Questões de Concurso
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Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Informática/Tecnologias - Edital nº 6 |
Q4396350
Pedagogia
Durante um encontro de formação continuada, o
professor da Oficina de Informática organiza um quadro com conceitos e recursos frequentemente citados
no planejamento das aulas, a fim de distinguir a finalidade pedagógica de cada um deles.
Numere a Coluna 2 identificando a descrição correspondente a cada conceito ou recurso apresentado na Coluna 1.
Coluna 1 Conceitos e recursos
1. Sala de aula invertida
2. Gamificação
3. Curadoria de conteúdo digital
4. Ambiente virtual de aprendizagem
5. Programação por blocos
Coluna 2 Descrições
( ) Seleção, análise e organização de materiais digitais confiáveis pelo professor, articulados aos objetivos do currículo.
( ) Plataforma que reúne materiais, atividades e espaços de interação, organizando o percurso de estudo da turma.
( ) Ambiente de autoria em que o estudante monta visualmente comandos encaixáveis para criar jogos, histórias e animações.
( ) Organização em que o primeiro contato com o conteúdo antecede o encontro presencial, reservado à aplicação e à discussão.
( ) Emprego de elementos próprios dos jogos, como desafios progressivos e devolutivas, em situações que não são jogos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Numere a Coluna 2 identificando a descrição correspondente a cada conceito ou recurso apresentado na Coluna 1.
Coluna 1 Conceitos e recursos
1. Sala de aula invertida
2. Gamificação
3. Curadoria de conteúdo digital
4. Ambiente virtual de aprendizagem
5. Programação por blocos
Coluna 2 Descrições
( ) Seleção, análise e organização de materiais digitais confiáveis pelo professor, articulados aos objetivos do currículo.
( ) Plataforma que reúne materiais, atividades e espaços de interação, organizando o percurso de estudo da turma.
( ) Ambiente de autoria em que o estudante monta visualmente comandos encaixáveis para criar jogos, histórias e animações.
( ) Organização em que o primeiro contato com o conteúdo antecede o encontro presencial, reservado à aplicação e à discussão.
( ) Emprego de elementos próprios dos jogos, como desafios progressivos e devolutivas, em situações que não são jogos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Informática/Tecnologias - Edital nº 6 |
Q4396349
Artes Visuais
Em parceria com a professora de Arte, o professor
da Oficina de Informática planeja um projeto em que
os estudantes fotografam, editam e produzem um
vídeo curto sobre manifestações culturais do município, apresentando o resultado em uma mostra aberta
à comunidade. A proposta apoia-se na unidade temática Arte e tecnologia do currículo da rede, que prevê
explorar tecnologias e recursos digitais nos processos
de criação artística e utilizá-los para acessar, produzir,
registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos de modo reflexivo, ético e responsável.
Sobre a concepção de uso das tecnologias que sustenta esse planejamento, é correto afirmar que ela:
Sobre a concepção de uso das tecnologias que sustenta esse planejamento, é correto afirmar que ela:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Informática/Tecnologias - Edital nº 6 |
Q4396348
Noções de Informática
Uma turma prepara apresentações de slides sobre
pontos históricos do município. O professor orienta os
estudantes na pesquisa das informações na internet e
na organização visual dos slides, de modo que a apresentação apoie a exposição oral sem competir com ela.
Analise as afirmativas abaixo sobre editores de apresentação e navegação na internet.
1. A inserção de hiperlinks entre os slides permite um percurso não linear, possibilitando conduzir a exposição para diferentes tópicos, conforme as perguntas manifestadas pela turma.
2. O uso de aspas duplas em um termo composto, como “História de Chapecó”, orienta o mecanismo de busca a retornar páginas que contenham exatamente aquela sequência de palavras.
3. O uso de transições automáticas entre todos os slides, com tempo fixo de exibição, é recomendado para garantir que a exposição oral mantenha o ritmo planejado e não se estenda além do tempo estipulado.
4. O endereço eletrônico da página, a identificação da autoria e a data de publicação são elementos a considerar na avaliação da confiabilidade de uma fonte consultada na internet.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre editores de apresentação e navegação na internet.
1. A inserção de hiperlinks entre os slides permite um percurso não linear, possibilitando conduzir a exposição para diferentes tópicos, conforme as perguntas manifestadas pela turma.
2. O uso de aspas duplas em um termo composto, como “História de Chapecó”, orienta o mecanismo de busca a retornar páginas que contenham exatamente aquela sequência de palavras.
3. O uso de transições automáticas entre todos os slides, com tempo fixo de exibição, é recomendado para garantir que a exposição oral mantenha o ritmo planejado e não se estenda além do tempo estipulado.
4. O endereço eletrônico da página, a identificação da autoria e a data de publicação são elementos a considerar na avaliação da confiabilidade de uma fonte consultada na internet.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Informática/Tecnologias - Edital nº 6 |
Q4396347
Pedagogia
Nas oficinas, o professor deixou de receber os
trabalhos por arquivo anexado e passou a organizá-los
em documentos compartilhados na nuvem.
Sobre o principal ganho pedagógico dessa mudança, é correto afirmar que ela:
Sobre o principal ganho pedagógico dessa mudança, é correto afirmar que ela:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Informática/Tecnologias - Edital nº 6 |
Q4396346
Noções de Informática
Em uma atividade de tabulação dos dados da
coleta seletiva da escola, o professor orienta os estudantes a registrar, em uma planilha eletrônica, a quantidade de material recolhido por turma e a construir
fórmulas que indiquem automaticamente se a meta
de cada turma foi atingida.
Analise as afirmativas abaixo sobre o uso de fórmulas em planilhas eletrônicas.
1. O uso do cifrão ($A$1) cria referências absolutas que, ao serem copiadas, garantem que a célula referenciada seja deslocada proporcionalmente à nova posição da fórmula.
2. A fórmula =SE(B2>=50;”Meta atingida”;”Em progresso”) exibirá “Meta atingida” quando o valor registrado na célula B2 for igual ou superior a 50, e “Em progresso” nos demais casos.
3. Ao arrastar a alça de preenchimento da célula que contém a fórmula =SOMA(A1:B1) para a linha imediatamente abaixo, o intervalo é ajustado automaticamente para =SOMA(A2:B2).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre o uso de fórmulas em planilhas eletrônicas.
1. O uso do cifrão ($A$1) cria referências absolutas que, ao serem copiadas, garantem que a célula referenciada seja deslocada proporcionalmente à nova posição da fórmula.
2. A fórmula =SE(B2>=50;”Meta atingida”;”Em progresso”) exibirá “Meta atingida” quando o valor registrado na célula B2 for igual ou superior a 50, e “Em progresso” nos demais casos.
3. Ao arrastar a alça de preenchimento da célula que contém a fórmula =SOMA(A1:B1) para a linha imediatamente abaixo, o intervalo é ajustado automaticamente para =SOMA(A2:B2).
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Informática/Tecnologias - Edital nº 6 |
Q4396345
Arquitetura de Computadores
Na primeira aula da Oficina de Informática com
uma turma de 5º ano, o professor propõe que os estudantes percorram o laboratório e organizem, em um
cartaz coletivo, os elementos que encontram: de um
lado, os equipamentos físicos; de outro, os programas
instalados nas máquinas.
Analise as afirmativas abaixo sobre a classificação desses elementos.
1. O teclado e o scanner são dispositivos de entrada, pois permitem que dados e comandos sejam fornecidos ao computador para processamento.
2. O monitor e a impressora são dispositivos de saída, pois apresentam ao usuário, na tela ou em papel, o resultado do processamento realizado.
3. O sistema operacional instalado nas máquinas é um exemplo de software aplicativo, pois atua como interface primária para a manipulação direta do hardware pelo usuário final.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre a classificação desses elementos.
1. O teclado e o scanner são dispositivos de entrada, pois permitem que dados e comandos sejam fornecidos ao computador para processamento.
