Questões de Vestibular
Comentadas sobre ecologia e ciências ambientais em biologia
Foram encontradas 1.734 questões
Ano: 2018
Banca:
Cepros
Órgão:
CESMAC
Prova:
Cepros - 2018 - CESMAC - Processo Seletivo Tradicional- 2019.1- AGRESTE |
Q1331597
Biologia
A ararinha-azul (Cyanopsitta spixii), protagonista do
filme “Rio”, e outras sete espécies de aves foram
recentemente consideradas extintas na natureza ou
com extinção altamente provável. A extinção de
espécies:
1) pode ser intensificada pela introdução de espécies exóticas. 2) ocorre pela destruição dos hábitats, além da caça e da pesca predatória. 3) não é um processo natural, já que necessita da ação humana. 4) não altera a cadeia alimentar, pois outros animais poderão ocupar a função da espécie extinta.
Estão corretas as afirmativas apenas:
1) pode ser intensificada pela introdução de espécies exóticas. 2) ocorre pela destruição dos hábitats, além da caça e da pesca predatória. 3) não é um processo natural, já que necessita da ação humana. 4) não altera a cadeia alimentar, pois outros animais poderão ocupar a função da espécie extinta.
Estão corretas as afirmativas apenas:
Ano: 2018
Banca:
Cepros
Órgão:
CESMAC
Prova:
Cepros - 2018 - CESMAC - Processo Seletivo Tradicional- 2019.1- AGRESTE |
Q1331597
Biologia
A ararinha-azul (Cyanopsitta spixii), protagonista do
filme “Rio”, e outras sete espécies de aves foram
recentemente consideradas extintas na natureza ou
com extinção altamente provável. A extinção de
espécies:
1) pode ser intensificada pela introdução de espécies exóticas. 2) ocorre pela destruição dos hábitats, além da caça e da pesca predatória. 3) não é um processo natural, já que necessita da ação humana. 4) não altera a cadeia alimentar, pois outros animais poderão ocupar a função da espécie extinta.
Estão corretas as afirmativas apenas:
1) pode ser intensificada pela introdução de espécies exóticas. 2) ocorre pela destruição dos hábitats, além da caça e da pesca predatória. 3) não é um processo natural, já que necessita da ação humana. 4) não altera a cadeia alimentar, pois outros animais poderão ocupar a função da espécie extinta.
Estão corretas as afirmativas apenas:
Q1316333
Biologia
Os seres vivos dependem do meio em que vivem.
Além do ar, da água, do solo e da luz, também dependem
das relações com outros seres vivos. Nessas relações ecológicas, podem ocorrer benefícios para todos os seres vivos ou apenas para uns e prejuízos para outros. Assinale a
alternativa que define corretamente o tipo de relação ecológica.
Q1316333
Biologia
Os seres vivos dependem do meio em que vivem.
Além do ar, da água, do solo e da luz, também dependem
das relações com outros seres vivos. Nessas relações ecológicas, podem ocorrer benefícios para todos os seres vivos ou apenas para uns e prejuízos para outros. Assinale a
alternativa que define corretamente o tipo de relação ecológica.
Q1305240
Biologia
A atividade humana sobre os ecossistemas tem levado a uma diminuição da complexidade de inter-relações
característica das comunidades naturais. Em locais nos quais estão instaladas usinas elétricas e atômicas, uma
das principais preocupações é a diluição do teor de O2 dissolvido na água de áreas adjacentes, com
consequente morte dos organismos vivos. A principal poluição causadora desse evento de desequilíbrio
ambiental é
Q1305240
Biologia
A atividade humana sobre os ecossistemas tem levado a uma diminuição da complexidade de inter-relações
característica das comunidades naturais. Em locais nos quais estão instaladas usinas elétricas e atômicas, uma
das principais preocupações é a diluição do teor de O2 dissolvido na água de áreas adjacentes, com
consequente morte dos organismos vivos. A principal poluição causadora desse evento de desequilíbrio
ambiental é
Q1302715
Biologia
Em “Frutos da Terra”, da autoria de Marcelo Barra, são retratados os “prazeres” de usufruir a riqueza da
biodiversidade do bioma Cerrado e suas fitofisionomias, além de abordar a temática da Biologia da Conservação.
