Questões Vestibular de História - Página 263

Q1272032

Ano: 2010 Banca: COPESE - IF-TM Órgão: IF-TM Prova: COPESE - IF-TM - 2010 - IF-TM - Vestibular - Prova 1 |

Q1272032 História

Os persas construíram o maior império da Antiguidade Oriental, que se estendeu do Rio Nilo ao Rio Indo. Para administrar esse vasto império, os soberanos persas criaram instituições originais, como a divisão do território em satrapias, governadas pelos sátrapas (altos funcionários, encarregados, por exemplo, da cobrança de tributos e da aplicação da justiça), e a nomeação de milhares de inspetores (“olhos e ouvidos do rei”) reais responsáveis pela fiscalização do desempenho dos sátrapas. Além disso, possuíam um sistema eficiente de correios, com inúmeros entrepostos ao longo das centenas de quilômetros de estradas que construíram em seu território.

Adaptado de MARQUES, Adhemar. Pelos caminhos da História: ensino médio. Curitiba: Positivo, 2006

Considerando as informações apresentadas e o contexto do Brasil atual, pode-se concluir que:

A

Nos dois casos a forma de governo é democrática, pois há uma preocupação em investir em infraestrura como estradas e sistemas de correios para atender à população.

B

No passado, a construção de estradas e o serviço de correios dependiam da iniciativa de particulares. Atualmente, cabe ao governo implementar e manter os serviços de transportes (estradas) e comunicações (correios) do Brasil.

C

Entre os persas, assim como no Brasil, já existia a divisão dos poderes em Executivo, Legislativo e Judiciário, o que é atestado pela existência dos sátrapas e dos “olhos e ouvidos do rei”.

D

Nos dois casos o poder é descentralizado, pois cada divisão territorial – satrapias, na Pérsia e estados, no Brasil – possui autonomia para escolher seu próprio governo, para cobrar impostos e votar leis específicas.

E

Em ambos os casos a vastidão territorial impõe necessidade de se criar estratégias para melhor administração, como a divisão do território em várias partes e um serviço eficiente de transportes e comunicações.

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Q1271604

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271604 História

Os sistemas totalitários impediram o aprofundamento da convivência democrática, em muitos países da Europa. No século XX, o fascismo dominou, com Mussolini no poder. O fascismo italiano, por exemplo:

A

divulgou uma concepção militar e autoritária de mundo, incentivando o imperialismo e a censura.

B

trouxe o crescimento dos preconceitos raciais contra os africanos, respeitando, porém, a cultura judaica tradicional.

C

centralizou a organização econômica, mas não proibiu a vida partidária nos grandes centros urbanos.

D

era diferente do nazismo alemão, pois evitou as censuras artísticas e celebrou o passado renascentista com destaque.

E

criticou a industrialização e defendeu ideias corporativistas, sem, contudo, admitir a formação de sindicatos urbanos.

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Q1271603

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271603 História

Depois da 1ª. Guerra Mundial, houve a assinatura do Tratado de Versalhes e o desejo de que a paz caminhasse pelo mundo, sem disputas e competições. No entanto, o Tratado de Versalhes:

A

provocou insatisfações no povo alemão, descontente com regras e cobranças dos vencedores.

B

influenciou o poder dos norte-americanos interessados na fundação do Mercado Comum Europeu.

C

apresentou ideias equilibradas para cessar as intrigas, mas não contou com o apoio dos franceses.

D

foi o único tratado assinado pelos países participantes da guerra, devido à extensão dos seus objetivos.

E

contou com a adesão de todas as nações europeias, deixando pequenas tensões entre ingleses e franceses.

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Q1271602

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271602 História

O neocolonialismo se fez presente, com suas ambições territoriais, atingindo nações da África e da Ásia. Com relação à ocupação da China, houve:

A

a presença marcante das tropas francesas e italianas, interessadas no comércio com o Oriente.

B

a participação de exércitos de vários países, inclusive de norte-americanos e russos.

C

a falta de reação da sociedade tradicional, sendo a China amplamente dominada.

D

o monopólio dos interesses dos ingleses na busca de riquezas minerais e agrícolas.

E

a reação dos comunistas com suas guerrilhas vitoriosas na luta contra as forças estrangeiras.

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Q1271600

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271600 História

Uma análise da Revolução Francesa permite perceber sua importância política, sem deixar de ressaltar sua violência e suas contradições. Na sua Declaração dos Direitos Humanos e do Cidadão:

A

destacava-se a condenação à propriedade privada e ao capitalismo.

B

definia-se a vitória dos ideais do liberalismo, favoráveis à elite da época.

C

negava-se o valor da escravidão, embora não atacasse a sua existência nas colônias europeias.

D

afirmava-se a igualdade universal perante a lei, sem respeitar os limites desejados pela burguesia.

E

defendia-se a submissão das colônias, mas se omitia em relação aos danos da censura e da propriedade.

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Q1271599

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271599 História

A Igreja Católica teve seus poderes abalados pela Reforma, que provocou mudanças nas relações de poder na Europa. No entanto, é preciso ressaltar também que a Reforma foi:

A

importante para algumas políticas da modernidade e para a renovação de crenças e costumes.

