Questões de Vestibular
Sobre história geral em história
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Q1267194
História
A Guerra Fria consistiu em uma etapa especial da história da humanidade, na qual o sistema internacional organizou-se em torno
de dois polos de poder de âmbito planetário.
Dentre os acontecimentos que marcaram essa fase, não se encontra a
Dentre os acontecimentos que marcaram essa fase, não se encontra a
Q1267183
História
Texto associado
Antes da domesticação, as fronteiras eram fluidas.
A liberdade de abandonar um bando por outro
fazia parte integral da vida do coletor-caçador. A
integração mais ou menos obrigatória exigida
pelas sociedades complexas prepara o terreno
propício para a violência organizada. Em muitos
lugares, as chefias nasceram da supressão da
independência das comunidades menores. A
centralização proto-política nas Américas foi com
frequência impulsionada pelas tribos que
tentavam desesperadamente confederar-se para
combater ao invasor europeu. As civilizações
antigas foram criadas em função da guerra e se
pode dizer que a guerra é, ao mesmo tempo, a
causa e o resultado deste estado.
Não mudou grande coisa desde que a guerra foi
instituída pela primeira vez, enraizada no ritual e
encontrando terra fértil na domesticação.
Marshall Sahlins primeiramente apontou que o
crescimento do trabalho segue o desenvolvimento
da cultura simbólica. Pode se dizer que a cultura
gera a guerra, apesar das declarações contrárias.
Depois de tudo, o caráter impessoal da civilização
se desenvolve com o surgimento do simbólico.
Os símbolos (por exemplo, as bandeiras
nacionais) permitem a nossa espécie desumanizar
os nossos semelhantes, o que possibilita a
carnificina sistemática dentro da espécie. (ANTES
DA DOMESTICAÇÃO... 2017)
Os conflitos entre os humanos acompanham a história da
humanidade, desde seus primórdios, podendo-se inferir que
Q1267180
História
Texto associado
Um ataque suicida [...] deixou 50 mortos em uma mesquita na cidade de Mubi, no nordeste da Nigéria, segundo
autoridades locais. [...]
“No momento, temos, pelo menos, 50 mortos e vários feridos após um ataque suicida na terça-feira contra uma
mesquita de Mubi, durante a oração matutina”, declarou à AFP o porta-voz da polícia do estado de Adamawa, Othman
Abubakar.
Abukabar acrescentou que o autor do ataque tinha cerca de 17 anos, segundo a CNN.
Presença terrorista - O estado de Adamawa, onde se localiza Mubi, teve parte de seu território tomado pela milícia
radical Boko Haram, em 2014. Apesar de terem sido expulsos por tropas do governo no ano seguinte, os insurgentes
têm realizado ataques terroristas frequentes na região.
O atentado guarda semelhanças com diversas ações do Boko Haram, que costuma agir com homens-bomba em locais
públicos de grande movimentação, como mesquitas e mercados.
O grupo terrorista promove uma insurgência no nordeste da Nigéria, bem como em regiões próximas de outros
países, desde 2009, como forma de estabelecer um estado islâmico fundamentalista na região. Desde então, as ações
do Boko Haram mataram mais de 20 mil pessoas e forçaram mais de 2 milhões a deixarem suas casas. (ATAQUE
SUICIDA... 2017).
As relações entre a África e o Ocidente, ao longo da história, alteraram profundamente as características socioeconômicas e políticas
das sociedades africanas.
Nesse contexto, pode-se inferir que a
Nesse contexto, pode-se inferir que a
Q1267175
História
Eu mesmo vivi isso nas trincheiras, lá onde as pessoas se lançavam nas piores cortinas de fogo para salvar o seu “totó”,
ou dividiam suas rações guardadas, quase de forma fraternal, com um vira-lata qualquer. Vê-se também que a guerra
não revela no homem apenas os sentimentos mais severos, mas também os mais suaves, ternos. A batalha, em
muitos sentidos, esculpe um homem melhor. O homem simples batalha com um bloco bruto e sai dele como um
perfeito amigo dos animais com desejo implacável de fazer o que for preciso. E é aí que esse homem simples, esses
milhares de soldados e amigos de gatos, não dizem: “Vamos com mais calma, no pior dos casos os cidadãos morrerão
de fome um pouco mais devagar.” Mas, em vez disso, dizem: “Avante com a bomba! Com essa ordem, chegaram à
conclusão correta!” Assim se reconhecem os colaboradores certos. (VERMES. 2014. p. 156).
