Leia o trecho: “A alteração será implementada gradualmente a partir de 2027.”

Considerando as regras de acentuação gráfica da língua portuguesa, assinale a alternativa correta.

A partir da leitura do Texto, é correto afirmar que a trajetória artística de Salvador Dalí é apresentada como: 

Observe o trecho: “A aparência excêntrica e o comportamento teatral de Dalí fizeram com que sua sanidade fosse frequentemente questionada.”

Considerando as relações sintáticas e de concordância presentes no período, assinale a afirmativa correta.

No trecho: “Embora tenha trabalhado também com escultura, fotografia, cinema e publicidade, foi na pintura que ele deixou sua marca mais profunda.”

A respeito da estrutura sintática e do emprego das palavras no período, assinale a afirmativa correta.

A respeito das ideias desenvolvidas no Texto, analise as afirmativas a seguir e atribua V para as verdadeiras e F para as falsas.

(__) – O texto apresenta Dalí como um artista cuja produção relacionava imaginação, sonhos e elementos do inconsciente;
(__) – O texto afirma que a produção surrealista de Dalí era resultado de delírios produzidos sem qualquer controle técnico ou consciência artística;
(__) – A frase atribuída a Dalí é apresentada como uma resposta às dúvidas e provocações relacionadas à sua sanidade;
(__) – O texto estabelece uma oposição entre imaginação e domínio técnico, sugerindo que o artista deveria escolher entre um deles.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Ao observar crianças de 2 a 5 anos no pátio de uma creche, a terapeuta ocupacional registra a participação social no brincar pelas categorias de Mildred Parten. Associe cada categoria da Coluna I à cena correspondente da Coluna II:

Coluna I

1. Comportamento de espectador.

2. Brincar solitário independente.

3. Atividade paralela.

4. Brincar associativo.

5. Brincar cooperativo ou organizado.

Coluna II

(__) Várias crianças desenham juntas, trocam lápis e conversam sobre os desenhos, mas cada uma decide o que fazer, sem divisão de tarefas nem meta comum.

(__) Uma menina acompanha de perto a brincadeira dos colegas, faz perguntas e dá palpites, sem entrar na brincadeira.

(__) Um grupo encena uma feira, com um líder que distribui as funções de vendedor e freguês e conduz o enredo.

(__) Um menino monta blocos com brinquedos diferentes dos colegas próximos, sem olhar o que fazem nem interagir com eles.

(__) Duas crianças brincam lado a lado na caixa de areia com baldes iguais, sem tentar influenciar o que a outra faz.

Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:

A terapeuta ocupacional de um centro de reabilitação planeja a intervenção de crianças com hipóteses de autismo, de déficit de atenção e de transtorno do desenvolvimento da coordenação, à luz dos critérios diagnósticos vigentes. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) Na abordagem de orientação cognitiva para o desempenho ocupacional diário, a criança com dificuldade de coordenação define metas com a família e aprende a estratégia objetivo, plano, fazer e checar.

(__) Quando a criança preenche os critérios de transtorno do espectro autista, a desatenção passa a ser atribuída ao autismo, e o diagnóstico concomitante de déficit de atenção fica afastado.

(__) A gravidade do transtorno do espectro autista é registrada em nível global de apoio, que reúne na mesma classificação a comunicação social e os comportamentos restritos e repetitivos.

(__) Os déficits motores do transtorno do desenvolvimento da coordenação não são mais bem explicados por deficiência intelectual ou visual nem se atribuem a condição neurológica que afete o movimento.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Na alta de uma senhora submetida a artroplastia total de quadril por via posterior, sob o protocolo clássico de precauções, a terapeuta ocupacional treina o vestuário, o uso do banheiro e as transferências. Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. No treino de vestuário e de higiene dessa paciente, a terapeuta ocupacional indica assento sanitário elevado, calçador de meias de cabo longo e pinça de alcance para a parte inferior do corpo.

PORQUE

II. A combinação de flexão do quadril além de 90 graus com adução e rotação interna é o movimento associado à luxação posterior da prótese.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:

Um município recebe egressos de longa internação psiquiátrica, e a terapeuta ocupacional da rede de atenção psicossocial participa dos projetos de moradia, trabalho e convivência desses usuários. Acerca dessa proposta de reabilitação psicossocial, analise as afirmativas a seguir:

I. Na concepção de Benedetto Saraceno, reabilitar é ampliar a contratualidade do usuário nos cenários da casa, da rede social e do trabalho com valor social.

II. A modalidade de residência terapêutica que acolhe o maior número de moradores destina-se aos egressos com maior autonomia, com cuidadores presentes em visitas eventuais.

III. As cooperativas sociais visam inserir pessoas em desvantagem no mercado econômico por meio do trabalho, alcançando os egressos de hospitais psiquiátricos.

Está CORRETO o que se afirma em:

Uma terapeuta ocupacional interpreta o perfil de quatro crianças pelo modelo de processamento sensorial de Winnie Dunn, que cruza o limiar neurológico, de baixo a alto, com a estratégia de autorregulação, de passiva a ativa. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__) Lia demora a atender quando chamada, não percebe o rosto sujo de comida e parece alheia à rotina da sala, o que configura limiar alto com estratégia passiva.

(__) Davi pula do sofá, gira até ficar tonto e procura abraços apertados ao longo do dia, o que configura limiar baixo associado a estratégia ativa.

(__) Ana se irrita com etiquetas e com o barulho do recreio, mas permanece no local e reclama do incômodo, o que configura limiar baixo com estratégia passiva.

