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Q4106194 Engenharia Ambiental e Sanitária
Em aula prática, estudantes coletam materiais perfurocortantes descartados de forma inadequada em uma sala usada por diferentes cursos técnicos. A coordenação sugere responsabilizar a turma que utilizou o espaço por último, pois a rastreabilidade por turno aumentaria o cuidado coletivo. Uma professora propõe proibir práticas com perfurocortantes, pois a escola não deveria manter atividades que gerem risco biológico evitável. O professor de Ambiente e Saúde defende que o problema é de processo, não de culpa ou de proibição. Nesse contexto, qual a decisão mais adequada? Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4106193 Saúde Pública
Durante onda de calor, estudantes relatam tontura, cefaleia e piora de sintomas respiratórios. A escola não possui climatização adequada, há pouca arborização e as aulas práticas ocorrem em laboratório mal ventilado. A direção sugere liberar garrafas de água e reduzir atividades físicas. Uma professora propõe transferir as aulas práticas para modalidade remota nos dias de calor extremo, argumentando que o risco térmico torna inadequada a presença no laboratório. Um professor de outra área sugere solicitar climatização à secretaria, pois a escola não deve assumir protocolos que dependem de infraestrutura fora de sua competência. Considerando mudanças climáticas, saúde ambiental e equidade, analise a situação descrita e assinale a alternativa que apresenta a resposta mais adequada para esse contexto:
Alternativas
Q4106192 Saúde Pública
No entorno de uma escola técnica, há acúmulo de resíduos, circulação de cães sem cuidado sanitário, presença de roedores e alagamentos periódicos. A equipe propõe uma campanha para que estudantes evitem contato com animais. Uma professora defende acionar o serviço municipal para recolhimento dos animais, argumentando que a presença deles no entorno constitui risco sanitário que deve ser removido pela gestão pública. Outro professor propõe que estudantes elaborem cartazes sobre leptospirose e raiva para distribuição no bairro, pois a comunicação de risco é o instrumento mais efetivo disponível para a escola. O professor de Ambiente e Saúde defende abordagem de Saúde Única. Qual a intervenção mais coerente com essa perspectiva? Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4106191 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Em uma turma técnica de Ambiente e Saúde, uma estudante com baixa visão participa de aulas de vigilância sanitária e biossegurança. A coordenação propõe dispensá-la de práticas com leitura de rótulos, identificação de pictogramas e análise de embalagens, substituindo por relatório escrito, pois a segurança em laboratório justificaria diferenciar objetivos para estudantes com deficiência visual. Uma professora argumenta que a estudante deveria participar de forma observacional, acompanhando os colegas, pois o contato com o conteúdo por observação garante acesso sem expor a riscos. Nesse contexto, qual a decisão mais adequada? Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4106190 Pedagogia
Um estudante do ensino médio técnico apresenta queda de rendimento, isolamento, irritabilidade e faltas frequentes. Parte da equipe o chama de "aluno-problema" e solicita laudo para justificar adaptações, argumentando que, sem evidência clínica, qualquer mudança pedagógica pode gerar precedente e favorecer outros estudantes indevidamente. Outra parte defende reduzir exigências avaliativas temporariamente para preservar o vínculo. Considerando saúde mental, desenvolvimento e função protetiva da escola, analise a situação descrita e assinale a alternativa que apresenta a intervenção mais adequada:
Alternativas
Q4106189 Pedagogia
Após identificar uso de cigarros eletrônicos em banheiros da escola, a direção propõe revista de mochilas e suspensão dos estudantes envolvidos. Uma professora defende realizar palestra com imagens de danos pulmonares, argumentando que a percepção ampliada de dano é decisiva para impedir iniciação entre adolescentes. Um professor de outra área propõe encaminhar todos os envolvidos à saúde mental, pois o uso de nicotina na adolescência indica sofrimento psíquico ou dependência em formação. O professor de Ambiente e Saúde reconhece a gravidade e defende uma abordagem preventiva mais estruturada. Considerando prevenção ao uso de substâncias no contexto escolar, assinale a alternativa que indica a resposta mais adequada para a situação descrita:
Alternativas
Q4106188 Pedagogia
Uma estudante procura o professor de Ambiente e Saúde após uma aula sobre IST e relata relação sexual sem preservativo, medo de gravidez e receio de que a família seja informada. A coordenação sugere comunicar os responsáveis antes de qualquer encaminhamento, pois a responsabilidade parental é condição para qualquer atendimento de saúde de adolescente. Uma colega professora argumenta que o encaminhamento ao serviço de saúde deve ser feito sem nenhum registro escolar, pois a proteção do sigilo exige afastar a escola da continuidade do caso. Considerando proteção integral, saúde sexual e reprodutiva e atuação escolar, assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada para lidar com a situação descrita:
Alternativas
Q4106187 Nutrição
Em uma turma de curso técnico, estudantes propõem uma campanha contra ultraprocessados usando imagens de obesidade e frases de impacto. O professor percebe que parte da turma vive insegurança alimentar, trabalha em turnos prolongados e depende de alimentos baratos vendidos no entorno. Uma nutricionista convidada sugere que o professor ensine a classificação nutricional NOVA e cálculo de porções, pois o domínio técnico do sistema de classificação permite que os estudantes façam escolhas mais informadas independentemente de sua renda. Considerando educação alimentar e nutricional, promoção da saúde e ética pedagógica, analise a situação descrita e assinale a alternativa que indica a condução mais adequada a ser efetivada:
Alternativas
Q4106186 Saúde Pública
Após chuvas intensas, a escola registra aumento de faltas por diarreia, mau cheiro próximo à caixa d'água e relatos de alagamento em ruas sem drenagem. A equipe de manutenção sugere limpar a caixa d'água e reforçar orientações de higiene das mãos. Uma professora propõe suspender as aulas práticas até cessarem os sintomas, argumentando que a redução de circulação escolar diminui a possibilidade de novos casos. O professor de Ambiente e Saúde propõe ampliar a análise para saneamento e vigilância. Assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada nessa situação:
Alternativas
Q4106185 Saúde Pública
Em uma escola técnica, estudantes propõem combater dengue com mutirão mensal de recolhimento de recipientes. O professor observa que o entorno possui pontos de descarte irregular, calhas obstruídas, armazenamento de água sem proteção e terrenos sem manutenção. A gestão municipal oferece aplicação periódica de inseticida, mas sem ações educativas ou ambientais contínuas. Uma professora argumenta que a escola deve aceitar a aplicação de inseticida e concentrar sua ação no mutirão mensal, pois a combinação entre controle químico e mobilização comunitária é o modelo mais consistente para arboviroses. Considerando arboviroses, saúde ambiental e educação em saúde e a situação descrita, assinale a alternativa que indica a intervenção mais consistente: 
Alternativas
Q4106184 Direito Sanitário
Durante atualização cadastral, a escola identifica baixa comprovação vacinal entre estudantes do ensino médio. Parte das famílias afirma hesitação em relação a imunizantes, outra relata perda da caderneta e alguns estudantes não sabem informar sua situação. A direção sugere restringir aulas práticas em laboratório aos estudantes com registro vacinal completo. Uma professora propõe realizar palestra com depoimentos de sobreviventes de doenças imunopreveníveis, argumentando que informação emocional é mais eficaz contra hesitação do que dados epidemiológicos. Considerando imunização, direito à educação e vigilância em saúde escolar, assinale a alternativa que indica a conduta mais adequada para essa situação:
Alternativas
Q4106183 Saúde Pública
Após uma feira técnica, vários estudantes apresentam febre, diarreia e vômitos em intervalo de 24 horas. A direção propõe informar as famílias, suspender a cantina por dois dias e aguardar a evolução dos casos. Uma professora sugere coletar relatos informais dos estudantes e providenciar atestados, argumentando que a velocidade da resposta escolar é mais importante que a padronização epidemiológica inicial. O professor de Ambiente e Saúde defende que a situação seja tratada como evento de interesse sanitário, com investigação organizada. Assinale a alternativa que apresenta a conduta mais adequada para a situação descrita:
Alternativas
Q4106182 Saúde Pública
Uma turma do curso técnico em Ambiente e Saúde analisa casos de estudantes com sonolência, baixa adesão às aulas práticas e alimentação irregular. Parte da equipe interpreta o problema como falta de disciplina e propõe campanha sobre rotina, sono e alimentação. O professor, ao ouvir os estudantes, identifica trabalho noturno informal, longos deslocamentos, cuidado de irmãos menores e insegurança alimentar. Uma coordenadora argumenta que a escola deve acionar a assistência social, pois trabalho, renda e cuidado familiar extrapolam a competência pedagógica do componente. Considerando os determinantes sociais da saúde, assinale a alternativa que indica a intervenção mais adequada para a situação descrita:
Alternativas
Q4106181 Pedagogia
Em uma escola técnica de ensino médio, a coordenação propõe que o componente Ambiente e Saúde organize uma semana de ações com aferição de pressão arterial, cálculo de IMC, palestra sobre alimentação e encaminhamento dos estudantes com resultados alterados à unidade básica. O professor considera a proposta válida, mas insuficiente, pois a escola está situada em território com insegurança alimentar, transporte precário e baixa oferta de espaços de lazer. Um colega argumenta que a triagem clínica é o procedimento mais objetivo e que, ao identificar riscos precocemente, a escola cumpre sua função de proteção sem ultrapassar a competência pedagógica do componente. Considerando saúde coletiva, SUS e Programa Saúde na Escola, assinale a alternativa que indica a decisão mais adequada para a situação descrita: 
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Segurança |
Q4106140 Legislação Estadual

