Questões de Vestibular
Sobre relações ecológicas em biologia
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As relações ecológicas são interações entre os seres vivos que vivem em um determinado ambiente. Essas interações podem trazer ou não benefícios para os envolvidos.
Assim, correlacione as colunas a seguir.
( 1 ) Amensalismo
( 2 ) Esclavagismo
( 3 ) Inquilinismo
( 4 ) Competição
( 5 ) Parasitismo
( ) Relação ecológica em que uma espécie vive às custas de outra espécie, causando-lhe prejuízos.
( ) Relação desarmônica interespecífica em que o desenvolvimento ou o próprio nascimento de indivíduos de uma espécie é prejudicado devido à secreção de substâncias tóxicas produzidas por outra espécie.
( ) Associação entre seres vivos em que apenas um dos participantes se beneficia obtendo abrigo ou, ainda, suporte no corpo da espécie hospedeira, sem causar qualquer prejuízo ao outro.
( ) Relação desarmônica, podendo ser intra ou interespecífica, em que há disputa por recursos ou por fatores do ambiente que, geralmente, encontram-se em quantidades limitadas.
( ) Relação ecológica desarmônica na qual um ser vivo se beneficia explorando as atividades, o trabalho ou os produtos produzidos por outro ser (da mesma espécie ou não).
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Considere as seguintes afirmações referentes às consequências locais ocasionadas por esses eventos.
I - As embarcações permitem o estabelecimento de uma cadeia alimentar e de relações ecológicas entre as espécies marinhas.
II - Os crustáceos adultos não conseguem prender-se à superfície das embarcações.
III- Os peixes cartilaginosos podem utilizar essas áreas como refúgio e habitat, por apresentarem bexiga natatória.
Quais estão corretas?
Na imagem abaixo podem ser vistos pássaros-palito se alimentando dos restos de alimento depositados entre os dentes do crocodilo africano, que ganha dentes limpos e brilhantes sem ter que ir ao dentista ou passar fio dental. Assinale alternativa que retrata esse tipo de relação entres os seres vivos.
Considere o quadro abaixo sobre vários tipos de relacionamentos entre os seres
vivos.
Os relacionamentos corretos são
Marque a alternativa que completa as lacunas corretamente.
Assinale as relações ecológicas descritas acima.
O gráfico destacado representa o crescimento de uma população que se desenvolveu em uma região em um determinado
tempo.
A partir das informações contidas no gráfico e com os conhecimento sobre o assunto, é correto afirmar:
Em um experimento, um pesquisador manteve a mesma quantidade de indivíduos dessas duas espécies no mesmo ambiente, com sementes de girassol como alimento. A análise foi feita com as espécies de roedores parasitadas e, depois de um tratamento, com as mesmas espécies sem os parasitas. O gráfico ilustra o resultado obtido.
Os resultados mostrados no gráfico permitem concluir que:
Considerando estes fatos, podemos concluir que:
Após analisá-la, marque a alternativa correta sobre esse tipo de relação ecológica.
(Texto e gráfico adaptados de Ricklefs, R.E. A economia da natureza 5ª
Ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003) De acordo com o gráfico é CORRETO afirmar que houve:
Na imagem, cada número representa uma semente. A partir da análise dessa imagem, considere as afirmativas a seguir.
I. A semente 16 terá menor chance de se desenvolver, crescer e se transformar em uma árvore. II. A competição intraespecífica é maior entre as sementes 13 e 15 do que entre as sementes 13 e 7. III. A predação dos esquilos diminuiria a dispersão de sementes dentro desse ambiente. IV. As sementes 1, 8, 14 e 16 podem aumentar o fluxo gênico interpopulacional.
Assinale a alternativa correta.
I. A espécie X morrerá, pois espécies introduzidas não sobrevivem em ambientes que não sejam os seus. II. O equilíbrio poderá ser alterado, se a espécie X for predadora dos peixes nativos. III. O equilíbrio não será alterado, se a espécie X apresentar altas taxas reprodutivas e cuidado parental. IV. O equilíbrio poderá ser alterado, se houver competição por alimentos entre a espécie X e as espécies nativas.
Assinale a alternativa correta.
Todos os seres vivos relacionam-se uns com outros, tanto entre indivíduos da mesma espécie (relações intraespecíficas), quanto de espécies distintas (relações interespecíficas). Essas relações podem ser harmônicas, quando não há prejuízo para nenhum dos indivíduos envolvidos; ou desarmônicas, quando pelo menos um deles é prejudicado.
São relações desarmônicas:
I. A fixação de nitrogênio por bactérias presentes nos nódulos das raízes de plantas leguminosas. II. Uma cadeia alimentar na qual os gafanhotos se alimentam das plantas. III. Os vermes que vivem no intestino de uma criança.
As interações descritas são representadas, respectivamente, por:
A lontra-marinha é uma predadora considerada espécie-chave no Pacífico Norte. Ela se alimenta de ouriços-do-mar que, por sua vez, consomem principalmente algas marinhas. Um estudo realizado por mais de 25 anos apontou a evolução da densidade populacional de ouriços-do-mar e algas marinhas. Segundo os pesquisadores, as variações observadas nos gráficos são justificadas pela alteração do número de lontras-marinhas na região estudada.
O gráfico que melhor representa a variação do número de
lontras-marinhas ao longo do tempo é
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