(__) Rui deixa o refeitório ruidoso e mantém rituais rígidos que restringem os estímulos ao longo do dia, o que configura limiar alto com estratégia ativa.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:  

Uma terapeuta ocupacional confecciona órteses para três pacientes: fratura de metacarpos com edema no dorso da mão, garra móvel por paralisia do nervo ulnar e ruptura fechada do tendão extensor terminal do dedo médio. Sobre essas órteses, analise as afirmativas a seguir:

I. Na mão edemaciada, a órtese mantém as metacarpofalângicas em flexão e as interfalângicas em extensão, porque os ligamentos colaterais das metacarpofalângicas ficam alongados na flexão.

II. Na garra ulnar, a órtese que posiciona as metacarpofalângicas em ligeira flexão, bloqueando sua hiperextensão, permite que os extensores extrínsecos estendam as interfalângicas.

III. No dedo em martelo, a órtese mantém a interfalângica distal em extensão e é retirada diariamente para exercícios ativos de flexão dessa articulação, o que previne a rigidez.

Está CORRETO o que se afirma em:

Pelo modelo de Claudia Allen, uma senhora com doença de Alzheimer prepara o café com os itens sobre a pia, mas desiste ao achar o açucareiro vazio, repete o excesso de pó sem ajustar e deixa o fogão aceso. Assinale a alternativa CORRETA quanto ao nível cognitivo e à orientação.

No Centro de Atenção Psicossocial, a terapeuta ocupacional organiza a avaliação de um homem com esquizofrenia, egresso de sucessivas internações, pelos componentes do Modelo de Ocupação Humana. Associe cada componente da Coluna I ao registro correspondente da Coluna II:

Coluna I

1. Causalidade pessoal.

2. Valores.

3. Interesses.

4. Hábitos.

5. Papéis.

Coluna II

(__) Deixou de se reconhecer como pai, trabalhador e membro da igreja, pois as expectativas ligadas a essas posições sociais se desfizeram.

(__) Recusa a oficina de marcenaria por julgar que vai falhar, pois acredita não ter mais competência para concluir o que começa.

(__) Perdeu a sequência automática da manhã, como levantar, tomar café e sair no horário, e hoje depende de lembretes a cada passo.

(__) Relata prazer e satisfação em tocar violão e ouvir samba, atividades que o atraem desde a juventude.

(__) Considera importante honrar compromissos e acha errado desperdiçar comida, convicções que orientam suas escolhas.

Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA, de cima para baixo:

Na amnésia, a aprendizagem sem erro se justifica porque a memória _______ retém os erros; a técnica de _______ amplia os intervalos entre evocações, e a de _______ retira aos poucos as letras dadas.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem:

Na Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM), uma cliente prioriza cinco problemas, de importância 10, 9, 8, 7 e 6, e pontua neles o desempenho em 2, 3, 4, 3 e 5 e, oito semanas depois, em 6, 7, 6, 5 e 6. Assinale a alternativa CORRETA quanto ao escore de desempenho.

Na unidade de queimados, a terapeuta ocupacional orienta o posicionamento no leito de um paciente com queimadura de espessura parcial profunda na região cervical anterior, a fim de proteger o desempenho futuro nas atividades diárias. Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Para esse paciente, indica-se manter a cabeça apoiada em travesseiro, com o pescoço em leve flexão, afastando a área queimada do contato com o leito.

PORQUE

II. A postura que o paciente adota espontaneamente, por ser a de menor dor, coincide com a posição que previne as retrações cicatriciais.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: 

No dimensionamento para os _______ da população, a prateleira superior do almoxarifado segue o alcance do percentil _______, e o corredor, a largura corporal do percentil _______.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas, na ordem em que aparecem:

A equipe de Saúde da Família pede à terapeuta ocupacional da equipe multiprofissional que "assuma" o caso de uma idosa acamada após acidente vascular cerebral, cuja filha cuidadora relata exaustão. Segundo a lógica do apoio matricial, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a conduta.

Uma criança de 5 anos é encaminhada por lentidão na escrita, e a terapeuta ocupacional situa sua preensão do lápis na progressão típica do desenvolvimento, antes de planejar o treino motor fino. Considere as formas de preensão do lápis listadas abaixo:

(1) Lápis entre polegar, indicador e médio, com os dedos imóveis e o traço produzido pelos movimentos do punho e do antebraço.

(2) Lápis atravessado na palma, com os dedos fletidos em torno dele e o antebraço supinado, sem apoio do braço sobre a mesa.

(3) Lápis entre polegar, indicador e médio, com o traço produzido pelas articulações dos dedos e o punho levemente estendido.

(4) Lápis seguro pelas pontas dos dedos, com o antebraço pronado e o indicador estendido ao longo do corpo do lápis.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA em que essas formas de preensão surgem no desenvolvimento típico: 

Um homem com hemiparesia após acidente vascular cerebral tem a recuperação motora do membro superior registrada pela terapeuta ocupacional segundo os estágios de Signe Brunnstrom. Considere as descrições de estágios de recuperação motora listadas abaixo:

(1) As sinergias básicas passam a ser realizadas voluntariamente, e a espasticidade atinge sua intensidade máxima.

(2) Combinações mais difíceis de movimento são aprendidas, e as sinergias básicas perdem o predomínio sobre o movimento.

(3) As sinergias básicas, ou seus componentes, surgem como reações associadas, e a espasticidade começa a se instalar.

(4) Surgem algumas combinações de movimento que se afastam das sinergias, e a espasticidade começa a declinar.

Assinale a alternativa que apresenta a ordem CORRETA em que esses estágios de recuperação motora se sucedem: