, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Estabeleceu a fundação e garantiu a autonomia do Estado da Cidade do Vaticano, com definições de suas fronteiras.
( ) Prejudicou a imagem de Benito Mussolini perante a população, ao ceder às exigências da Igreja Católica.
( ) Encerrou o conflito histórico entre o Reino da Itália e a Santa Sé, iniciado durante o processo de unificação italiana.

As afirmativas são, respectivamente,

A

V – V – F.

B

v – F – V.

C

F – F – V.

D

F – V – F.

E

V – V – V.

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Q3840979

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: FEMPAR Prova: FGV - 2025 - FEMPAR - Vestibular - Medicina |

Q3840979 História

Sobre os objetivos das missões jesuíticas no período colonial brasileiro, analise as afirmativas a seguir.

I. Promover a fé católica entre os povos indígenas, por meio da catequese e do ensino da doutrina religiosa.
II. Organizar um regime comunitário agrícola, baseado na exploração da mão de obra indígena.
III. Preservar a cultura e os modos de vida dos povos indígenas, por meio de sua proteção contra os interesses dos colonos.

Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q3776515

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776515 História

A Guerra Fria mostrava como o mundo estava dividido entre os Estados Unidos da América e a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas, que duelavam para colocar, cada vez mais, países debaixo de suas hegemonias. Umas das reações mais forte contra o posicionamento das duas grandes potências da época está associada à

A

liderança de Cuba, logo após a vitória de Fidel Castro, em 1960, que deu início à formação do bloco de países independentes para o desenvolvimento da América Latina e que intensificou a luta pela independência dos países africanos e asiáticos.

B

reunião das lideranças asiáticas e africanas de mais de 20 países, na Conferência de Bandung, em 1955, que criou o Movimento dos Não Alinhados, logo após o fim da Guerra da Coreia.

C

liderança de Mao Tsé-Tung, que chefiou o Movimento dos Não Alinhados contra a presença de soviéticos e americanos na Ásia e na África, antes da Guerra da Coreia, na década de 1930.

D

reunião das lideranças das Américas, que originou a Organização dos Estados Americanos, fundada em 1948 em Bogotá na Colômbia, para o não alinhamento às duas grandes potências.

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Q3776514

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776514 História

Na passagem da primeira metade do século XIX, os Estados Unidos da América estavam em crise por conta da divisão entre democratas e republicanos quanto à questão da escravidão de africanos, gerando um confronto entre os estados do Sul e do Norte do país.

Uma das afirmações abaixo sobre a Guerra Civil americana está correta. Assinale-a:

A

As tensões entre Norte e Sul se aguçaram com a vitória de Abraham Lincoln para a presidência da república e originaram a formação dos Estados Confederados da América.

B

O Norte desenvolvido via no Sul e nas suas práticas escravistas um empecilho para o desenvolvimento do país e, nessa conjuntura, o Norte acabou por romper com a unidade política formando um governo nortista.

C

A guerra de Secessão ocorreu porque o Sul formou os Estados Confederados da América, a favor da abolição da escravatura, contra o Norte, que queria a continuidade da escravidão africana.

D

A vitória de Abraham Lincoln desgostou os estados do Norte, que se uniram na formação dos Estados Unificados Nortistas e iniciaram a guerra de Secessão contra o Sul industrializado.

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Q3776513

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Segundo Semestre |

Q3776513 História

Nos últimos anos do domínio soviético sobre os países da Europa do Leste, ocorreram movimentos de contestação a esse domínio com uma grande variedade de tendências políticas. Entre esses movimentos, há um que tomou conta da Polônia e que originou

A

o movimento espartaquista, que surgiu na década de 1980, na cidade de Varsóvia, e que lutava contra a presença soviética com a ajuda dos países da Zona do Euro, tendo como principal liderança o portuário Lech Walesa.

B

o sindicato Caridade, que criou, na década de 1960, um forte movimento armado contra o domínio soviético, formado por trabalhadores dos estaleiros da Cracóvia, chefiado pelo operário da construção civil Lech Walesa.

