Questões de Concurso nível Médio

Q4044534

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Auxiliar de Ensino |

Q4044534 Pedagogia

Considerando que a Educação Inclusiva visa ao desenvolvimento integral do estudante, contemplando não apenas os conteúdos acadêmicos, mas também aspectos físicos, emocionais e sociais, a abordagem de temas como sexualidade, nutrição e alimentação, higiene e cuidados corporais, saúde e bem-estar no ambiente escolar torna-se parte essencial do processo formativo desse aluno. Nesse contexto, tais temáticas contribuem para o processo de ensino aprendizagem, pois:

A

São indicadas apenas para estudantes com deficiência, não sendo relevantes para os demais alunos.

B

Auxiliam no desenvolvimento da autonomia, da autoestima, da atenção e da convivência social, favorecendo a aprendizagem e a participação ativa nas diferentes disciplinas.

C

Funcionam apenas como conteúdos complementares, sem relação com o desenvolvimento cognitivo ou com o desempenho escolar dos estudantes.

D

Devem ser trabalhadas exclusivamente pela família e pelos profissionais da saúde, não cabendo à escola abordar esses assuntos.

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Q4044533

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Auxiliar de Ensino |

Q4044533 Noções de Primeiros Socorros

Em um acidente escolar, o Auxiliar de Ensino se depara com um aluno que possui conhecimentos em primeiros socorros, que já está prestando atendimento à vítima. Considerando que o Auxiliar não domina essas técnicas, qual deve ser sua atitude nesse caso?

A

Afastar o aluno sob a justificativa de que apenas funcionários da instituição podem prestar qualquer tipo de socorro, aguardando a chegada de ajuda profissional sem realizar nenhum apoio.

B

Manter a calma, avaliar a segurança do local, permitir que o aluno continue o atendimento, oferecer apoio, supervisionar a situação dentro de seus limites e acionar imediatamente o serviço especializado de emergência.

C

Ignorar a situação por acreditar que o aluno já está cuidando do caso, deixando toda a responsabilidade sob seus cuidados até que a equipe de socorro chegue ao local.

D

Interromper imediatamente o atendimento, afastar o aluno da vítima e assumir a situação sozinho, mesmo não possuindo conhecimentos adequados em primeiros socorros.

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Q4044532

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Auxiliar de Ensino |

Q4044532 Pedagogia

Considerando que o cotidiano escolar, no âmbito da educação especial, deve estar fundamentado na perspectiva da inclusão, envolvendo práticas pedagógicas que garantam acesso, participação e aprendizagem aos estudantes com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, analise a relação entre o lúdico, o ensino e a aprendizagem nesse contexto e assinale a alternativa CORRETA.

A

O ensino, na educação especial, deve seguir rigorosamente o mesmo planejamento para todos os estudantes, sem necessidade de adaptações ou flexibilizações curriculares.

B

A aprendizagem na educação especial ocorre de maneira isolada, dependendo exclusivamente do esforço individual do aluno, sem relação com as práticas pedagógicas desenvolvidas pela escola.

C

Ao priorizar exclusivamente conteúdos formais, o cotidiano passa a ser mais rígido, não flexibilizando atividades lúdicas e não favorecendo a socialização, passando a desconsiderar os objetivos pedagógicos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

D

A inclusão do lúdico constitui estratégia pedagógica relevante no cotidiano escolar, favorecendo o ensino e promovendo a aprendizagem significativa ao respeitar as necessidades, o ritmo e as potencialidades de cada estudante.

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Q4044531

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Auxiliar de Ensino |

Q4044531 Pedagogia

Considerando que a organização dos espaços físicos e da rotina escolar não é neutra, mas expressa concepções pedagógicas, valores e intencionalidades educativas, analise de que maneira a qualidade dessa organização pode contribuir efetivamente para a promoção da igualdade, do respeito à diversidade e da participação de todos os estudantes no processo de ensino-aprendizagem e assinale a alternativa com a resposta CORRETA a respeito desse tema.

A

Priorizar exclusivamente o cumprimento dos conteúdos previstos no currículo, independentemente das características da turma.

B

Manter todos os alunos realizando as mesmas atividades, no mesmo ritmo, sem considerar suas diferenças individuais, para garantir tratamento igualitário.