As obras de ficção, muitas vezes, se inspiram nos acontecimentos históricos, para recriá-los em sua narrativa.
Dessa forma, o trecho do romance de Timur Vermes caracteriza o pensamento
As obras de ficção, muitas vezes, se inspiram nos acontecimentos históricos, para recriá-los em sua narrativa.
Dessa forma, o trecho do romance de Timur Vermes caracteriza o pensamento
Q1266883
História
Segundo pesquisa divulgada em 26/06/2017 pelo Centro
Levada, Josej Stálin foi a figura pública mais notável da
história mundial para os russos.
(fonte: Folha de S. Paulo, 26/06/2017, disponível em <http://www1.folha.uol.com.br/mundo/2017/06/1896114-para-russosstalin-e-a-figura-mais-notavel-da-historia-mundial.shtml>. Acesso em 08/08/2017)
Figura emblemática do século XX, Stálin tornou-se importante historicamente em função de sua atuação:
(fonte: Folha de S. Paulo, 26/06/2017, disponível em <http://www1.folha.uol.com.br/mundo/2017/06/1896114-para-russosstalin-e-a-figura-mais-notavel-da-historia-mundial.shtml>. Acesso em 08/08/2017)
Figura emblemática do século XX, Stálin tornou-se importante historicamente em função de sua atuação:
Q1266879
História
Assinale a alternativa que corresponde às características
do homem no Paleolítico:
Q1266878
História
O Inglês William Shakespeare (1564-1616), na obra
Hamlet, expressa a concepção sobre o ser humano
afirmando:
"Que obra-prima, o homem! Quão nobre pela razão! Quão infinito pelas faculdades! Como é significativo e admirável na forma e nos movimentos! Nos atos, quão semelhantes aos anjos! Na apreensão como se aproxima aos deuses, adorno do mundo, modelo das criaturas!".
(SHAKESPEARE, William. A trágica história de Hamlet. Disponível em . Acesso em 10 ago. 2017).
Sobre o retorno ao conhecimento da Antiguidade clássica, chamado de Renascimento, pode-se afirmar:
"Que obra-prima, o homem! Quão nobre pela razão! Quão infinito pelas faculdades! Como é significativo e admirável na forma e nos movimentos! Nos atos, quão semelhantes aos anjos! Na apreensão como se aproxima aos deuses, adorno do mundo, modelo das criaturas!".
(SHAKESPEARE, William. A trágica história de Hamlet. Disponível em . Acesso em 10 ago. 2017).
Sobre o retorno ao conhecimento da Antiguidade clássica, chamado de Renascimento, pode-se afirmar:
Q1266877
História
O exercício da leitura e escrita entre jovens nas escolas
brasileiras é um desafio diário. No Antigo Egito, a prática
da leitura e escrita envolvia muitas etapas, como mostra o
fragmento do texto, abaixo.
"Os aprendizes da escrita, que ingressavam na escola […] por volta dos cinco anos […] deveriam aprender a escrever, a ler e a realizar pequenos cálculos. O treinamento era aplicado por professores, escribas profissionais e sacerdotes que não se encontravam a serviço do culto templário. Incentivava-se a cópia de textos […] úteis para instruí-los sobre sua conduta e o modo de vida […]. Como suporte para essas cópias os jovens estudantes empregavam lascas de calcário ou fragmentos de cerâmica […], raramente teriam como praticar a escrita em um papiro […], visto que se tratava de um material caro e de difícil confecção. Este só era destinado àqueles que possuíam a experiência e o conhecimento necessário com o pleno domínio das regras de sintaxe e da ortografia".
(SANTOS, M. Elias. A Formação dos escribas entre os egípcios antigos. Philía. Jornal Informativo de História Antiga. Rio de Janeiro, ano XIII, n.38, abr./maio/jun.2001).
