Questões de Vestibular
Comentadas sobre história da arte e educação em educação artística
Foram encontradas 16 questões
Ano: 2025
Banca:
UEG
Órgão:
UEG
Prova:
UEG - 2025 - UEG - Vestibular - Medicina (2º Semestre 2025) - Reaplicação |
Q3508174
Educação Artística
Ars do latim e tékhne do grego são termos que estão diretamente relacionados aos fundamentos da teoria artística (sobre
arte, artistas e obras de arte) no mundo ocidental, do período clássico até o século XV. Ars e tékhne foram instituídas no
momento em que não havia separação social ou distinguibilidade intelectiva entre as ações de artistas e artesãos, que em
latim eram denominados igualmente de artifex ou opficis.
Em síntese, os termos ars ou tékhne, significavam:
Em síntese, os termos ars ou tékhne, significavam:
Q3249980
Educação Artística
A palavra Renascença significa nascer de novo ou ressurgir [...]. Quando as pessoas desse período queriam elogiar um poeta ou um artista, diziam que sua obra era tão boa quanto a dos antigos [...]. O período entre a idade clássica, para a qual voltaram os olhos com orgulho, e a nova Renascença, que aguardavam com esperança, era meramente um interregno, o período intermediário [...] uma Idade Média.
GOMBRICH, E. H. A história da arte. 16 ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999. p. 223.
Com relação às características do Renascimento Cultural, suas concepções e significados, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107520
Educação Artística
Depois de quase 150 dias, chegou ao fim a greve dos roteiristas, que pautava, entre outras questões, o uso de inteligência artificial nas produções.
Internet: <g1.globo.com> (com adaptações).
A partir do texto precedente, que trata de um acontecimento recente no mercado artístico, julgue o item que se segue, considerando as relações entre as artes dramáticas e a história.
A Revolução Industrial impactou o teatro mais em relação a questões de temática social quanto à exploração do proletariado e à ascensão da burguesia que em aspectos técnicos e materiais, já que o teatro é uma arte naturalmente artesanal que pode ser manifestada, por exemplo, na rua e sem muitos artifícios.
Internet: <g1.globo.com> (com adaptações).
A partir do texto precedente, que trata de um acontecimento recente no mercado artístico, julgue o item que se segue, considerando as relações entre as artes dramáticas e a história.
A Revolução Industrial impactou o teatro mais em relação a questões de temática social quanto à exploração do proletariado e à ascensão da burguesia que em aspectos técnicos e materiais, já que o teatro é uma arte naturalmente artesanal que pode ser manifestada, por exemplo, na rua e sem muitos artifícios.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107519
Educação Artística
Depois de quase 150 dias, chegou ao fim a greve dos roteiristas, que pautava, entre outras questões, o uso de inteligência artificial nas produções.
Internet: <g1.globo.com> (com adaptações).
A partir do texto precedente, que trata de um acontecimento recente no mercado artístico, julgue o item que se segue, considerando as relações entre as artes dramáticas e a história.
À semelhança do que ocorreu no mercado de trabalho a partir da Revolução Industrial, quando meios tecnológicos passaram a substituir a mão de obra humana, hoje paira entre roteiristas, escritores, atores e outros trabalhadores do mercado artístico o receio de que a IA os substitua no trabalho criativo.
Internet: <g1.globo.com> (com adaptações).
A partir do texto precedente, que trata de um acontecimento recente no mercado artístico, julgue o item que se segue, considerando as relações entre as artes dramáticas e a história.
À semelhança do que ocorreu no mercado de trabalho a partir da Revolução Industrial, quando meios tecnológicos passaram a substituir a mão de obra humana, hoje paira entre roteiristas, escritores, atores e outros trabalhadores do mercado artístico o receio de que a IA os substitua no trabalho criativo.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107518
Educação Artística
Depois de quase 150 dias, chegou ao fim a greve dos roteiristas, que pautava, entre outras questões, o uso de inteligência artificial nas produções.
Internet: <g1.globo.com> (com adaptações).
A partir do texto precedente, que trata de um acontecimento recente no mercado artístico, julgue o item que se segue, considerando as relações entre as artes dramáticas e a história.