C

Organizar o espaço e o tempo de maneira flexível, acessível e representativa, assegurando oportunidades equitativas de participação e aprendizagem para todos.

D

Separar os estudantes conforme seu desempenho acadêmico, a fim de facilitar o controle disciplinar e a execução do planejamento.

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Q4044530

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Auxiliar de Ensino |

Q4044530 Pedagogia

O planejamento pedagógico orienta a organização das práticas docentes e pode incluir diferentes estratégias para favorecer a aprendizagem. Considerando a importância do Iúdico no desenvolvimento dos estudantes, assinale a alternativa CORRETA.

A

O planejamento pedagógico pode e deve incluir o lúdico como estratégia metodológica intencional, articulada aos objetivos e conteúdos, promovendo aprendizagens significativas e contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos estudantes.

B

As atividades lúdicas tendem a comprometer a disciplina e a organização da sala de aula, razão pela qual não devem fazer parte das práticas sistemáticas de ensino.

C

O planejamento deve priorizar exclusivamente a exposição de conteúdos formais e sistematizados, utilizando atividades lúdicas apenas como momentos de recreação, sem relação direta com os objetivos de aprendizagem estabelecidos.

D

O lúdico pode até estar presente na escola, porém deve ser entendido somente como recurso complementar e eventual, não sendo necessário integrá-lo de maneira intencional e articulada ao planejamento pedagógico.

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Q4044529

Ano: 2026 Banca: Instituto Legalle Órgão: Prefeitura de Ibiraiaras - RS Prova: Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Ibiraiaras - RS - Auxiliar de Ensino |

Q4044529 Pedagogia

No contexto escolar, observa-se que algumas crianças apresentam comportamentos de desobediência, agressividade ou dificuldade em respeitar regras, muitas vezes associados à ausência de limites claros no ambiente familiar. Considerando os princípios do desenvolvimento infantil e a função pedagogica da dlsciplina, como a escola deve agir diante do mau comportamento decorrente da falta de limites em casa?

A

Ignorar o comportamento inadequado, entendendo que a responsabilidade pela educação disciplinar e exclusivamente da família.

B

Estabelecer regras claras e coerentes no ambiente escolar, dialogar com a criança e buscar parceria com a família para alinhar orientações.

C

Expor a criança diante da turma como forma de constrangimento para que aprenda a respeitar as normas.

D

Aplicar punições rígidas e imediatas, visando corrigir o comportamento por meio do medo e da autoridade.

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Q4044473

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Eletromecânica |

Q4044473 Engenharia Mecânica

Na manutenção de conjuntos motobomba, a identificação correta dos componentes mecânicos evita trocas inadequadas e auxilia na análise de ruídos, folgas e vibrações. Um acoplamento instalado entre o motor elétrico e a bomba tem como função principal:

A

sustentar o eixo por meio de elementos rolantes, reduzindo o atrito durante o giro.

B

alojar e apoiar o eixo, mantendo sua posição de trabalho no conjunto mecânico.

C

transmitir movimento e torque entre eixos, compensando pequenos desalinhamentos conforme o tipo utilizado.

D

vedar a passagem do fluido na carcaça, impedindo vazamentos durante a operação da bomba.

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Q4044472

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Eletromecânica |

Q4044472 Eletrotécnica

Na alimentação de equipamentos de uma unidade de saneamento, um transformador pode adequar o nível de tensão antes da distribuição para determinados circuitos. Sobre seus princípios básicos de funcionamento, assinale a alternativa correta.

A

O transformador opera com corrente contínua, pois depende de campo magnético constante para induzir tensão no secundário.

B

A relação de transformação independe do número de espiras dos enrolamentos primário e secundário.

C

As perdas em um transformador real são desprezadas no circuito equivalente, pois não interferem na análise elétrica.

D

A variação da corrente no enrolamento primário gera fluxo magnético variável, induzindo tensão no enrolamento secundário.

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Q4044471

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Eletromecânica |

Q4044471 Eletroeletrônica

Na leitura de um diagrama elétrico, a identificação do tipo de associação ajuda a prever o comportamento da tensão e da corrente nos componentes. Em um circuito em paralelo, uma característica esperada é que:

A

a corrente elétrica tenha o mesmo valor em todos os componentes, pois há um único caminho para sua passagem.