B

decisiva para o fim do domínio do catolicismo em toda a Europa, com seus ataques ao clero e ao papa.

C

localizada em alguns países, embora não tivesse uma dimensão internacional; limitou-se a controlar seus mais fanáticos seguidores.

D

defendida pelos conservadores da nobreza, sem apoio da burguesia e de outros grupos sociais.

E

destacada por alterar a base do absolutismo na Inglaterra e livrá-lo da tirania dos reis.

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Q1271598

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271598 História

O Renascimento foi muito importante para as mudanças culturais ocorridas no Ocidente e trouxe muita influência da cultura clássica. Na pintura, o Renascimento:

A

conseguiu superar o modelo grego, consagrando a religiosidade católica nas suas obras.

B

trouxe transformações decisivas para um novo olhar estético, mesmo sofrendo influências clássicas.

C

manteve padrões medievais, ficando nos limites do catolicismo e afirmando a prevalência de cores sombrias.

D

negou os valores dos tempos medievais, embora pouco explorasse as figuras da mitologia da Antiguidade.

E

copiou os modelos romanos, sendo pouco original, pois conservou a estética da Igreja Católica

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Q1271597

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271597 História

Nem tudo na Idade Média estava conectado com a exaltação dos feitos religiosos e o poder do clero. Na literatura, temos exemplos do exercício de outras manifestações culturais. Por exemplo, o trovadorismo, surgido na França:

A

destacava o amor romântico e o culto à mulher como tema central.

B

enaltecia as batalhas violentas dos seu senhores feudais.

C

cantava a bondade dos cristãos primitivos que viviam na Europa.

D

combatia as heresias e fazia dos cavaleiros seus heróis.

E

ressaltava a bravura dos nobres e a inteligência das mulheres.

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Q1271596

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271596 História

A famosa cidade de Constantinopla foi o centro do Império Romano do Oriente. Sua localização era estratégica para o comércio da época. Do ponto de vista militar, Constantinopla era:

A

arcaica e pouco funcional, tendo sido, por isso, invadida pelos bárbaros várias vezes.

B

cercada por altas muralhas que a ajudavam a se defender.

C

vulnerável, pois não tinha bons portos como a Grécia e o Egito.

D

guardada por uma esquadra marítima, mas sem centralização do seu comando.

E

protegida por um exército de mercenários vindos de pontos diferentes do Oriente Médio.

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Q1271595

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271595 História

As primeiras invasões bárbaras causaram transtornos ao domínio dos romanos. Iniciava-se o período conhecido como Alta Idade Média. Nesse período:

A

o cristianismo sofreu um forte abalo, sendo desprezado pelos invasores de forma radical.

B

o feudalismo começou a ganhar espaço, com o desmantelamento do Império Romano do Ocidente.

C

a unidade política dos romanos foi preservada, alterando-se apenas os padrões de sua hierarquia social.

D

a instabilidade política crescente provocou descentralizações nos reinos europeus menos poderosos.

E

a administração de Roma foi modificada, sem, contudo, significar a vitória dos invasores.

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Q1271594

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271594 História

A excelente localização geográfica de Roma ajudou na formação e no crescimento do seu império. Situada no centro da Itália, Roma:

A

possuía bons lugares para portos, o que favoreceu o desenvolvimento do comércio.

B

lembrava a formação geográfica da Grécia e sua atuação marítima.

C

dedicou-se à agricultura, pois o solo fértil de que dispunha facilitava os progressos nessa área.

D

limitou-se a organizar um exército poderoso, preocupada com a administração política da cidade.

E

mostrou a força de uma sociedade democrática na constituição das suas riquezas.

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Q1271593

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271593 História

Na Antiguidade, Atenas conviveu com formas de governo e relações políticas com multiplicidades marcantes. Na época da Tirania, podemos destacar:

A

a prevalência de atos violentos, com total apoio da nobreza e de seus representantes nas Assembleias.

B

a realização das reformas de Pisístrato, que afetaram o poder da nobreza e limitaram seus privilégios.

C

a democratização dos conselhos políticos, com o fim da escravidão feminina e da imigração de asiáticos.

D

o êxito das mudanças econômicas, sobretudo em decorrência da legislação feita por Sólon.

E

o fim da monarquia vitalícia e a instituição de um conselho popular poderoso e centralizador.

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Q1271587

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271587 História

Os governos militares, pós-64, conseguiram impor um sistema atuante e inibidor de rebeldias contra os excessos de violência. Na época do general Médici, houve:

A

lutas democráticas importantes, com o fim da censura e a abertura do Congresso Nacional.

B

a exploração acentuada pelas propagandas oficiais de eventos sociais, como a vitória do Brasil na Copa do Mundo de futebol, em 1970.

C

o fim da censura aos jornais, mas a extinção de partidos socialistas ainda atuantes.

D

a reformulação da Constituição, garantindo o autoritarismo e a prevalência dos governos militares.

E

o inicio da formação de grupos ligados à luta contra a ditadura, com grandes passeatas em cidades do Sudeste.