Assim como a IA, streamings são uma tecnologia que tem contribuído para a acessibilidade a espetáculos teatrais, seja porque fornecem recursos de acessibilidade para pessoas com deficiência, seja porque permitem que elencos de diferentes países se apresentem para públicos localizados em vários lugares do mundo, como amplamente ocorreu durante a pandemia de covid-19.
Internet: <g1.globo.com> (com adaptações).
A partir do texto precedente, que trata de um acontecimento recente no mercado artístico, julgue o item que se segue, considerando as relações entre as artes dramáticas e a história.
Assim como a IA, streamings são uma tecnologia que tem contribuído para a acessibilidade a espetáculos teatrais, seja porque fornecem recursos de acessibilidade para pessoas com deficiência, seja porque permitem que elencos de diferentes países se apresentem para públicos localizados em vários lugares do mundo, como amplamente ocorreu durante a pandemia de covid-19.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107483
Educação Artística
A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea.
Ao romper com a estrutura econômica colonial quando de sua independência, em 1822, o Brasil substituiu sua base agroexportadora pela indústria de transformação.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea.
Ao romper com a estrutura econômica colonial quando de sua independência, em 1822, o Brasil substituiu sua base agroexportadora pela indústria de transformação.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107482
Educação Artística
A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea.
Sob modos e formas diversos, a humanidade sempre produziu tecnologia, das sociedades primitivas aos dias atuais; no Ocidente, a revolução científica ocorrida no século XVII favoreceu a elaboração de conceitos e experimentos que deram origem a uma nova concepção de ciência.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea.
Sob modos e formas diversos, a humanidade sempre produziu tecnologia, das sociedades primitivas aos dias atuais; no Ocidente, a revolução científica ocorrida no século XVII favoreceu a elaboração de conceitos e experimentos que deram origem a uma nova concepção de ciência.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107481
Educação Artística
A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea.
Nas Américas, de norte a sul, o desenvolvimento da moderna indústria ocorreu em meio a muitas dificuldades ao longo dos séculos XIX e XX, o que as tornou dependentes do capitalismo europeu, sobretudo inglês.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea.
Nas Américas, de norte a sul, o desenvolvimento da moderna indústria ocorreu em meio a muitas dificuldades ao longo dos séculos XIX e XX, o que as tornou dependentes do capitalismo europeu, sobretudo inglês.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107480
Educação Artística
A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea.
Países europeus que acompanharam a evolução dos processos produtivos, a exemplo de Inglaterra, Alemanha e França, buscaram ampliar seus mercados fornecedores de matéria-prima industrial e de consumidores de seus produtos, o que gerou a corrida neocolonialista a partir do século XIX.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea.
Países europeus que acompanharam a evolução dos processos produtivos, a exemplo de Inglaterra, Alemanha e França, buscaram ampliar seus mercados fornecedores de matéria-prima industrial e de consumidores de seus produtos, o que gerou a corrida neocolonialista a partir do século XIX.
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3107479
Educação Artística
A IA reflete o extraordinário avanço científico e tecnológico que o mundo vem conhecendo na Idade Contemporânea. A rigor, o impulso maior para essa e outras inovações surgiu a partir das últimas décadas do século XVIII, quando se aceleraram as profundas transformações no processo produtivo a que se convencionou chamar de Revolução Industrial.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea.
Iniciada na Inglaterra, a Revolução Industrial agilizou e ampliou consideravelmente a capacidade de produção e a consequente circulação de mercadorias pelo mundo afora.
Tendo essas informações como referência inicial, julgue o item que se segue, relativos às conquistas científicas com impacto direto na economia contemporânea.
Iniciada na Inglaterra, a Revolução Industrial agilizou e ampliou consideravelmente a capacidade de produção e a consequente circulação de mercadorias pelo mundo afora.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - UNB - Prova de Conhecimentos II - 1° dia |
Q3111414
Educação Artística
Texto associado
A marchinha de carnaval é um gênero de música popular
surgido no Brasil, em 1899 com a canção Ó abre alas, de
Chiquinha Gonzaga, para o desfile de carnaval do Cordão Rosas
de Ouro, do bairro do Andaraí no Rio de Janeiro. Entretanto, as
marchinhas somente ganharam notoriedade vinte anos depois e
mantiveram esse prestígio popular até os anos 1960.
