Questões de Concurso
De 2018
Foram encontradas 153.289 questões
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Ano: 2018
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
IBGP - 2018 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Engenheiro Ambiental |
Q4343233
Engenharia Ambiental e Sanitária
De acordo com a Resolução CONAMA nº 003/1990 que
dispõe sobre os padrões de qualidade do ar previstos no
Programa Nacional de Controle de Qualidade do Ar
(PRONAR), são estabelecidos métodos de amostragem e
análise de poluentes atmosféricos.
Com base nessa resolução, assinale alternativa que relaciona CORRETAMENTE o poluente atmosférico e sua respectiva metodologia de amostragem e análise.
Com base nessa resolução, assinale alternativa que relaciona CORRETAMENTE o poluente atmosférico e sua respectiva metodologia de amostragem e análise.
Ano: 2018
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
IBGP - 2018 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Engenheiro Ambiental |
Q4343232
Direito Ambiental
Com base na Lei Federal n° 9.985/2000, que institui o
Sistema Nacional de Unidades de Conservação da
Natureza, analise as afirmativas a seguir:
I- A Floresta Nacional é uma área com cobertura florestal de espécies predominantemente nativas e tem como objetivo básico o uso múltiplo sustentável dos recursos florestais e a pesquisa científica, com ênfase em métodos para exploração sustentável de florestas nativas.
II- Todas as categorias de Unidade de Conservação de Proteção Integral deverão possuir uma zona de amortecimento e, quando conveniente, corredores ecológicos.
III- O subsolo e o espaço aéreo, sempre que influírem na estabilidade do ecossistema, integram os limites das unidades de conservação.
IV- A reserva de fauna tem como objetivo proteger ambientes naturais onde se asseguram condições para a existência ou reprodução de espécies ou comunidades da flora local e da fauna residente ou migratória.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I- A Floresta Nacional é uma área com cobertura florestal de espécies predominantemente nativas e tem como objetivo básico o uso múltiplo sustentável dos recursos florestais e a pesquisa científica, com ênfase em métodos para exploração sustentável de florestas nativas.
II- Todas as categorias de Unidade de Conservação de Proteção Integral deverão possuir uma zona de amortecimento e, quando conveniente, corredores ecológicos.
III- O subsolo e o espaço aéreo, sempre que influírem na estabilidade do ecossistema, integram os limites das unidades de conservação.
IV- A reserva de fauna tem como objetivo proteger ambientes naturais onde se asseguram condições para a existência ou reprodução de espécies ou comunidades da flora local e da fauna residente ou migratória.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2018
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
IBGP - 2018 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Engenheiro Ambiental |
Q4343231
Engenharia Ambiental e Sanitária
Quanto a poluição atmosférica, assinale a alternativa que
apresenta um dos denominados Poluentes Climáticos
de Vida Curta (PCVC).
Ano: 2018
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
IBGP - 2018 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Engenheiro Ambiental |
Q4343230
Direito Ambiental
Com base na Política Nacional de Resíduos Sólidos, Lei
Federal nº 12.305/2010, analise as afirmativas a seguir:
I- Logística reversa é o instrumento de desenvolvimento econômico e social caracterizado por um conjunto de ações, procedimentos e meios destinados a viabilizar a coleta e a restituição dos resíduos sólidos ao setor empresarial, para reaproveitamento, em seu ciclo ou em outros ciclos produtivos, ou outra destinação final ambientalmente adequada.
II- Rejeitos são materiais, substâncias, objetos ou bens descartados resultantes de atividades humanas em sociedade, cuja destinação final se procede, se propõe proceder ou se está obrigado a proceder, nos estados sólido ou semissólido, bem como gases contidos em recipientes e líquidos cujas particularidades tornem inviável o seu lançamento na rede pública de esgotos ou em corpos d’água, ou exijam para isso soluções técnica ou economicamente inviáveis em face da melhor tecnologia disponível.
III- Na gestão e gerenciamento de resíduos sólidos, deve ser observada a seguinte ordem de prioridade: não geração, redução, reutilização, reciclagem, tratamento dos resíduos sólidos e disposição final ambientalmente adequada dos rejeitos.