Periquito tá roendo o côco da guariroba Chuvinha de novembro amadurece a gabiroba Passarinho voa aos bandos em cima do pé de manga No cerrado é só sair e encher as mãos de pitanga
(Refrão) Tem guapeva lá no mato No brejinho tem ingá No campo tem curriola, murici e araçá
Tem uns pés de marmelada Depois que passa a pinguela Subindo pro cerradinho, mangaba e mama-cadela
Cajuzinho quem quiser é só ir buscar na serra E não tem nada mais doce que araçá dessa terra Manga, mangaba, jatobá, bacupari Gravatá e araticum, olha o tempo do pequi
(Refrão)
Com base na letra da música e nas referências ao bioma Cerrado, verifica-se que
Periquito tá roendo o côco da guariroba Chuvinha de novembro amadurece a gabiroba Passarinho voa aos bandos em cima do pé de manga No cerrado é só sair e encher as mãos de pitanga
(Refrão) Tem guapeva lá no mato No brejinho tem ingá No campo tem curriola, murici e araçá
Tem uns pés de marmelada Depois que passa a pinguela Subindo pro cerradinho, mangaba e mama-cadela
Cajuzinho quem quiser é só ir buscar na serra E não tem nada mais doce que araçá dessa terra Manga, mangaba, jatobá, bacupari Gravatá e araticum, olha o tempo do pequi
(Refrão)
Com base na letra da música e nas referências ao bioma Cerrado, verifica-se que
Q1302715
Biologia
Em “Frutos da Terra”, da autoria de Marcelo Barra, são retratados os “prazeres” de usufruir a riqueza da
biodiversidade do bioma Cerrado e suas fitofisionomias, além de abordar a temática da Biologia da Conservação.
Periquito tá roendo o côco da guariroba Chuvinha de novembro amadurece a gabiroba Passarinho voa aos bandos em cima do pé de manga No cerrado é só sair e encher as mãos de pitanga
(Refrão) Tem guapeva lá no mato No brejinho tem ingá No campo tem curriola, murici e araçá
Tem uns pés de marmelada Depois que passa a pinguela Subindo pro cerradinho, mangaba e mama-cadela
Cajuzinho quem quiser é só ir buscar na serra E não tem nada mais doce que araçá dessa terra Manga, mangaba, jatobá, bacupari Gravatá e araticum, olha o tempo do pequi
(Refrão)
Com base na letra da música e nas referências ao bioma Cerrado, verifica-se que
Periquito tá roendo o côco da guariroba Chuvinha de novembro amadurece a gabiroba Passarinho voa aos bandos em cima do pé de manga No cerrado é só sair e encher as mãos de pitanga
(Refrão) Tem guapeva lá no mato No brejinho tem ingá No campo tem curriola, murici e araçá
Tem uns pés de marmelada Depois que passa a pinguela Subindo pro cerradinho, mangaba e mama-cadela
Cajuzinho quem quiser é só ir buscar na serra E não tem nada mais doce que araçá dessa terra Manga, mangaba, jatobá, bacupari Gravatá e araticum, olha o tempo do pequi
(Refrão)
Com base na letra da música e nas referências ao bioma Cerrado, verifica-se que
Q1302713
Biologia
Na atualidade, diversas técnicas têm sido utilizadas para favorecer a propagação de determinadas espécies
vegetais, dentre elas as de espécies nativas dos diferentes biomas brasileiros. Uma destas técnicas é a cultura
de tecidos, que apresenta grande aplicação na agricultura e oferece diferentes soluções originais para o
programa de melhoramento vegetal em função de ser uma ferramenta com
Q1302713
Biologia
Na atualidade, diversas técnicas têm sido utilizadas para favorecer a propagação de determinadas espécies
