Assinale a alternativa CORRETA:

Durante o processo de usinagem por torneamento externo cilíndrico, a ferramenta executa o deslocamento retilíneo e paralelo ao eixo de rotação da peça. Independente do material a ser usinado, para que a rugosidade da superfície atinja valores os mais baixos possíveis, é indicado que se utilize:

( ) Baixos valores de avanço de ferramenta, assim a diferença entre picos e vales, formados pelo raio da ferramenta, diminui;

( ) Altos valores de avanço de ferramenta, assim os esforços de corte diminuem e não ocorrem vibrações na usinagem;

( ) Velocidades de corte abaixo do recomendado pelos fabricantes de ferramentas, assim a área de corte da ferramenta é preservada, reduzindo o desgaste por trinca térmica da aresta de corte;

( ) Valores de profundidade de corte maiores que o raio da ferramenta, desta forma ocorre o cisalhamento do cavaco e não o esmagamento;

( ) Fluido de corte, independente da rotação da placa, pois desta forma a lubrificação facilita o escoamento do cavaco e reduz a temperatura de usinagem;

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.

Um par de engrenagens está engrenado com uma engrenagem de 27 dentes acionando uma engrenagem de 45 dentes. Estando a engrenagem motora girando a 900RPM e, sendo que seu diâmetro externo mede 116 mm, com relação à engrenagem movida, sua rotação, seu diâmetro primitivo e o seu módulo são, respectivamente:

Suponha dois circuitos elétricos compostos por lâmpadas incandescentes idênticas ligados a uma rede elétrica de 220V em corrente alternada. O primeiro circuito é formado por 4 lâmpadas dispostas em série e o segundo circuito formado por três lâmpadas em paralelo. Desta forma, é CORRETO afirmar que:

De acordo com a ABNT NBR 6484:2001 – Sondagens de simples reconhecimento com SPT, analise as assertivas abaixo:

1. N é a abreviatura de número de amostras colhidas durante o ensaio para posterior exame.

2. A operação de perfuração por circulação de água é realizada utilizando-se o trépano de lavagem como ferramenta de escavação.

3. Cada um dos furos de sondagem deve ser marcado com a cravação de um piquete de madeira ou material apropriado.

4. A cravação do amostrador-padrão, nos 05 cm previstos para a realização do SPT, deve ser contínua e sem aplicação de qualquer movimento de rotação nas hastes.

5. SPT é o ensaio através do qual se determina o índice de resistência à penetração.

O resultado da somatória dos números correspondentes às alternativas corretas é:

As atividades de manutenção realizadas nos elementos, componentes e/ou sistemas de uma edificação, em geral, têm como finalidade preservar ou prover as condições necessárias para que eles sejam capazes de desempenhar as funções para as quais foram projetados. No que diz respeito aos diferentes tipos de manutenção existentes, conforme a ABNT NBR 5462:1994, analise as assertivas abaixo referentes às manutenções corretivas, preventivas e preditivas:

I. A manutenção corretiva é realizada após a ocorrência de uma pane.

II. A manutenção preventiva é realizada em espaços pré-determinados de tempo, ou segundo critérios prescritos, e tem como propósito minimizar a possibilidade de maus funcionamentos e/ou defeitos.

III. A manutenção preditiva faz uso da aplicação sistemática de métodos de análise com o objetivo de reduzir ao mínimo a manutenção preventiva e diminuir a manutenção corretiva.

IV. A manutenção preditiva também pode ser chamada de manutenção controlada e permite assegurar uma qualidade de serviço desejada.

Quais estão corretas?

De acordo com a ABNT NBR 9062:2017 – Projeto e execução de estruturas de concreto pré-moldado, assinale a alternativa correta.

Em estruturas de concreto armado, podem surgir fissuras oriundas de diversos fatores. Para o caso particular da viga ilustrada abaixo, assinale a alternativa INCORRETA.

A rede PERT/CPM apresenta diversas vantagens para o planejamento de obras e é bastante difundida no uso de projetos extensos e complexos, facilitando a leitura de prazos e a definição de cronogramas exequíveis. A partir das atividades de uma determinada obra (tabela abaixo), construa uma rede PERT/CPM, considerando que há disponibilidade de mão de obra para realização de atividades simultâneas, quando possível.

Em relação aos dados analisados, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, nas assertivas abaixo.

( ) O caminho crítico dessas atividades é 1-2-4-5.

( ) O atraso de 3 dias na atividade 3 não acarretará atraso no cronograma da obra.

( ) O prazo total da obra será de 22 dias.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

As estruturas podem ser classificadas em hipostáticas, isostáticas e hiperestáticas. As estruturas hipostáticas devem ser evitadas, pois não fornecem segurança adequada, já as isostáticas e as hiperestáticas apresentam segurança estrutural e diferem em outros aspectos, como, por exemplo, o custo. Em relação à classificação das estruturas, analise a treliça abaixo representada e as assertivas que seguem:

I. Externamente a treliça é isostática.

II. Internamente a treliça é hiperestática.

III. A supressão da barra 6-7 ou da barra 7-8 compromete a estrutura.

IV. A supressão da barra 2-6 e da barra 4-8 (e, por consequência, dos nós 6 e 8) não compromete a estrutura.

Quais estão corretas?