C

o movimento Solidariedade, que era uma reunião de sindicatos que queriam a manutenção da presença soviética somente na cidade de Gdansk para sustentar a economia, tendo sido chefiado pelo líder Lech Walesa.

D

o movimento Solidariedade, que surgiu na década de 1980, na cidade de Gdansk, e que reivindicava melhores condições de vida para os trabalhadores, tendo como líder o operário Lech Walesa.

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Q3776386

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q3776386 História

A crise econômica de 1929, primeira crise realmente mundial, deu origem a vários procedimentos econômicos e sociais diferentes de acordo com a situação de cada país envolvido. Um ponto comum foi a colocação em debate das teses liberais. Nos Estados Unidos da América, a solução foi o “New Deal”, que era

A

um conjunto de medidas econômicas, políticas e sociais que ocorreu entre 1933 e 1937 baseado nas ideias de John Maynard Keynes, cujo objetivo era estimular a economia e gerar investimentos e empregos através de grandes obras de infraestrutura que terminaram por divulgar o que se chamou de Estado do Bem-Estar Social e que representou a ação central do estado federal.

B

um pacote econômico bancado, unicamente, pelos interesses privados, com a direção de alocação de recursos do estado federal, objetivando estimular a agricultura americana, considerada a principal e única saída para a crise econômica, e tendo como consequências o avanço dos Estados Unidos para as regiões orientais, especialmente o Laos e o Camboja com apoio nas ideias de Marx e de Engels para a política de emprego.

C

a reprogramação da economia americana, deixando de lado o ideário liberal e utilizando como base as ideias que eram desenvolvidas pelos estados fascistas europeus, como a Itália, através de um forte intervencionismo estatal e de um corporativismo relativo aos interesses dos trabalhadores, cujo mentor era o economista Ugo Spirito, ministro da economia de Mussolini.

D

a utilização da estratégia liberal de estado mínimo para resolver a crise econômica com o desenvolvimento de políticas externas capazes de retomar os mercados da Europa e da América Latina através da exportação de capitais financeiros e do controle, nessas áreas, dos setores industriais, eliminando, com isso, a crise de superprodução e ampliando a geração de empregos e de investimentos.

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Q3776385

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q3776385 História

O cenário brasileiro dos anos 1950 revelou tensões políticas que levaram ao suicídio do presidente Getúlio Vargas. O suicídio de Vargas pode ser corretamente atribuído

A

às políticas públicas de finanças e habitação que não resolveram as questões agrárias e ampliaram as tensões entre os comunistas de um lado e os trabalhistas de outro, levando para a imprensa relatos falsos e depreciadores do governo Vargas, o que culminou com a Cadeia da Legalidade.

B

às críticas feitas por políticos da União Democrática Nacional, em especial pelo líder Carlos Lacerda, e ao acirramento da crise política e institucional decorrente do atentado ocorrido na rua Tonelero, em Copacabana, ao senhor Carlos Lacerda, com a morte de um dos seus seguranças – o major Rubens Vaz – mencionada pela imprensa como atribuída a funcionários do governo Vargas.

C

ao controle autoritário do governo Vargas que levou à crise ministerial a qual colocou, em lados opostos, os ministros militares e a família do presidente, gerando insatisfação nos setores populares que organizaram movimentos sociais, como a Marcha pela família com Deus pela liberdade, comandada pela Campanha da Mulher pela Democracia.

D

ao processo de controle da imprensa feito pelo Departamento de Imprensa e Propaganda que agia como a principal ferramenta de limitação da liberdade de ir e vir e que impulsionou o apoio dos Estados Unidos aos partidos conservadores de oposição ao presidente Vargas, como a União Democrática Nacional comandada por Carlos Lacerda.