vegetais, dentre elas as de espécies nativas dos diferentes biomas brasileiros. Uma destas técnicas é a cultura
de tecidos, que apresenta grande aplicação na agricultura e oferece diferentes soluções originais para o
programa de melhoramento vegetal em função de ser uma ferramenta com
Q1302534
Biologia
As formigas popularmente denominadas de cortadeiras mantêm uma relação direta com determinada espécie de
fungo. Essas formigas-cortadeiras retiram partes clorofiladas das plantas e as levam ao formigueiro para servir
de alimento ao fungo. São consideradas cultivadoras, pois apresentam cuidados para garantir o crescimento do
fungo, como a eliminação de esporos contaminantes e a extirpação de micélios infectados. Esse “cuidado” é
demonstrado pelas formigas em função dos fungos servirem de alimentos para elas. A interação entre estes
organismos fungos-formigas advém também da produção de determinadas substâncias químicas pelos fungos
que informam às formigas quando devem parar de transportar para o formigueiro as folhas que não sejam
adequadas ao crescimento fúngico. LOPES, S.; ROSSO, S. Bio: volume 3. São Paulo: Saraiva, 2010. p. 263. (Adaptado).
Sobre esta relação formiga-fungo, tem-se o seguinte:
Sobre esta relação formiga-fungo, tem-se o seguinte:
Q1302534
Biologia
As formigas popularmente denominadas de cortadeiras mantêm uma relação direta com determinada espécie de
fungo. Essas formigas-cortadeiras retiram partes clorofiladas das plantas e as levam ao formigueiro para servir
de alimento ao fungo. São consideradas cultivadoras, pois apresentam cuidados para garantir o crescimento do
fungo, como a eliminação de esporos contaminantes e a extirpação de micélios infectados. Esse “cuidado” é
demonstrado pelas formigas em função dos fungos servirem de alimentos para elas. A interação entre estes
organismos fungos-formigas advém também da produção de determinadas substâncias químicas pelos fungos
que informam às formigas quando devem parar de transportar para o formigueiro as folhas que não sejam
adequadas ao crescimento fúngico. LOPES, S.; ROSSO, S. Bio: volume 3. São Paulo: Saraiva, 2010. p. 263. (Adaptado).
Sobre esta relação formiga-fungo, tem-se o seguinte:
Sobre esta relação formiga-fungo, tem-se o seguinte:
Ano: 2018
Banca:
UDESC
Órgão:
UDESC
Prova:
UDESC - 2018 - UDESC - Vestibular - Matemática \ Biologia \ Inglês \ Português - manhã |
Q1298401
Biologia
Assinale a alternativa que completa corretamente a informação.
Ao conjunto de populações que interagem em um mesmo habitat de maneira direta ou indireta chamamos de___________________________________.
Ao conjunto de populações que interagem em um mesmo habitat de maneira direta ou indireta chamamos de___________________________________.
Ano: 2018
Banca:
UDESC
Órgão:
UDESC
Prova:
UDESC - 2018 - UDESC - Vestibular - Matemática \ Biologia \ Inglês \ Português - manhã |
Q1298401
Biologia
Assinale a alternativa que completa corretamente a informação.
Ao conjunto de populações que interagem em um mesmo habitat de maneira direta ou indireta chamamos de___________________________________.
Ao conjunto de populações que interagem em um mesmo habitat de maneira direta ou indireta chamamos de___________________________________.