Sobre a escrita desenvolvida no Antigo Egito, pode-se afirmar que:
"Os aprendizes da escrita, que ingressavam na escola […] por volta dos cinco anos […] deveriam aprender a escrever, a ler e a realizar pequenos cálculos. O treinamento era aplicado por professores, escribas profissionais e sacerdotes que não se encontravam a serviço do culto templário. Incentivava-se a cópia de textos […] úteis para instruí-los sobre sua conduta e o modo de vida […]. Como suporte para essas cópias os jovens estudantes empregavam lascas de calcário ou fragmentos de cerâmica […], raramente teriam como praticar a escrita em um papiro […], visto que se tratava de um material caro e de difícil confecção. Este só era destinado àqueles que possuíam a experiência e o conhecimento necessário com o pleno domínio das regras de sintaxe e da ortografia".
(SANTOS, M. Elias. A Formação dos escribas entre os egípcios antigos. Philía. Jornal Informativo de História Antiga. Rio de Janeiro, ano XIII, n.38, abr./maio/jun.2001).
Sobre a escrita desenvolvida no Antigo Egito, pode-se afirmar que:
Q1266158
História
Após ser repartida e colonizada por países europeus (especialmente a partir da Conferência de Berlim, na década
de 1880), a África passou, no século XX, por diferentes processos de independência, que deram origem aos territórios
da maior parte dos países do continente.
Esses processos, no contexto da Descolonização da África, têm como características comuns e principais
Esses processos, no contexto da Descolonização da África, têm como características comuns e principais
Q1266157
História
No século VIII, tropas muçulmanas, lideradas pelo general Tarik, saíram do Norte da África, atravessaram o mar Mediterrâneo
pelo Estreito de Gibraltar e conquistaram quase toda a península Ibérica.
Sobre o período de domínio muçulmano na península Ibérica, é correto afirmar que
Sobre o período de domínio muçulmano na península Ibérica, é correto afirmar que
Q1266147
História
A relação entre as mulheres e a política estreitou-se a partir do momento em que elas ingressaram massivamente no
mercado de trabalho, durante a Primeira Revolução Industrial (século XIX). No início do século XX, na Inglaterra, mulheres
de diferentes estratos sociais juntaram-se ao movimento sufragista.
A principal reivindicação das integrantes do movimento sufragista era o direito
A principal reivindicação das integrantes do movimento sufragista era o direito
Q1265872
História
O ano de 2017 marca o centenário da Revolução Russa. Em fevereiro de 1917, revoltas populares derrubaram o
Czar Nicolau II e instauraram uma república; em outubro do mesmo ano, foi implantado o governo socialista soviético.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o cenário político e econômico dos primeiros anos do governo socialista (1917–1924).
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o cenário político e econômico dos primeiros anos do governo socialista (1917–1924).
Q1265871
História
Leia o texto e relacione-o à imagem.
Em um mundo ainda fortemente marcado pela religiosidade, ocorria uma reorientação de perspectiva: o olhar humano buscava, curioso e atrevido, os mistérios da natureza como forma de aproximação com o plano divino. (CAMPOS, F.; CLARO, R.; DOLHNIKOFF, M. Jogo da História nos dias de hoje.7. São Paulo: Leya, 2015. p.65.)
O texto e a imagem remetem a um movimento artístico e filosófico ocorrido na Europa entre os séculos XIII e XVII.
Assinale a alternativa que apresenta o nome dado a esse movimento.
Em um mundo ainda fortemente marcado pela religiosidade, ocorria uma reorientação de perspectiva: o olhar humano buscava, curioso e atrevido, os mistérios da natureza como forma de aproximação com o plano divino. (CAMPOS, F.; CLARO, R.; DOLHNIKOFF, M. Jogo da História nos dias de hoje.7. São Paulo: Leya, 2015. p.65.)
O texto e a imagem remetem a um movimento artístico e filosófico ocorrido na Europa entre os séculos XIII e XVII.
Assinale a alternativa que apresenta o nome dado a esse movimento.
Q1265868
História
No século V a.C., Heródoto, historiador grego, afirmou que
“O Egito é uma dádiva do Nilo”.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a principal razão de se atribuir ao rio Nilo uma importância tão grande para o desenvolvimento do Egito Antigo.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a principal razão de se atribuir ao rio Nilo uma importância tão grande para o desenvolvimento do Egito Antigo.