A marchinha de carnaval é um estilo musical originário
das marchas populares portuguesas, que possuíam um compasso
binário típico das marchas militares. Entretanto, as marchinhas de
carnaval são mais aceleradas que as marchas populares
portuguesas, com melodias simples e vivas, e letras picantes,
cheias de duplo sentido.
A partir da década de 1950, o sucesso das marchinhas de
carnaval foi tão grande que muitos artistas do Brasil se
arriscaram a compor marchinhas. Foi o caso de Chico Buarque,
que escreveu A banda para o carnaval de 1966 e Caetano
Veloso, que escreveu A filha da Chiquita Bacana, em 1977, em
homenagem a Carlos Alberto Ferreira Braga, também conhecido
como Braguinha ou João de Barro, que haviam escrito a marcha
Chiquita Bacana, em 1949.
Internet: <https://brasilescola.uol.com.br> (com adaptações).
Uma das marchinhas mais populares de todos os tempos é
a marcha Allah-la-ô, de Haroldo Lobo e Antônio Nássara,
composta para o carnaval de 1941. Sua criação é narrada por
Jairo Severiano e Zuza Homem de Mello, em A canção no
tempo.
A história de Alláh-lá-ô começou no carnaval de 1940,
quando um bloco do bairro da Gávea cantou nas ruas a marcha
Caravana, de autoria de seu patrono Haroldo Lobo, que tinha
apenas estes versos: Chegou, chegou a nossa caravana / viemos
do deserto / sem pão e sem banana pra comer / o sol estava de
amargar / queimava a nossa cara / fazia a gente suar.
Meses depois, preparando o repertório para o carnaval de
1941, Haroldo pediu a Antônio Nássara para completar a
composição. Achando a ideia (a caravana, o deserto, o calor…)
bem melhor do que os versos, ele logo faria esta segunda parte:
Viemos do Egito / e muitas vezes nós tivemos que rezar / Alá,
Alá, Alá, meu bom Alá / mande água pra Ioiô / mande água pra
Iaiá / Alá, meu bom Alá.
Conta Nássara - em depoimento realizado para o
Arquivo da Cidade do Rio de Janeiro, em 1983 - que, quando
Haroldo tomou conhecimento dos versos, com a palavra “Alá”
repetida várias vezes, entusiasmou-se: “Mas que palavra você me
arranjou, rapaz!” E ali, na hora, criou o refrão Alá-lá-ô, ô-ô-ô
ô-ô-ô / mas que calor, ô-ô-ô ô-ô-ô’, ponto alto da composição.
Internet: <https://musicaemprosa.com> (com adaptações).
Tendo como referência os textos precedentes, julgue o item a seguir.
A marchinha de carnaval é uma música puramente europeia, embasada em ritmos, harmonias, melodias e instrumental advindos do velho continente, portanto suas melodias possuem uma alta complexidade técnica, sendo difícil cantá-las.
A marchinha de carnaval é uma música puramente europeia, embasada em ritmos, harmonias, melodias e instrumental advindos do velho continente, portanto suas melodias possuem uma alta complexidade técnica, sendo difícil cantá-las.
Ano: 2019
Banca:
UNICENTRO
Órgão:
UNICENTRO
Prova:
UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular -Arte |
Q1403964
Educação Artística
Duchamp é um dos precursores da arte conceitual e introduziu a ideia de ready made como objeto de arte. Irmão de Jacques Villon,
de Suzanne Duchamp e Raymond Duchamp-Villon, estes também artistas que gozaram de reputação no cenário artístico europeu,
Marcel Duchamp começou sua carreira como artista criando pinturas de inspiração romantista, expressionista e cubista. Sua carreira
como pintor estendeu-se por mais alguns anos, tendo como produto quadros de inegável valor para a formação da pintura abstrata.