B

a tensão elétrica seja a mesma nos diferentes ramos ligados aos mesmos pontos do circuito.

C

a resistência equivalente seja obtida pela soma direta das resistências de todos os ramos.

D

a interrupção de um ramo impeça a passagem de corrente nos demais caminhos do circuito.

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Q4044470

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Eletromecânica |

Q4044470 Eletrotécnica

Durante a verificação de um circuito auxiliar de comando, foram identificados dois resistores de 6 Ω ligados em série, alimentados por uma fonte de 24 V. Nessa situação, a corrente que percorre cada resistor é de:

A

1 A, pois a resistência equivalente do circuito é de 24 Ω.

B

2 A, pois a resistência equivalente do circuito é de 12 Ω.

C

4 A, pois cada resistor recebe integralmente os 24 V.

D

8 A, pois a corrente se divide igualmente entre os resistores.

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Q4044469

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Eletromecânica |

Q4044469 Eletrotécnica

Durante a verificação de um painel de comando, o técnico precisa reconhecer o tipo de alimentação e escolher instrumentos adequados de medição. A fonte ______ está associada à corrente alternada, enquanto o ______ é utilizado para medir tensão elétrica e o ______ para medir corrente elétrica.
Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente as lacunas?

A

DC – amperímetro – voltímetro.

B

AC – ohmímetro – wattímetro.

C

AC – voltímetro – amperímetro.

D

DC – voltímetro – ohmímetro.

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Q4044468

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Eletromecânica |

Q4044468 Engenharia Mecânica

Na reposição de componentes de uma bomba, a escolha do material deve considerar resistência mecânica, contato com umidade, possibilidade de corrosão e função da peça no conjunto. A classificação adequada desses materiais permite compreender que:

A

materiais ferrosos apresentam ferro em sua composição, como ocorre em aços e ferros fundidos, sendo comuns em estruturas e peças mecânicas.

B

materiais não ferrosos apresentam ferro como elemento predominante, sendo usados em cabos elétricos pela elevada resistência à passagem de corrente.

C

materiais não metálicos possuem as mesmas propriedades de condução dos metais, sendo escolhidos quando se deseja maior condução elétrica.

D

materiais ferrosos são representados por alumínio, cobre e zinco, pois esses metais apresentam maior teor de ferro.

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Q4044467

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Eletromecânica |

Q4044467 Eletrotécnica

No quadro elétrico de uma estação de saneamento, a análise de um circuito com ramificações exige identificar os pontos de divisão da corrente e os caminhos fechados percorridos pela tensão. Ao aplicar as Leis de Kirchhoff, é correto afirmar que:

A

a lei dos nós relaciona as correntes que entram e saem de um ponto de ramificação do circuito.

B

a lei das malhas determina que a corrente seja igual em todos os ramos do circuito ramificado.

C

a lei dos nós estabelece que a soma das tensões em cada resistor deve ser igual à corrente total.

D

a lei das malhas substitui a análise de tensão quando o circuito possui mais de uma fonte elétrica.

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Q4044466

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Eletromecânica |

Q4044466 Física

Ao verificar a alimentação elétrica de um pequeno equipamento usado em sistema de saneamento, o técnico mede a tensão aplicada e a corrente que percorre o circuito. Segundo a Lei de Ohm, é INCORRETO afirmar que:

A

A resistência elétrica pode ser obtida pela razão entre a tensão elétrica e a corrente elétrica.

B

Para um resistor ôhmico, mantidas as condições adequadas, tensão e corrente mantêm relação proporcional.

C

A tensão elétrica pode ser calculada pelo produto entre resistência elétrica e corrente elétrica.

D

A corrente elétrica aumenta quando a resistência aumenta, mantendo-se a mesma tensão aplicada.

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Q4044465

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Eletromecânica |

Q4044465 Eletrotécnica

No painel de acionamento de uma bomba trifásica, o circuito de força conduz a energia até o motor, enquanto o circuito de comando organiza a lógica de acionamento, proteção e parada. Nessa divisão, a associação tecnicamente adequada é:

A

disjuntor-motor e contator no circuito de força; botoeiras e contatos auxiliares no circuito de comando.

