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Q1783630
Medicina
Analise o caso a seguir: Lactente de 04 meses de vida iniciou quadro de febre, vômitos, 08 evacuações
por dia, fezes líquidas, sem sangue ou muco. No 3º dia do quadro, a febre e os vômitos cederam,
mantendo fezes líquidas, volumosas e perda ponderal. Chega ao atendimento médico no 16º dia de
diarreia, com queixa de que há dois dias passou a apresentar evacuações explosivas, distensão
abdominal, cólicas e “assadura” perianal. Usa leite de vaca desde os 60 dias de vida. Exame físico:
escore Z IMC= -2,1DP, hidratada, abdome distendido, timpanismo aumentado, dermatite perineal
(assaduras). Sem outras alterações. O diagnóstico clínico mais provável para o caso é:
Q1783629
Medicina
No tratamento da diarreia aguda, segundo as recomendações da Organização Mundial da Saúde,
adotadas pelo Ministério da Saúde do Brasil, a criança em “plano B” deverá receber prioritariamente:
Q1783626
Medicina
A recusa total ou parcial a determinados tipos de alimentos por causa de características como cheiro,
sabor, textura, aparência ou consistência é conhecida como:
Q1783625
Medicina
Resistência à colonização, imunomodulação e contribuição nutricional são mecanismos de ação
atuantes no trato digestório e que são proporcionados de forma direta à criança pela ingestão de:
Q1783624
Medicina
O processo no qual o genótipo de um indivíduo interage com o meio ambiente para produzir seu
fenótipo é chamado de:
Q1783623
Medicina
Sobre fármacos antiobesidade aprovados para uso em crianças no Brasil:
Q1783622
Medicina
Uma criança menor de 5 anos de idade será considerada como portadora de sobrepeso se o escore z de
seu índice de massa corporal estiver:
Q1783621
Medicina
Os percentuais de gordura considerados ideais para crianças e adolescentes, respectivamente, dos
gêneros masculino e feminino são:
Q1783619
Medicina
O principal controle da absorção de ferro no organismo é realizado por um hormônio que regula a
expressão da ferroportina. Trata-se de qual hormônio, dentre os descritos abaixo:
Q1783618
Medicina
A qual dos distúrbios do comportamento alimentar os sinais e sintomas a seguir se referem: distúrbios
hidroeletrolíticos, alcalose ou acidose metabólicas, perda do esmalte dentário, aumento das glândulas
salivares, esofagite, sintomas depressivos e ansiedade.
Q1783617
Medicina
A frase: “quando a criança recebe leite materno diretamente do seio ou dele extraído,
independentemente de estar recebendo qualquer alimento, inclusive leite não humano”, refere-se à
definição de:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Aurora - CE
Órgão:
Prefeitura de Aurora - CE
Prova:
Prefeitura de Aurora - CE - 2018 - Prefeitura de Aurora - CE - Nível Superior Comum (Magistério) |
Q1780117
Pedagogia
“A palavra
fracasso significa falhar, ter mau êxito,
em algum empreendimento. A palavra,
no âmbito escolar, serve para classificar
o aluno que não atende à expectativa de
aprendizagem de professores, pais,
dirigentes escolares e/ou sistemas
governamentais de avaliação. O
significado de fracasso é, então,
socialmente construído em razão das
expectativas gerais da sociedade” (VOSS,
2014). O pensamento destacado remete
ao tema do fracasso escolar. Para avaliar
o desempenho das escolas brasileiras, o
INEP (Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais) criou o IDEB
(Índice de Desenvolvimento da Educação
Básica). Em relação ao
desempenho/fracasso escolar dos
estudantes do ensino básico, é correto
afirmar que:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Aurora - CE
Órgão:
Prefeitura de Aurora - CE
Prova:
Prefeitura de Aurora - CE - 2018 - Prefeitura de Aurora - CE - Nível Superior Comum (Magistério) |
Q1780116
Pedagogia
Boas (2012)
destaca a existência de dois tipos
principais de avaliação no processo
ensino-aprendizagem, a formal e a
informal. Sobre a avaliação é incorreto
afirmar que:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Aurora - CE
Órgão:
Prefeitura de Aurora - CE
Prova:
Prefeitura de Aurora - CE - 2018 - Prefeitura de Aurora - CE - Nível Superior Comum (Magistério) |
Q1780115
Pedagogia
Veiga (1995;
2003) reflete acerca do processo de
construção do Projeto Políticopedagógico. Sobre este assunto é correto
afirmar que:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Aurora - CE
Órgão:
Prefeitura de Aurora - CE
Prova:
Prefeitura de Aurora - CE - 2018 - Prefeitura de Aurora - CE - Nível Superior Comum (Magistério) |
Q1780114
Pedagogia
Em uma das
passagens do livro Alice no país das
maravilhas, de Lewis Carol, Alice
perguntou: ao gato: __ Pode me dizer
qual o caminho que eu devo tomar? __
Isso depende muito do lugar para onde
você quer ir – disse o Gato. Eu não sei
para onde ir! – disse Alice. Se você não
sabe para onde ir, qualquer caminho
serve. O trecho do livro suscita
reflexões acerca da importância do
planejamento. Sobre o planejamento do
ensino é correto dizer que:
I- A prática de ensino é intencional, logo precisa ser organizada previamente; II- O planejamento é como um guia de orientação, estabelecendo os rumos do trabalho pedagógico; III- A ação de planejar se traduz como o preenchimento de formulários para controle administrativo; IV- Os elementos do planejamento escolar são: objetivos, conteúdos, metodologia, recursos e avaliação. Eles são articulados e neutros; V- No planejamento, o objetivo é horizonte e alicerce, fundamento e guia da ação didática que se articula dialeticamente com os demais elementos do plano.
Estão corretas:
I- A prática de ensino é intencional, logo precisa ser organizada previamente; II- O planejamento é como um guia de orientação, estabelecendo os rumos do trabalho pedagógico; III- A ação de planejar se traduz como o preenchimento de formulários para controle administrativo; IV- Os elementos do planejamento escolar são: objetivos, conteúdos, metodologia, recursos e avaliação. Eles são articulados e neutros; V- No planejamento, o objetivo é horizonte e alicerce, fundamento e guia da ação didática que se articula dialeticamente com os demais elementos do plano.
Estão corretas:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Aurora - CE
Órgão:
Prefeitura de Aurora - CE
Prova:
Prefeitura de Aurora - CE - 2018 - Prefeitura de Aurora - CE - Nível Superior Comum (Magistério) |
Q1780113
Pedagogia
De acordo com
Cordeiro (2012), a palavra Didática é
originária do verbo grego didasko que
significa ensinar ou instruir. A partir de
Comenius, a Didática foi conceituada
como “arte/técnica de ensinar”. Ao longo
do tempo, o papel da Didática foi
ampliado. Compreendendo a relevância
da didática para a formação do educador
e com base em perspectivas
epistemológicas contemporâneas, é
correto afirmar que:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Aurora - CE
Órgão:
Prefeitura de Aurora - CE
Prova:
Prefeitura de Aurora - CE - 2018 - Prefeitura de Aurora - CE - Nível Superior Comum (Magistério) |
Q1780112
Pedagogia
Há três
modalidades de planejamento: o plano
da escola, o plano de ensino e o plano de
aula e para que realmente sejam
instrumentos de ação devem apresentar
ordem sequencial, objetividade,
coerência e flexibilidade.
O planejamento escolar tem as seguintes funções, exceto:
O planejamento escolar tem as seguintes funções, exceto:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Aurora - CE
Órgão:
Prefeitura de Aurora - CE
Prova:
Prefeitura de Aurora - CE - 2018 - Prefeitura de Aurora - CE - Nível Superior Comum (Magistério) |
Q1780111
Pedagogia
Conforme
Libâneo (2017) as práticas de gestão
dizem respeito a ações de natureza
técnico-administrativa e de natureza
pedagógico-curricular, que se
constituem em meios,
instrumentalidades, da ação educativa e
docente. Uma gestão é participativa
quando:
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Aurora - CE
Órgão:
Prefeitura de Aurora - CE
Prova:
Prefeitura de Aurora - CE - 2018 - Prefeitura de Aurora - CE - Nível Superior Comum (Magistério) |
Q1780110
Pedagogia
A mudança
cultural ocorrida neste século é cada vez
mais abrangente, da vovó aos netinhos
todos utilizam as tecnologias da
comunicação e informação (TICs) em
seus cotidianos privado e profissional.
Com relação ao uso das TICs na
educação, assinale a alternativa
CORRETA:
I. Em um mundo interligado as pessoas têm que ter acesso à internet, mas nas escolas, isso não é viável, posto que interfere negativamente nos processos de ensino e de aprendizagem, dispersando os alunos/as. II. O ensino com tecnologia envolve quatro componentes principais: alunos, professores, conteúdos e ferramentas tecnológicas, dentre esses, o que produz a mediação do ensino, que é indispensável, é o conteúdo extraído do currículo escolar. III. Os jovens precisam de currículos que lhes ajudem a avaliar os custos e as vantagens e a fazer escolhas sensatas sobre o papel que os novos meios de informação exercem em suas vidas no trabalho, em casa e em outros locais. IV. A integração das TICs aos processos educacionais transcende as questões puramente técnicas para se situar no nível da definição das grandes finalidades sociais da educação.
I. Em um mundo interligado as pessoas têm que ter acesso à internet, mas nas escolas, isso não é viável, posto que interfere negativamente nos processos de ensino e de aprendizagem, dispersando os alunos/as. II. O ensino com tecnologia envolve quatro componentes principais: alunos, professores, conteúdos e ferramentas tecnológicas, dentre esses, o que produz a mediação do ensino, que é indispensável, é o conteúdo extraído do currículo escolar. III. Os jovens precisam de currículos que lhes ajudem a avaliar os custos e as vantagens e a fazer escolhas sensatas sobre o papel que os novos meios de informação exercem em suas vidas no trabalho, em casa e em outros locais. IV. A integração das TICs aos processos educacionais transcende as questões puramente técnicas para se situar no nível da definição das grandes finalidades sociais da educação.
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Aurora - CE
Órgão:
Prefeitura de Aurora - CE
Prova:
Prefeitura de Aurora - CE - 2018 - Prefeitura de Aurora - CE - Nível Superior Comum (Magistério) |
Q1780109
Pedagogia
“Briga,
agressão física, palavrão, desrespeito,
discriminação social. Todas são formas
visíveis de violência, presentes no dia a
dia da maioria das escolas. Mas não são
as únicas. Outras formas implícitas
também acontecem com frequência no
ambiente escolar como negligenciar o
conhecimento sobre a realidade
econômica, social, familiar, cultural e
emocional dos alunos, negar-lhes o
protagonismo e desacreditar de suas
reais capacidades para aprender ou
aprová-los sem garantir-lhes a
aprendizagem. ”
MANSUTTI, Maria Amábile. Carta Educação. Reportagens. Disponível em :http://www.cartaeducacao.com.br/artigo/acomplicada-questao-da-disciplina. Acesso em 09.06.2018.
As formas de violência contidas no pequeno trecho da reportagem anteriormente citada levam a um fenômeno antigo e ainda atual na educação, identificado como “fracasso escolar”. São formas de intervir para a superação desse fenômeno, exceto:
MANSUTTI, Maria Amábile. Carta Educação. Reportagens. Disponível em :http://www.cartaeducacao.com.br/artigo/acomplicada-questao-da-disciplina. Acesso em 09.06.2018.
As formas de violência contidas no pequeno trecho da reportagem anteriormente citada levam a um fenômeno antigo e ainda atual na educação, identificado como “fracasso escolar”. São formas de intervir para a superação desse fenômeno, exceto:
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