Q1265347
História
Sobre a divisão das Coreias é INCORRETO afirmar que:
Q1265343
História
Entre 1948 e 1973, o Estado de Israel enfrentou
Estados árabes em quatro conflitos bélicos, que
ficaram conhecidos como Guerras Árabe-Israelenses.
O terceiro conflito, conhecido também pelo nome de
Guerra dos Seis Dias (5-10 de junho de 1967), foi
causado pela interdição egípcia aos navios
israelenses no golfo de Akaba. Nos seis dias de
combates aéreos e terrestres, o Exército israelense
enfrentou e venceu, além das forças militares
egípcias, os exércitos de outros dois países árabes,
que haviam firmado aliança com o Egito.
Assinale a alternativa CORRETA quanto aos respectivos Estados árabes que, além do Egito, foram derrotados por Israel na Guerra dos Seis Dias:
Assinale a alternativa CORRETA quanto aos respectivos Estados árabes que, além do Egito, foram derrotados por Israel na Guerra dos Seis Dias:
Q1265342
História
Em 1937, o Partido Nacionalista (Kuomintang) e o
Partido Comunista Chinês (PCC) se aliaram para
deter o avanço imperialista japonês na China. Mas,
com a rendição do Japão aos Aliados, em 1945,
reiniciou-se a guerra civil chinesa. Chiang Kai-shek
(do Kuomintang), mesmo com a ajuda dos norte-americanos, não conseguiu deter as ofensivas de
Mao Tsé-tung (do PCC), que veio a proclamar a
República Popular da China, em 1949.
Assinale a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa CORRETA:
Q1265340
História
Durante o período em que esteve no comando da União
das Repúblicas Socialistas Soviéticas, o governo de
Josef Stalin (1924-1953) instituiu um novo tipo de
planejamento econômico por parte do Estado soviético,
sucedendo, em 1928, a Nova Política Econômica,
implantada anteriormente por Vladimir Lênin. Com o
novo tipo de planejamento, o governo stalinista
pretendia a modernização econômica da União
Soviética, principalmente nos setores agrícolas e
industriais, conseguindo resultados positivos em ambos
os setores já em princípios da década de 1930.
Assinale a alternativa CORRETA quanto à denominação do novo tipo de planejamento econômico do governo stalinista que sucedeu ao planejamento do governo leninista:
Assinale a alternativa CORRETA quanto à denominação do novo tipo de planejamento econômico do governo stalinista que sucedeu ao planejamento do governo leninista:
Q1265339
História
Sete meses após o término da Primeira Guerra Mundial,
em 19 de junho de 1919, foi celebrado o Tratado de
Versalhes. Com esse tratado, as potências vencedoras
do grande conflito (Estados Unidos, Império Britânico,
França, Itália) consideraram a Alemanha culpada pela
guerra, impondo-lhe vários mecanismos de reparações
econômicas pelos danos causados, bem como
limitando-lhe a ação política e sua estrutura militar. Com
a ratificação das cláusulas do Tratado de Versalhes por
seus representantes, a Alemanha assegurava que iria
cumpri-lo.
Quanto às determinações do Tratado de Versalhes a serem cumpridas pela Alemanha, assinale a alternativa que NÃO se encontrava em suas cláusulas:
Quanto às determinações do Tratado de Versalhes a serem cumpridas pela Alemanha, assinale a alternativa que NÃO se encontrava em suas cláusulas:
Q1265204
História
Bargaining Power... (Poder de barganha...)- Tradução do autor da questão. Disponível em: <https://resistir.info/asia/coreia_18jun09.html>. Acesso em: 02 maio 2017.
A figura é uma charge representando a atual tensão entre o governo dos EUA e o da Coréia do Norte, relacionada à expansão do poder bélico nuclear dos norte-coreanos. A charge é ilustrativa da assimetria de poder entre os contendores. No entanto, mesmo em desvantagem, o governo da Coréia do Norte apresenta um elemento de dissuasão a uma tentativa de ataque americano em seu território. Em outro momento histórico, o governo americano foi dissuadido de invadir o território cubano logo após a instalação do regime socialista na ilha.
Assinale a alternativa que melhor permite compreender a não intervenção direta dos EUA em Cuba e a derrubada do regime socialista implantado pela liderança de Fidel Castro.
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