2. O monitor e a impressora são dispositivos de saída, pois apresentam ao usuário, na tela ou em papel, o resultado do processamento realizado.
3. O sistema operacional instalado nas máquinas é um exemplo de software aplicativo, pois atua como interface primária para a manipulação direta do hardware pelo usuário final.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Informática/Tecnologias - Edital nº 6 |
Q4396344
Noções de Informática
O professor precisa transportar planos de aula e
arquivos produzidos pelos estudantes entre os computadores do laboratório, que utilizam Linux, e o computador da sala dos professores, que utiliza Windows.
Aproveita a situação para discutir com a turma como
cada sistema operacional nomeia e organiza arquivos
e pastas.
Analise as afirmativas abaixo sobre sistemas operacionais e organização de arquivos.
1. Arquivos ODT, por serem baseados em XML, mantêm formatação e metadados preservados com fidelidade absoluta ao serem transferidos entre diferentes sistemas operacionais e versões de editores.
2. O Linux é distribuído sob licenças de código aberto, o que permite estudar, adaptar e redistribuir o sistema, característica que favorece seu uso em laboratórios escolares com baixo custo de licenciamento.
3. O Linux diferencia maiúsculas de minúsculas nos nomes dos arquivos, tratando “Aula.txt” e “aula.txt” como arquivos distintos, comportamento diferente do que o Windows apresenta ao usuário final.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre sistemas operacionais e organização de arquivos.
1. Arquivos ODT, por serem baseados em XML, mantêm formatação e metadados preservados com fidelidade absoluta ao serem transferidos entre diferentes sistemas operacionais e versões de editores.
2. O Linux é distribuído sob licenças de código aberto, o que permite estudar, adaptar e redistribuir o sistema, característica que favorece seu uso em laboratórios escolares com baixo custo de licenciamento.
3. O Linux diferencia maiúsculas de minúsculas nos nomes dos arquivos, tratando “Aula.txt” e “aula.txt” como arquivos distintos, comportamento diferente do que o Windows apresenta ao usuário final.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Oficina de Informática/Tecnologias - Edital nº 6 |
Q4396343
Arquitetura de Computadores
Ao preparar uma aula sobre a estrutura interna
do computador, o professor confecciona um jogo de
cartas em que os estudantes devem associar cada
componente encontrado no laboratório à função que
ele desempenha no funcionamento da máquina.
Numere a Coluna 2 identificando a função correspondente a cada componente ou recurso apresentado na Coluna 1.
Coluna 1 Componentes e recursos
1. Processador
2. Memória RAM
3. Unidade de armazenamento (disco rígido ou SSD)
4. Sistema operacional
5. Placa mãe
Coluna 2 Funções
( ) Executa as instruções dos programas e realiza as operações lógicas e aritméticas solicitadas.
( ) Interliga fisicamente os demais componentes e permite a comunicação entre eles.
( ) Gerencia os recursos da máquina e intermedeia a relação entre o usuário, os aplicativos e o hardware.
( ) Mantém os dados e as instruções dos programas em execução apenas enquanto o computador permanece ligado.
( ) Guarda arquivos e programas de forma permanente, preservando-os após o desligamento da máquina.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Numere a Coluna 2 identificando a função correspondente a cada componente ou recurso apresentado na Coluna 1.
Coluna 1 Componentes e recursos
1. Processador
2. Memória RAM
3. Unidade de armazenamento (disco rígido ou SSD)
4. Sistema operacional
5. Placa mãe
Coluna 2 Funções
( ) Executa as instruções dos programas e realiza as operações lógicas e aritméticas solicitadas.
( ) Interliga fisicamente os demais componentes e permite a comunicação entre eles.
( ) Gerencia os recursos da máquina e intermedeia a relação entre o usuário, os aplicativos e o hardware.
( ) Mantém os dados e as instruções dos programas em execução apenas enquanto o computador permanece ligado.