É, no entanto, como escultor que Duchamp vai atingir grande fama. Tendo se mudado para Nova Iorque e largado a Europa numa
espécie de estagnação criativa, Duchamp encontra na América um solo fértil para sua arte. Decorrente dessa fase, e em virtude de
seus estudos sobre perspectiva e movimento, nasce o projeto para a obra mais complexa do artista: "A noiva despida pelos seus
celibatários", mesmo ou "O grande vidro".
Em sua biografia, ele é considerado como o pai do
Em sua biografia, ele é considerado como o pai do
Ano: 2019
Banca:
UNICENTRO
Órgão:
UNICENTRO
Prova:
UNICENTRO - 2019 - UNICENTRO - Vestibular -Arte |
Q1403952
Educação Artística
Em busca de um avanço naturalista nas suas obras, os
artistas Degas, Renoir e Monet passaram a explorar novas
composições artísticas, que resultaram no estilo denominado
Impressionismo.
Esses artistas impressionistas passaram a
Esses artistas impressionistas passaram a
Ano: 2016
Banca:
UNICENTRO
Órgão:
UNICENTRO
Prova:
UNICENTRO - 2016 - UNICENTRO - Vestibular - PAC - 3ª Etapa |
Q1403447
Educação Artística
Tarsila do Amaral é uma das mais importantes personalidades da arte brasileira. Seus trabalhos são ricos e cheios de referências
culturais e sociais. No Brasil, as obras da fase Antropofágica de Tarsila do Amaral (1886-1973) apresentavam uma leitura tropical
com características visuais do Surrealismo.
Representam essa fase as obras
Representam essa fase as obras
Q434642
Educação Artística
Com a popularização dos meios de comunicação e o barateamento dos instrumentos musicais, não é de espantar que o rock tenha chegado ao interior de Sergipe. É possível encontrar bandas de todo estilo de rock e metal no agreste sergipano, de blues a death metal. Todavia há predominância de bandas que tentam mesclar sonoridades e influências locais (tais como padrões rítmicos, formas de cantar, como uma embolada, instrumentos típicos, como o berimbau e o pandeiro) com riffs de guitarras distorcidas típicos do metal.
Hugo Leonardo Ribeiro.Da fúria à melancolia: a dinâmica das identidades na cena rock underground de Aracaju. São Cristóvão: Ed. UFS; Aracaju: Fundação Oviêdo Teixeira, 2010, p. 90 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência, julgue o item a seguir.
A fusão dos maneirismos vocais nordestinos com elementos instrumentais típicos do rock, mencionada no texto, é utilizada também pelo pernambucano Chico Science.
Hugo Leonardo Ribeiro.Da fúria à melancolia: a dinâmica das identidades na cena rock underground de Aracaju. São Cristóvão: Ed. UFS; Aracaju: Fundação Oviêdo Teixeira, 2010, p. 90 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência, julgue o item a seguir.
A fusão dos maneirismos vocais nordestinos com elementos instrumentais típicos do rock, mencionada no texto, é utilizada também pelo pernambucano Chico Science.
Q1263303
Educação Artística
Com base nos conhecimentos sobre Arte Conceitual, considere as afirmativas a seguir.
I. Os ready-mades de Marcel Duchamp, objetos retirados do cotidiano, foram importantes precedentes para a Arte Conceitual.
II. A Arte Conceitual se preocupava em materializar processos decorrentes de uma ideia e utilizava, muitas vezes, suportes transitórios e reprodutíveis.
III. Inicialmente os objetos tidos como Arte Conceitual tiveram como principal canal de distribuição grandes museus e galerias.
IV. Os artistas passaram a exigir maior interação e participação do público, que deixava de ser apenas um expectador para interagir com as obras.
Assinale a alternativa correta.
I. Os ready-mades de Marcel Duchamp, objetos retirados do cotidiano, foram importantes precedentes para a Arte Conceitual.
II. A Arte Conceitual se preocupava em materializar processos decorrentes de uma ideia e utilizava, muitas vezes, suportes transitórios e reprodutíveis.
III. Inicialmente os objetos tidos como Arte Conceitual tiveram como principal canal de distribuição grandes museus e galerias.
IV. Os artistas passaram a exigir maior interação e participação do público, que deixava de ser apenas um expectador para interagir com as obras.
Assinale a alternativa correta.
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