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
INSPER
Prova:
VUNESP - 2018 - INSPER - Vestibular - Ciências da Natureza - engenharia |
Q1298082
Biologia
A compreensão dos processos ecológicos que ocorrem em
um ecossistema envolve a constatação de que a matéria e
a energia se comportam de maneiras diferentes, tendo em
vista a origem dos elementos químicos que compõem as moléculas constituintes dos organismos e a fonte energética primária que os abastece. Dessa forma, com relação à dinâmica
de um ecossistema, é correto afirmar que
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
INSPER
Prova:
VUNESP - 2018 - INSPER - Vestibular - Ciências da Natureza - engenharia |
Q1298082
Biologia
A compreensão dos processos ecológicos que ocorrem em
um ecossistema envolve a constatação de que a matéria e
a energia se comportam de maneiras diferentes, tendo em
vista a origem dos elementos químicos que compõem as moléculas constituintes dos organismos e a fonte energética primária que os abastece. Dessa forma, com relação à dinâmica
de um ecossistema, é correto afirmar que
Ano: 2018
Banca:
UNEB
Órgão:
UNEB
Prova:
UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Matemática/ Ciências da Natureza |
Q1284633
Biologia
Se uma espécie de árvore encontra um fungo com um micélio adequado às suas raízes, ela pode multiplicar sua superfície de raiz e captar muito mais água e nutrientes. Quando isso acontece, a planta passa a receber o dobro de nutrientes fundamentais, como o nitrogênio e o fósforo, em comparação com espécimes que captam água e nutrientes do solo sem ajuda, apenas com as próprias raízes. [...] O fungo penetra e cerca a raiz da árvore e expande sua rede pelo solo do entorno. Com isso, aumenta a área de atuação normal da raiz, que cresce na direção de outras árvores e se conecta com fungos parceiros e as raízes às quais estão ligados. (WOHLLEBEN, 2017, p. 52-3).
Considerando-se a situação descrita que retrata uma relação simbiótica mutualista, denominada de micorriza, entre fungos e determinadas espécies de plantas e a respeito deste tipo de alelobiose, é correto afirmar:
Ano: 2018
Banca:
UNEB
Órgão:
UNEB
Prova:
UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Matemática/ Ciências da Natureza |
Q1284633
Biologia
Se uma espécie de árvore encontra um fungo com um micélio adequado às suas raízes, ela pode multiplicar sua superfície de raiz e captar muito mais água e nutrientes. Quando isso acontece, a planta passa a receber o dobro de nutrientes fundamentais, como o nitrogênio e o fósforo, em comparação com espécimes que captam água e nutrientes do solo sem ajuda, apenas com as próprias raízes. [...] O fungo penetra e cerca a raiz da árvore e expande sua rede pelo solo do entorno. Com isso, aumenta a área de atuação normal da raiz, que cresce na direção de outras árvores e se conecta com fungos parceiros e as raízes às quais estão ligados. (WOHLLEBEN, 2017, p. 52-3).
Considerando-se a situação descrita que retrata uma relação simbiótica mutualista, denominada de micorriza, entre fungos e determinadas espécies de plantas e a respeito deste tipo de alelobiose, é correto afirmar:
Ano: 2018
Banca:
COPESE - UFJF
Órgão:
UFJF
Prova:
COPESE - UFJF - 2018 - UFJF - Vestibular - 1° - Módulo III - Econômica e Administração |
Q1271712
Biologia
Em um campo experimental na Zona da Mata Mineira, uma pastagem foi queimada e abandonada.
Com o passar do tempo, pesquisadores observaram a colonização por gramíneas, depois por ervas e arbustos, e
finalmente por árvores. É CORRETO afirmar que se trata de uma sucessão ecológica:
Ano: 2018
Banca:
COPESE - UFJF
Órgão:
UFJF
Prova:
COPESE - UFJF - 2018 - UFJF - Vestibular - 1° - Módulo III - Econômica e Administração |
Q1271712
Biologia
Em um campo experimental na Zona da Mata Mineira, uma pastagem foi queimada e abandonada.
Com o passar do tempo, pesquisadores observaram a colonização por gramíneas, depois por ervas e arbustos, e
finalmente por árvores. É CORRETO afirmar que se trata de uma sucessão ecológica:
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