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Q3776384

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q3776384 História

A realidade do mundo de hoje mostra como não aprendemos com a história passada. As guerras permanecem como marcas dessa desatenção com o passado do planeta para além das questões climáticas. Se virarmos nossas cabeças para o passado e mirarmos o período da chamada Guerra Fria, podemos afirmar corretamente que:

A

As tensões e disputas do período eram entre os Estados Unidos da América e a China de Mao-Tse-Tung, que redundaram em guerras como a do Vietnã e do Afeganistão, cujo resultado foi a criação da ONU e a divisão da Alemanha em duas áreas de controle: da Inglaterra e da França respectivamente.

B

No fundo esse período não foi de guerras, mas de muitas conversações entre as principais potências mundiais, com papel importante para a Inglaterra, que comandou, depois da Segunda Guerra Mundial, a divisão de Berlim entre Estados Unidos da América e a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas.

C

Esse período marcou a ascensão, no cenário mundial, de países que até então estavam num segundo plano, como o Brasil e a Índia, e lhes deu a direção da política mundial que evitou a tragédia nuclear a qual resultaria das tensões entre a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas e a China.

D

Naquela época, as questões mundiais envolviam as tensões e disputas por hegemonia entre os Estados Unidos da América e a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas; tais questões levaram à implementação de uma política armamentista e ao desencadeamento de uma série de situações envolvendo a corrida espacial, a revolução cubana e a crise dos mísseis.

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Q3776382

Ano: 2025 Banca: CECIERJ Órgão: CEDERJ Prova: CECIERJ - 2025 - CEDERJ - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q3776382 História

Uma das opções a seguir reúne corretamente fatos e eventos que marcaram a história moderna da Europa centro-ocidental durante os séculos XV e XVI. Assinale-a.

A

A invenção da imprensa por Guttemberg, a descoberta da América por Colombo, o mercantilismo ibérico e as reformas protestantes.

B

A descoberta do Brasil, a Enciclopédia francesa de Diderot e D’Alambert, o romantismo alemão de Goethe e o estado absoluto.

C

A tomada de Constantinopla pelos turcos, a invenção do astrolábio, a revolução gloriosa na Inglaterra e o reinado na França de Luís XIV.

D

O surgimento do estilo barroco na Espanha, a tradução da bíblia para o alemão por Lutero, o humanismo renascentista e as ideias de John Locke na Inglaterra.

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Q3747876

Ano: 2025 Banca: FUNDEPES Órgão: Qualin Prova: FUNDEPES - 2025 - Qualin - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre - 1º Dia |

Q3747876 História

A democracia ateniense teve um legado profundo e duradouro, refletindo o ideal de igualdade e de liberdade. Apesar disso, ela não pôde ser entendida a partir da visão ocidental atual de democracia, já que o direito de discutir e votar em assembleia

A

era restrito aos homens livres, maiores de 18 anos, nascidos em Atenas e filhos de pais atenienses.

B

abrangia apenas homens e mulheres nascidos em Atenas, excluindo-se os filhos de atenienses nascidos em outras áreas.

C

limitava-se aos nascidos na península grega, desde que nascidos em uma pólis, excluindo-se os moradores de zonas rurais.

D

alcançava homens, mulheres e escravos cidadãos de Atenas, mas excluía os estrangeiros, os idosos e os menores de idade.

E

estava limitado aos atenienses ou aos estrangeiros que juravam lealdade a Atenas, direito adquirido após provas de valor e de coragem.

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Q3747875

Ano: 2025 Banca: FUNDEPES Órgão: Qualin Prova: FUNDEPES - 2025 - Qualin - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre - 1º Dia |

Q3747875 História

Domingos Fernandes Calabar foi um colono brasileiro que entrou para a história. Até hoje gera controvérsias entre os historiadores que, por vezes, o retrata como herói e, por outras vezes, como traidor.

A dualidade sobre a figura de Calabar se dá devido ao fato de que ele

A

era um grande empresário do açúcar, destacando-se como uma figura central no comércio colonial de Porto Calvo, mas optou por adotar uma postura militar que atendia aos interesses da Coroa Portuguesa.