( ) Guarda arquivos e programas de forma permanente, preservando-os após o desligamento da máquina.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396327
Noções de Primeiros Socorros
“O engasgo é uma manifestação do organismo
para expelir alimento ou objeto que toma um “caminho errado” durante a deglutição (ato de engolir)”
(CUSC, 2024).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação aos primeiros socorros no caso de um engasgo.
( ) No engasgo leve ou parcial deve-se acalmar a pessoa engasgada e não permitir que tussa com força.
( ) No engasgo total ou grave deve-se realizar a Manobra de Heimlich.
( ) Deve-se introduzir os dedos na boca da vítima à procura do corpo estranho mesmo sem conseguir visualizá-lo.
( ) Na manobra em crianças menores de 2 anos e bebês (conscientes) coloque o bebê de bruços em cima do seu braço e aplique cinco golpes/tapas entre as escápulas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação aos primeiros socorros no caso de um engasgo.
( ) No engasgo leve ou parcial deve-se acalmar a pessoa engasgada e não permitir que tussa com força.
( ) No engasgo total ou grave deve-se realizar a Manobra de Heimlich.
( ) Deve-se introduzir os dedos na boca da vítima à procura do corpo estranho mesmo sem conseguir visualizá-lo.
( ) Na manobra em crianças menores de 2 anos e bebês (conscientes) coloque o bebê de bruços em cima do seu braço e aplique cinco golpes/tapas entre as escápulas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396326
Educação Física
“A partir do nascimento, o bebê encontra-se em
luta constante para conseguir dominar o ambiente
para sobreviver” (GALLAHUE, OZMUN E GOODWY,
2013).
Qual é a mais básica das três categoriais de movimento?
Qual é a mais básica das três categoriais de movimento?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396325
Educação Física
“Ao longo de seu processo histórico, o campo da
Educação Física foi marcado por intensos debates
acerca dos seus objetivos e finalidades no interior da
escola” (TULLI & MACIEL, 2020).
Analise as afirmativas abaixo sobre a Metodologia do ensino da Educação Física.
1. O professor que atua na escola básica hoje precisa dominar muito mais do que técnicas esportivas: precisa planejar com intencionalidade pedagógica, avaliar competências e garantir que cada estudante tenha acesso a uma cultura corporal de movimento, ampla e inclusiva.
2. A BNCC posiciona a educação física como componente curricular obrigatório apenas da educação infantil, responsável por tematizar as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social.
3. A avaliação formativa integrada à prática é a abordagem mais adequada para a educação física escolar. Ela acontece durante a própria aula, por meio de observação sistemática, registros do professor e autoavaliação dos estudantes.
4. A educação física inclusiva deve ser um módulo separado do currículo e a dimensão da diversidade inclui exclusivamente as questões ligadas às limitações físicas nas práticas corporais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre a Metodologia do ensino da Educação Física.
1. O professor que atua na escola básica hoje precisa dominar muito mais do que técnicas esportivas: precisa planejar com intencionalidade pedagógica, avaliar competências e garantir que cada estudante tenha acesso a uma cultura corporal de movimento, ampla e inclusiva.
2. A BNCC posiciona a educação física como componente curricular obrigatório apenas da educação infantil, responsável por tematizar as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social.
3. A avaliação formativa integrada à prática é a abordagem mais adequada para a educação física escolar. Ela acontece durante a própria aula, por meio de observação sistemática, registros do professor e autoavaliação dos estudantes.
4. A educação física inclusiva deve ser um módulo separado do currículo e a dimensão da diversidade inclui exclusivamente as questões ligadas às limitações físicas nas práticas corporais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396324
Educação Física
O movimento pela educação inclusiva é mundial
e um dos movimentos mais dinâmicos do debate
educativo contemporâneo” (MOTA, 2021).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação à educação inclusiva.
( ) A educação inclusiva tem o objetivo de assegurar que todos os estudantes possam ter acesso com qualidade a toda gama de oportunidades educacionais e sociais oferecidas.
( ) A proposta da educação inclusiva é alicerçada em concepções que possam almejar uma escola para todos, em que haja equiparação de oportunidades com reconhecimento político das diferenças.
( ) Na prática pedagógica, o conceito de inclusão nas aulas de EF abrange a prática conjunta de um currículo único para todos os alunos.
( ) Dentro de um contexto inclusivo, a avaliação dos alunos deve buscar a homogeneização do resultado, com foco apenas no produto.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com relação à educação inclusiva.
( ) A educação inclusiva tem o objetivo de assegurar que todos os estudantes possam ter acesso com qualidade a toda gama de oportunidades educacionais e sociais oferecidas.
( ) A proposta da educação inclusiva é alicerçada em concepções que possam almejar uma escola para todos, em que haja equiparação de oportunidades com reconhecimento político das diferenças.
( ) Na prática pedagógica, o conceito de inclusão nas aulas de EF abrange a prática conjunta de um currículo único para todos os alunos.
( ) Dentro de um contexto inclusivo, a avaliação dos alunos deve buscar a homogeneização do resultado, com foco apenas no produto.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396323
Educação Física
“Quando uma pessoa desempenha uma habilidade motora, existem várias fontes de informações
(feedback), sobre o resultado de uma ação ou sobre o
que causou esse resultado” (MAGILL, 2000).
Como é chamado o feedback que sempre provém de fontes externas e acrescenta ou aumenta o feedback intrínseco à tarefa?
Como é chamado o feedback que sempre provém de fontes externas e acrescenta ou aumenta o feedback intrínseco à tarefa?
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396322
Educação Física
“O jogo, o brinquedo e a brincadeira estão presentes em todas as fases da vida humana (…)” (WANDERLEY, 2019).
Analise as afirmativas abaixo sobre os jogos e as brincadeiras na Educação Física escolar.
1. A utilização do jogo na escola possibilita a exploração e a construção do conhecimento, uma vez que a motivação interna, peculiar do lúdico, se faz presente.
2. A função educativa e a função lúdica devem caminhar juntas quando se pretende reunir o brincar e o educar dentro da mesma situação.
3. De acordo com a BNCC, na escola, os jogos e as brincadeiras são de uso exclusivo da Educação Física.
4. A valorização dos jogos e das brincadeiras torna-se indispensável à prática pedagógica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre os jogos e as brincadeiras na Educação Física escolar.
1. A utilização do jogo na escola possibilita a exploração e a construção do conhecimento, uma vez que a motivação interna, peculiar do lúdico, se faz presente.
2. A função educativa e a função lúdica devem caminhar juntas quando se pretende reunir o brincar e o educar dentro da mesma situação.
3. De acordo com a BNCC, na escola, os jogos e as brincadeiras são de uso exclusivo da Educação Física.
4. A valorização dos jogos e das brincadeiras torna-se indispensável à prática pedagógica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396321
Educação Física
“As habilidades de locomoção consistem em um
grupo de habilidades fundamentais que permitem aos
indivíduos deslocarem-se pelo espaço ou movimentar
o corpo de um ponto a outro” (GALLAHUE, OZMUN E
GOODWY, 2013).
Os teóricos do desenvolvimento motor com frequência referem-se às habilidades de locomoção como:
Os teóricos do desenvolvimento motor com frequência referem-se às habilidades de locomoção como:
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396320
Educação Física
“Uma pessoa pratica uma habilidade para aumentar sua capacidade de desempenhá-la em situações
futuras (…)” (MAGILL, 2000).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) quanto à variabilidade de experiências práticas.
( ) Uma quantidade crescente de variabilidade de prática normalmente está associada a uma quantidade crescente de erros de desempenho durante a prática.
( ) A variação de condições práticas para habilidades fechadas inclui condições reguladoras e relativamente previsíveis.
( ) Para a aprendizagem de habilidades motoras é importante a variabilidade de experiências práticas.
( ) A variabilidade de experiências vividas pelo aprendiz durante a prática significa a variação das características do contexto em que o aprendiz desempenha a habilidade e a variação das habilidades que ele está praticando.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) quanto à variabilidade de experiências práticas.
( ) Uma quantidade crescente de variabilidade de prática normalmente está associada a uma quantidade crescente de erros de desempenho durante a prática.
( ) A variação de condições práticas para habilidades fechadas inclui condições reguladoras e relativamente previsíveis.
( ) Para a aprendizagem de habilidades motoras é importante a variabilidade de experiências práticas.
( ) A variabilidade de experiências vividas pelo aprendiz durante a prática significa a variação das características do contexto em que o aprendiz desempenha a habilidade e a variação das habilidades que ele está praticando.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396319
Pedagogia
“As abordagens são entendidas como a maneira
(sistemas e métodos) de se trabalhar a Educação Física
na escola”(KAMEL, 2022).
Assinale a alternativa que indica corretamente a abordagem da Educação Física escolar a qual o texto “Nessa proposta baseada nos estudos de Vygotsky e Piaget, se utiliza uma abordagem sociocultural, considerando as particularidades e as experiências vividas pelos alunos no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem.” se refere.
Assinale a alternativa que indica corretamente a abordagem da Educação Física escolar a qual o texto “Nessa proposta baseada nos estudos de Vygotsky e Piaget, se utiliza uma abordagem sociocultural, considerando as particularidades e as experiências vividas pelos alunos no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem.” se refere.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396318
Educação Física
“As tendências da Educação Física escolar estão
relacionadas ao período histórico e ao contexto social
a qual estão inseridas” (KAMEL, 2022).
Assinale a alternativa que indica corretamente a tendência da Educação Física escolar a qual o texto “Neste período a Educação Física passa a ser reconhecida como parte da educação formal, e inicia-se uma nova relação entre professor/aluno, o aluno passa a fazer parte do contexto escolar e o ensino, a ser voltado para ele.” se refere.
Assinale a alternativa que indica corretamente a tendência da Educação Física escolar a qual o texto “Neste período a Educação Física passa a ser reconhecida como parte da educação formal, e inicia-se uma nova relação entre professor/aluno, o aluno passa a fazer parte do contexto escolar e o ensino, a ser voltado para ele.” se refere.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396317
Educação Física
O Currículo do Ensino Fundamental da Rede
Municipal de Chapecó - Educação Física (CHAPECÓ,
2019), em conformidade com o Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do território
catarinense 2019, apresenta as unidades temáticas da
Educação Física.
Analise as afirmativas abaixo de acordo com o documento citado.
1. É defendida a ideia de que brincadeiras e jogos só apresentam valores como meio para se aprender outros conhecimentos correlatos.
2. O esporte deve priorizar as questões inclusivas e promover a experiência de sucesso dos praticantes, de modo a instigar a apropriação crítica da manifestação da cultura corporal de movimento.
3. As lutas não devem ser objeto da Educação Física escolar por incitar demasiadamente a agressividade.
4. Quando não houver possibilidades para a vivência prática, das práticas corporais de aventura, se faz necessária a construção de alternativas que garantam ao aluno o acesso a esses saberes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo de acordo com o documento citado.
1. É defendida a ideia de que brincadeiras e jogos só apresentam valores como meio para se aprender outros conhecimentos correlatos.
2. O esporte deve priorizar as questões inclusivas e promover a experiência de sucesso dos praticantes, de modo a instigar a apropriação crítica da manifestação da cultura corporal de movimento.
3. As lutas não devem ser objeto da Educação Física escolar por incitar demasiadamente a agressividade.
4. Quando não houver possibilidades para a vivência prática, das práticas corporais de aventura, se faz necessária a construção de alternativas que garantam ao aluno o acesso a esses saberes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Educação Física - Edital nº 6 |
Q4396316
Educação Física
De acordo com o Currículo Base da Educação
Infantil do Município de Chapecó SC (2023), as aulas
de Educação Física na educação infantil devem ser
direcionadas partindo das experiências de movimento
em três âmbitos.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os três campos de atuação citados no documento.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os três campos de atuação citados no documento.
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