B

botoeiras e lâmpadas de sinalização no circuito de força; relé térmico e fusíveis no circuito de comando.

C

contatos auxiliares e temporizadores no circuito de força; cabos de alimentação do motor no circuito de comando.

D

relé térmico e botoeira de emergência no circuito de força; contator principal no circuito de comando.

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Q4044464

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Eletromecânica |

Q4044464 Engenharia Mecânica

A recuperação de um suporte metálico de equipamento exige abertura de furos para fixação, ajuste de uma superfície plana e união de uma chapa de reforço ao conjunto. Para essa sequência de serviços, os processos mais compatíveis são:

A

torneamento para abrir os furos, retificação para unir a chapa e fresagem para depositar o metal de solda.

B

furação para os furos, fresagem para o ajuste da superfície e soldagem com eletrodo revestido para a união da chapa.

C

retificação para os furos, soldagem para regularizar a superfície e torneamento para fixar a chapa ao suporte.

D

fresagem para os furos, furação para acabamento da superfície e retificação para unir a chapa de reforço.

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Q4044463

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Eletromecânica |

Q4044463 Engenharia Mecânica

Durante a substituição de um eixo acoplado a uma bomba, o Técnico em Eletromecânica compara as dimensões da peça nova com as especificações do conjunto. A medição é refeita porque a peça aparenta encaixar, mas apresenta pequena folga no acoplamento. Sobre noções de metrologia aplicadas a essa situação, analise as assertivas.
I. A repetição da medição pode ser necessária quando há dúvida sobre o ajuste da peça, pois a leitura isolada nem sempre elimina erros de posicionamento, instrumento ou operador.
II. A escolha do instrumento deve considerar a precisão exigida pela peça, já que uma trena, um paquímetro e um micrômetro não oferecem o mesmo nível de leitura dimensional.
III. A comparação com uma medida de referência dispensa cuidado com temperatura, limpeza e estado da superfície, pois esses fatores não alteram a conferência dimensional.
Está(ão) CORRETA(S):

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e III.

D

I, II e III.

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Q4044462

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Eletromecânica |

Q4044462 Eletrotécnica

Em conjuntos motobomba de sistemas de saneamento, é comum o uso de motor alimentado por três fases, com boa robustez e ampla aplicação em cargas industriais. Esse conceito corresponde ao:

A

motor de passo.

B

motor de indução trifásico.

C

motor universal.

D

motor de corrente contínua.

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Q4044461

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Eletromecânica |

Q4044461 Engenharia Mecânica

Na seleção e manutenção de bombas utilizadas em sistemas de saneamento, a identificação do tipo de equipamento evita diagnósticos inadequados e trocas desnecessárias. Sobre bombas e, em especial, bombas centrífugas, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Bombas centrífugas utilizam a rotação do rotor para transferir energia ao fluido e favorecer seu deslocamento.

B

Bombas centrífugas podem ser classificadas, entre outros critérios, pelo número de estágios ou pelo tipo de escoamento.

C

Bombas de deslocamento positivo movimentam volumes definidos de fluido e têm comportamento distinto das centrífugas.

D

Bombas centrífugas são indicadas para qualquer fluido viscoso, pois a viscosidade não interfere em seu rendimento.

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Q4044460

Ano: 2026 Banca: Instituto Fênix Órgão: SIMAE - SC Prova: Instituto Fênix - 2026 - SIMAE - SC - Técnico em Eletromecânica |

Q4044460 Engenharia Mecânica

A queda de rendimento de uma bomba centrífuga pode aparecer por redução de vazão, ruído anormal, vibração ou aquecimento do conjunto. Na verificação inicial desse tipo de equipamento, deve-se considerar que a bomba centrífuga:

A

desloca volumes fixos de fluido a cada ciclo, mantendo a vazão sem relação com a rotação do conjunto.

B

converte energia mecânica do motor em energia transferida ao fluido, por meio da rotação do rotor.

C

funciona pela compressão direta do líquido na carcaça, elevando a pressão antes da entrada no rotor.

D

opera com melhor desempenho quando há entrada de ar na sucção, pois isso reduz o esforço do motor.

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