O dimensionamento de Sistemas de Esgotamento Sanitário deve atender a diversos requisitos estabelecidos pela ABNT NBR 9649:1986 – Projeto de redes coletoras de esgoto sanitário – Procedimento. Para atender aos requisitos apresentados nessa norma, deve-se verificar os seguintes critérios, EXCETO:

Conforme a Norma DNIT 031/2006 – Pavimentos Flexíveis – Concreto Asfáltico – Especificação de Serviço, assinale a alternativa correta.

De acordo com a ABNT NBR 15.575:2013 – Desempenho das Edificações, assinale a alternativa INCORRETA.

Analise as afirmativas abaixo sobre a Educação das Relações Étnico-Raciais no âmbito da Educação Básica, da Prefeitura de Florianópolis (2016).

1. Urge a mudança do foco etnocêntrico de raiz europeia, voltando-o para a diversidade cultural, racial, social e econômica brasileira.

2. Cabe às escolas incluir no contexto dos estudos e atividades, que proporcionam diariamente, também as contribuições histórico-culturais dos povos indígenas e dos descendentes de asiáticos, além das de raiz africana e europeia.

3. A legislação propõe bem mais do que inclusão de novos conteúdos, exige que se repensem relações étnico-raciais, sociais, pedagógicas e procedimentos de ensino.

4. O Estado de Santa Catarina está entre aqueles com os melhores indicadores educacionais do país, de acordo com os dados do INEP de 2013, no que diz respeito à necessidade de as populações negras reafirmarem-se permanentemente em sua identidade e pluralidade diante do foco hegemonicamente etnocêntrico.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Sobre a cultura escrita como eixo transversal do currículo, considere as afirmações feitas com base na Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).

1. A apropriação do conhecimento envolve interação com o outro e, assim, será permeada por textos nos diferentes gêneros do discurso nas diversas Áreas do Conhecimento com seus objetivos de ensino e de aprendizagem.

2. A escola é espaço de vivência de situações intensas e contínuas de leitura e escritura, em função dos objetivos das diferentes Áreas do Conhecimento, mas que tem também como horizonte o compromisso comum com a formação de sujeitos imersos nas diferentes manifestações da cultura escrita.

3. Projetos articulados ou interdisciplinares aparecem como facilitadores, um caminho necessário e fácil para o professor, independentemente de sua formação específica.

4. O importante é que o ensino subtraia a problematização, o questionamento, a elaboração de conceitos, cuidando apenas da formação de sujeitos intelectualmente ativos, atuantes, críticos no enfrentamento dos desafios do seu tempo.

5. A escola, como espaço de trabalho coletivo, demanda compartilhamento de objetivos, discussão de ideias, de conteúdos, práticas pedagógicas e busca de articulações possíveis entre as diferentes Áreas e dentro delas mesmas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa que vai ao encontro do objetivo da avaliação apresentado pela Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre prática da Análise Linguística (AL).

( ) A AL inclui o trabalho sobre questões tradicionais da gramática .

( ) A AL envolve questões sobre coesão e coerência internas do texto.

( ) A AL tem por objetivo também a análise dos recursos expressivos: metáforas, metonímias, paráfrases, citações, entre outros.

( ) A prática da AL, necessariamente, busca a higienização do texto do aluno em seus aspectos gramaticais e ortográficos, já que a norma culta é utilizável em qualquer contexto.

( ) A prática da AL deve acontecer articulada com as práticas de leitura/escuta e de produção textual.

( ) O objetivo essencial da AL é a reescrita do texto do aluno, mediante as correções apontadas pelo professor para ensinar o educando a ler e a escrever corretamente de acordo com a gramática prescritiva.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Sobre a concepção de linguagem como forma de interação, assinale a alternativa correta.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre as identidades que configuram o processo educativo de jovens, adultos e idosos.

( ) O idoso procura não só conhecimentos formais, mas também uma valorização pessoal, pois, apesar de sua idade avançada, ainda é um participante ativo da sociedade, com direitos e deveres, como todos os outros cidadãos.

( ) A Educação de Jovens e Adultos (EJA) nem sempre atende às expectativas do idoso. Isso se verifica quando são utilizadas as mesmas metodologias daquelas aplicadas com alunos mais jovens, pois, então, as especificidades individuais dos mesmos não são consideradas.

( ) Muitos adolescentes, jovens, adultos e idosos ingressam na EJA trazendo modelos internalizados durante sua vivência escolar. Esse modelo é o da escola com características tradicionais, em que o educador exerce o papel de detentor do conhecimento e o educando de receptor passivo desse conhecimento.

( ) A EJA volta-se para um conjunto amplo e similar de jovens e adultos oriundos de diferentes frações da classe trabalhadora. Por isso, é compreendido na diversidade e multiplicidade de situações relativas às questões étnico-raciais, de gênero e geracionais.

( ) Os papéis sociais que o adulto desempenha estão associados com certas ideias e atitudes que dificilmente conseguirão mudar, o que pode ser um obstáculo ao processo educativo. Por outro lado, uma metodologia capaz de resgatar o que ele já viveu em “tempo normal” de escolarização pode suprir esse obstáculo.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.