Sobre a composição de comissão de processo administrativo disciplinar no âmbito da SED/SC, analise as afirmativas e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(__)A designação de comissão composta por servidores públicos efetivos e estáveis, observados os critérios legais de nível funcional e prazo, é compatível com a lógica do processo administrativo disciplinar no regime estadual catarinense.

(__)A composição da comissão por servidores efetivos e estáveis do mesmo órgão compromete a imparcialidade objetiva do colegiado, porque a estabilidade cria vínculo de interesse com o investigado que prejudica o devido processo legal administrativo.

(__)A exigência de membros externos ao quadro da secretaria de educação como condição de validade da comissão disciplinar não encontra amparo na legislação estadual que rege o processo administrativo disciplinar.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

Alternativas
Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Segurança |
Q4106139 Pedagogia

No Sistema Estadual de Ensino de Santa Catarina, as normas que regem as instituições de educação básica estabelecem obrigações de publicidade dos atos autorizativos e preveem penalidades graduadas para o caso de descumprimento. Sobre as penalidades pelo descumprimento das normas de publicidade dos atos autorizativos e as garantias processuais aplicáveis, analise as afirmativas a seguir:


(__)A suspensão temporária de novas matrículas e o descredenciamento da instituição serão precedidos da instauração de processo próprio de apuração, com observância do contraditório e da ampla defesa.

(__)A evidência material e objetiva do descumprimento das normas de publicidade dispensa o processo prévio de apuração, autorizando a aplicação imediata das penalidades mais gravosas por razão de eficiência administrativa.

(__)O contraditório e a ampla defesa são exigíveis nos procedimentos de regularidade educacional, inclusive naqueles iniciados de ofício pelo sistema estadual, não se restringindo às hipóteses de denúncia formulada por particular.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas
Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Segurança |
Q4106138 Segurança e Saúde no Trabalho
Uma empresa instala câmeras inteligentes e dispositivos vestíveis para monitorar entrada em áreas de risco, sinais de fadiga e uso de equipamentos de proteção. Nos primeiros meses, o número de alertas aumenta expressivamente. Os trabalhadores relatam que os alertas geram punições automáticas sem investigação da causa, que os dados coletados são usados em processos disciplinares individuais e que não houve consulta aos trabalhadores sobre implantação nem definição de critérios de uso. A direção afirma que a tecnologia modernizou a gestão preventiva. Considerando inovação em SST e proteção de dados, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Segurança |
Q4106137 Segurança e Saúde no Trabalho
Uma escola técnica realiza reforma parcial durante o período letivo. Em determinado dia, há odor de gás próximo à cozinha pedagógica, ruído de obra em andamento, circulação de trabalhadores terceirizados em corredor de acesso às salas e bloqueio temporário de uma das rotas de saída do bloco. A direção decide suspender aulas no setor afetado e aguardar que a contratada identifique e informe a origem do odor antes de tomar qualquer outra providência. O professor de Segurança propõe acionar o plano de crise imediatamente. Considerando gestão de emergências, a decisão correta é: 
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Segurança |
Q4106136 Pedagogia
Durante aula no refeitório de uma escola técnica, um estudante sofre engasgo grave. Há kit de primeiros socorros no local, mas nenhum servidor presente sabe realizar manobra de desobstrução; o plano de emergência está arquivado na coordenação e desconhecido pelos professores; os telefones de acionamento fixados na parede estão desatualizados; e o único servidor com certificação de primeiros socorros trabalha em turno diferente. Após o evento, a direção propõe adquirir kits mais completos para todos os setores e atualizar os telefones de emergência nos murais. Considerando gestão de emergências em ambiente escolar, assinale a alternativa que apresenta a medida mais adequada a ser tomada: 
Alternativas
Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2026 - SED-SC - Professor - Segurança |
Q4106135 Auditoria
Uma empresa implanta sistema de gestão de Segurança e Saúde no Trabalho (SST), obtém aprovação em auditoria documental de terceira parte e divulga a certificação como evidência de maturidade preventiva. Meses depois, observa-se aumento de quase acidentes não comunicados, planos de ação com prazos vencidos sem tratamento e baixa adesão às inspeções planejadas. A diretoria afirma que o sistema está implantado porque há política aprovada, matriz de riscos e procedimentos documentados. Considerando auditoria e melhoria contínua, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Respostas
16641: A
16642: D
16643: B
16644: A
16645: B
16646: D
16647: C
16648: E
16649: B
16650: B
16651: A
16652: A
16653: B
16654: D
16655: E
16656: D
16657: A
16658: A
16659: A
16660: C