B

era contrário à exportação de açúcar para a Europa por meio da Companhia das Índias Ocidentais, defendendo a criação de uma empresa nacional que assegurasse o lucro do comércio colonial.

C

lutou inicialmente ao lado dos portugueses, mas passou para o lado holandês, ajudando-os a conquistar várias cidades e a consolidar a ocupação batava no nordeste naquele período.

D

apesar de ser branco, de origem europeia, defendeu o direito dos negros e dos mulatos, fato que o levou a se aliar a grupos armados que combatiam o poder central.

E

foi um grande proprietário de terras e senhor de escravos, mas lutou pela independência do Brasil e pela expulsão dos portugueses.

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Q3747874

Ano: 2025 Banca: FUNDEPES Órgão: Qualin Prova: FUNDEPES - 2025 - Qualin - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre - 1º Dia |

Q3747874 História

A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) foi um dos conflitos mais devastadores da história, envolvendo combates em múltiplos continentes, o uso de tecnologias militares avançadas para a época e um elevado número de mortes civis e militares. Apesar do predomínio de armamentos modernos, como tanques, aviões e armas automáticas, em algumas frentes de batalha, os combates foram marcados por posições estáticas, com soldados vivendo em condições precárias, enfrentando bombardeios constantes e longos períodos de espera entre ataques.

Esse tipo de combate é caracterizado principalmente pela

A

Guerra naval, focada em batalhas marítimas com o uso predominante de submarinos e porta-aviões que cercavam o litoral dos países, tornando-os reféns.

B

Blitzkrieg, com ataques rápidos e surpresa, coordenados entre forças terrestres e aéreas, para provocar o que se denominou de guerra relâmpago.

C

Guerrilha, baseada em táticas de emboscada e de mobilidade em pequenos grupos, principalmente em áreas de vegetação densa.

D

Guerra de trincheiras, com soldados posicionados em valas escavadas, enfrentando combates prolongados e estáticos.

E

Guerra química, marcada pelo uso sistemático de gases venenosos e produtos corrosivos.

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Q3747873

Ano: 2025 Banca: FUNDEPES Órgão: Qualin Prova: FUNDEPES - 2025 - Qualin - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre - 1º Dia |

Q3747873 História

O Estado Novo (1937-1945), instaurado por Getúlio Vargas, foi um regime autoritário marcado pelo centralismo político, pela censura à imprensa e pela repressão a opositores. Apesar dessas características, o período também foi responsável por avanços sociais e econômicos importantes, como a consolidação das leis trabalhistas, o fortalecimento do Estado como agente econômico e a criação de empresas estatais. Ainda assim, o regime chegou ao fim em 1945, diante de mudanças no cenário nacional e internacional.

Entre os fatores que levaram ao fim do Estado Novo, destaca/m-se:

A

a renúncia voluntária de Vargas por considerar que sua missão como líder já estava cumprida.

B

a possibilidade de um novo golpe militar, liderado pelos integrantes da coluna prestes, mesmo sem o apoio dos militares.

C

a pressão da elite agrária de Minas Gerais e de São Paulo, apesar do apoio incondicional dos militares ao prolongamento do governo Vargas.

D

a contradição entre a luta pela democracia no exterior, e a manutenção de uma ditadura no Brasil, aliada à pressão popular e militar pela redemocratização.

E

a falência econômica do país, causada pela queda das exportações agrícolas, e a pressão dos EUA, que apoiou o processo de redemocratização do Brasil.

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Q3747872

Ano: 2025 Banca: FUNDEPES Órgão: Qualin Prova: FUNDEPES - 2025 - Qualin - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre - 1º Dia |

Q3747872 História

Ao longo da Idade Média, especialmente entre os séculos XI e XIII, a sociedade europeia passou por transformações significativas nas relações de poder e nos hábitos culturais. O enfraquecimento das invasões bárbaras e o crescimento demográfico favoreceram o renascimento das cidades, o fortalecimento da burguesia e o surgimento de novas formas de organização social e política. A Igreja Católica, embora ainda poderosa, passou a dividir sua influência com outros atores sociais emergentes. No campo cultural, observou-se o florescimento das universidades e o aumento da circulação de saberes, marcando uma transição gradual em direção ao pensamento escolástico.

