Tema central: A influência das tecnologias de streaming e de inteligência artificial (IA) na acessibilidade e na divulgação das artes dramáticas contemporâneas.

Explicação do tema: As tecnologias digitais, especialmente os serviços de streaming, transformaram a relação entre público e teatro. O streaming permite que apresentações sejam transmitidas pela internet para qualquer lugar do mundo, rompendo as barreiras geográficas e possibilitando o acesso de diversos públicos, inclusive durante a pandemia de COVID-19, quando apresentações presenciais ficaram restritas. Além disso, muitos streamings oferecem recursos de acessibilidade, como legendas, audiodescrição e tradução em Libras, fundamentais para garantir inclusão de pessoas com deficiência.

A inteligência artificial, por outro lado, começa a ser experimentada em roteiros e processos criativos, mas sua principal relação com a acessibilidade ainda é indireta, enquanto o streaming já é consolidado como ferramenta de democratização do acesso.

Justificativa da alternativa correta: A alternativa assinalada como correta (C) está plenamente de acordo com a realidade das artes cênicas atuais, pois:

• Reconhece que streamings viabilizam o acesso remoto aos espetáculos;
• Cita a disponibilização de recursos para pessoas com deficiência, promovendo acessibilidade;
• Aponta corretamente que elencos e públicos de diferentes países puderam interagir durante a pandemia, ampliando o alcance do teatro.

Análise da alternativa incorreta (E): Marcar “Errado” contraria as diretrizes e a prática contemporânea das artes cênicas, uma vez que negar o impacto dessas tecnologias ignora os saltos de inclusão proporcionados pelo streaming. Não reconhecer esses avanços, inclusive os recursos de acessibilidade, é desconhecer legislações e políticas públicas culturais (Lei Brasileira de Inclusão, Política Nacional de Cultura Viva).

Estratégia para provas: Fique atento a temas atuais nas artes e ao uso de palavras como “contribuem”, “acessibilidade” e exemplos de impacto prático (como a pandemia). Busque identificar conceitos familiares e relações de causa e efeito. Cuidado com alternativas que negam ou minimizam avanços tecnológicos já consolidados na área.

Autores de referência: Sandra Regina Gouvêa (Educação, Arte e Inclusão), Claudia Orenstein (Theatre, Performance and Technology).

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