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Q1271585

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271585 História

A liderança de Getúlio Vargas atravessou parte da história republicana do século XX. Na montagem da sua liderança, foi importante:

A

a presença de políticos paulistas atuantes na UDN.

B

o apoio assegurado por parte das oligarquias rurais.

C

a formação de partidos políticos como a UDN e o PTB.

D

a articulação com os democratas radicais em 1930.

E

o auxílio dos Estados Unidos desde a posse no governo.

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Q1271581

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271581 História

As medidas políticas de D. Pedro I não agradavam à boa parte da população. Em Pernambuco, por exemplo, articulou-se a Confederação do Equador, em 1824, que:

A

negava a importância do liberalismo, mas planejava a independência do Brasil.

B

divulgava a importância de suas idéias em órgãos da imprensa atuante na época.

C

conseguiu a autonomia do Nordeste, graças à coragem do líder e militar Cipriano Barata.

D

tinha princípios democráticos, embora não possuísse apoio militar para seguir suas ações.

E

estimulou a rebeldia dos escravos, projetando o fim dos latifúndios e das oligarquias.

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Q1271580

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271580 História

Nem sempre os portugueses firmavam seu poder político sem a resistência dos colonos. Na revolta liderada por Felipe dos Santos, no século XVIII, os colonos:

A

lutaram contra a cobrança de impostos e a violência utilizada pela Metrópole.

B

estabeleceram critérios para importar produtos vindos da Europa.

C

acusavam os jesuítas de defenderem a escravidão e oprimir os nativos.

D

divulgaram ideais republicanos contrários às práticas mercantilistas.

E

queriam, apenas, a autonomia de Minas Gerais e a liberdade comercial.

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Q1271579

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271579 História

A Igreja Católica atuou, com destaque na colonização do Brasil. Esteve presente na catequese dos indígenas e na organização do poder local. De fato, a Igreja Católica:

A

defendeu uma colonização sem hierarquias, justa e livre da violência comum na época.

B

divulgou princípios do cristianismo, tentando aumentar seu prestígio, abalado na Europa pela Reforma.

C

recusou as ideias da nobreza portuguesa na economia, incentivando a adoção do justo-preço.

D

foi sempre favorável às reivindicações dos colonos nas rebeliões contra Portugal.

E

manteve seu domínio religioso, sem atritos com o governo português e suas leis.

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Q1271578

Ano: 2010 Banca: UESPI Órgão: UESPI Prova: UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |

Q1271578 História

Portugal temia que as invasões de potências estrangeiras ocupassem sua colônia, Brasil. De imediato, Portugal conseguiu:

A

ganhar recursos valiosos com a descoberta de minas de ouro no Sudeste.

B

centralizar a administração com sedes bem armadas nas regiões Norte e Nordeste.

C

explorar o pau-brasil com a ajuda de tribos indígenas brasileiras.

D

fazer aliança política com a Espanha e fortalecer seu exército nacional.

E

montar o sistema de capitanias hereditárias com auxílio da burguesia holandesa.

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Q1270463

Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular - Prova 02 |

Q1270463 História

Texto associado

O processo de colonização mercantilista e/ou imperialista provocou formas diferenciadas de luta pela autonomia política, como se observa no processo de independência

A

vietnamita, quando o governo norte-americano, pressionado pela opinião pública e após ter sofrido derrotas militares, retirou seu o exército do Vietnã, permitindo a unificação do país em bases socialistas.

B

chinesa, quando “A Grande Marcha” provocou o colapso do partido nacionalista, aliado dos japoneses, possibilitando a vitória do movimento socialista de base operária chinesa.

C

indiana, quando o líder pacifista Mahatma Ghandi, se recusando ao confronto com os ingleses, negociou a autonomia da Índia em troca da sua dependência econômica.

D

latino-americana, quando essas nações romperam com a dependência econômica europeia, optando por estabelecer acordos militares com os Estados Unidos.

E

norte-americana, com a adoção da Doutrina Monroe, que tornou os norte-americanos grandes promotores do desenvolvimento autônomo das ex-colônias ibero-americanas.

Q1270462

Ano: 2010 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2010 - UEFS - Vestibular - Prova 02 |

Q1270462 História

Texto associado

A partir da análise da charge e dos conhecimentos sobre as relações entre o Ocidente e o Oriente, no decorrer do século XIX, pode-se afirmar:

A

A expansão marítima e comercial europeia foi incentivada pela China, objetivando a dinamização das relações econômicas entre as duas regiões.

B

A Guerra do Ópio, promovida pela Grã-Bretanha, contribuiu para a transformação da China em área de influência das potências imperialistas, abrindo sua economia ao capital estrangeiro.

C

O fornecimento de mão de obra barata para as indústrias europeias e a exportação de especiarias foram os principais focos de interesse dos tratados de cooperação entre a China e o Ocidente.

D

A disputa pela colonização da China acirrou a rivalidade entre a Inglaterra e a França, contribuindo para eclosão da Primeira Guerra Mundial.

E

A identificação cultural entre Japão, União Soviética e China consolidou uma forte aliança entre essas nações, no contexto da Segunda Guerra Mundial, em resistência à presença europeia no continente asiático.

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