Com base nesse contexto, é correto afirmar que

A

a centralização do poder monárquico anulou a influência da Igreja no século XI, favorecendo o surgimento de uma nova organização feudal que prescindia do clero.

B

as universidades medievais se tornaram instituições laicas, criadas por comerciantes e artesãos e voltada à produção do conhecimento baseado na razão.

C

a cultura medieval ampliou a propagação do conhecimento de forma oral, ampliando o seu acesso às camadas mais baixas da sociedade.

D

o poder dos senhores feudais foi ampliado, na medida em que o crescimento urbano aumentava a demanda por produtos do campo.

E

o crescimento urbano e comercial contribuiu para o enfraquecimento do feudalismo e para a ascensão da burguesia.

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Q3747871

Ano: 2025 Banca: FUNDEPES Órgão: Qualin Prova: FUNDEPES - 2025 - Qualin - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre - 1º Dia |

Q3747871 História

A Partilha da África foi formalizada na Conferência de Berlim (1884-1885), quando as potências europeias estabeleceram regras para a ocupação e a exploração do continente africano. Esse processo teve como principal/is motivação/ões

A

o desejo de proteger as culturas locais por meio da preservação de territórios independentes, garantindo aos povos nativos a manutenção do seu modo de vida.

B

a intenção de promover a paz entre os povos africanos por meio da mediação europeia, estabelecendo fronteiras que diminuíssem as tensões no continente.

C

o combate ao escravismo de africanos, liderado pelos países africanos com apoio da ONU e das antigas nações imperialistas europeias.

D

a necessidade de reconstruir a economia africana, após as Guerras Napoleônicas, e de acabar com os conflitos internos.

E

assegurar o acesso a recursos naturais, mercados consumidores e garantir a expansão imperialista europeia.

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Q3747870

Ano: 2025 Banca: FUNDEPES Órgão: Qualin Prova: FUNDEPES - 2025 - Qualin - Vestibular - Medicina - Segundo Semestre - 1º Dia |

Q3747870 História

No início do século XX, o Brasil vivenciou a expansão da lavoura cafeeira, especialmente no Sudeste, com destaque para o estado de São Paulo. Essa atividade foi marcada pela dependência do mercado externo, pela concentração fundiária, pelo uso intensivo de mão de obra e pela construção de uma infraestrutura voltada à exportação, como ferrovias ligando o interior aos portos. Atualmente, a economia brasileira ainda mantém forte participação na produção e na exportação de commodities agrícolas, como soja, milho e carne bovina, com características que guardam semelhanças com o modelo agroexportador do passado.

A partir dessa comparação, é correto afirmar que

A

a lavoura cafeeira era destinada ao mercado externo, o que gerou grande dependência do Brasil em relação à exportação de um só produto, enquanto as commodities atuais priorizam a autossuficiência alimentar, o que gera independência do mercado internacional.

B

tanto a cafeicultura do início do século XX quanto a produção atual de commodities refletem uma economia altamente dependente da demanda internacional, o que pode gerar superprodução em caso de redução drástica do mercado consumidor externo.

C

diferentemente da produção cafeeira, que era basicamente uma monocultura, a atual produção de commodities no Brasil é baseada na policultura, com vários produtos sendo plantados ao mesmo tempo, no mesmo terreno, visando maior eficácia produtiva.

D

a expansão cafeeira teve grande influência na modernização da infraestrutura do país, ao contrário da atual produção mecanizada de grãos que independe da infraestrutura de transporte para sua eficácia.

E

a produção atual de commodities se diferencia totalmente da lavoura cafeeira, pois é voltada principalmente ao consumo interno, destinando a exportação apenas ao excedente da produção.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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