IV- No licenciamento ambiental de empreendimentos ou atividades que operem com resíduos perigosos, o órgão licenciador do Sisnama exigirá a contratação de seguro de responsabilidade civil por danos causados ao meio ambiente ou à saúde pública, observadas as regras sobre cobertura e os limites máximos de contratação fixados em regulamento.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I- Logística reversa é o instrumento de desenvolvimento econômico e social caracterizado por um conjunto de ações, procedimentos e meios destinados a viabilizar a coleta e a restituição dos resíduos sólidos ao setor empresarial, para reaproveitamento, em seu ciclo ou em outros ciclos produtivos, ou outra destinação final ambientalmente adequada.
II- Rejeitos são materiais, substâncias, objetos ou bens descartados resultantes de atividades humanas em sociedade, cuja destinação final se procede, se propõe proceder ou se está obrigado a proceder, nos estados sólido ou semissólido, bem como gases contidos em recipientes e líquidos cujas particularidades tornem inviável o seu lançamento na rede pública de esgotos ou em corpos d’água, ou exijam para isso soluções técnica ou economicamente inviáveis em face da melhor tecnologia disponível.
III- Na gestão e gerenciamento de resíduos sólidos, deve ser observada a seguinte ordem de prioridade: não geração, redução, reutilização, reciclagem, tratamento dos resíduos sólidos e disposição final ambientalmente adequada dos rejeitos.
IV- No licenciamento ambiental de empreendimentos ou atividades que operem com resíduos perigosos, o órgão licenciador do Sisnama exigirá a contratação de seguro de responsabilidade civil por danos causados ao meio ambiente ou à saúde pública, observadas as regras sobre cobertura e os limites máximos de contratação fixados em regulamento.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2018
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
IBGP - 2018 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Engenheiro Ambiental |
Q4343229
Biologia
A ecologia distingue-se em três grandes subdivisões: a
autoecologia, a sinecologia e a demoecologia.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o objeto de estudo da demoecologia:
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE o objeto de estudo da demoecologia:
Ano: 2018
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
IBGP - 2018 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Engenheiro Ambiental |
Q4343228
Direito Ambiental
De acordo com a Lei Federal nº 12.305/2010, que institui
a Política Nacional de Resíduos Sólidos, analise as
afirmativas que definem os resíduos sólidos quanto a sua
origem, classificação e caracterização apresentados a
seguir:
I- Resíduos sólidos urbanos: são aqueles originários de atividades domésticas em residências urbanas e os originários da varrição, limpeza de logradouros, vias públicas e outros serviços de limpeza urbana.
II- Resíduos da construção civil: são aqueles gerados nas construções, reformas, reparos e demolições de obras de construção civil, incluídos os resultantes da preparação e escavação de terrenos para obras civis.
III- Resíduos agrossilvopastoris: são aqueles gerados nas atividades agropecuárias e silviculturais, exceto os relacionados a insumos utilizados nessas atividades.
IV- Resíduos perigosos: são aqueles que, em razão de suas características de inflamabilidade, corrosividade, reatividade, toxicidade, patogenicidade, carcinogenicidade, teratogenicidade e mutagenicidade, apresentam significativo risco à saúde pública ou à qualidade ambiental, de acordo com lei, regulamento ou norma técnica.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I- Resíduos sólidos urbanos: são aqueles originários de atividades domésticas em residências urbanas e os originários da varrição, limpeza de logradouros, vias públicas e outros serviços de limpeza urbana.
II- Resíduos da construção civil: são aqueles gerados nas construções, reformas, reparos e demolições de obras de construção civil, incluídos os resultantes da preparação e escavação de terrenos para obras civis.
III- Resíduos agrossilvopastoris: são aqueles gerados nas atividades agropecuárias e silviculturais, exceto os relacionados a insumos utilizados nessas atividades.
IV- Resíduos perigosos: são aqueles que, em razão de suas características de inflamabilidade, corrosividade, reatividade, toxicidade, patogenicidade, carcinogenicidade, teratogenicidade e mutagenicidade, apresentam significativo risco à saúde pública ou à qualidade ambiental, de acordo com lei, regulamento ou norma técnica.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2018
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
IBGP - 2018 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Engenheiro Ambiental |
Q4343227
Engenharia Ambiental e Sanitária
Leia o texto a seguir que descreve um dos métodos
disponíveis para avaliação de impactos ambientais.
Concebida pelo U.S. Geological Survey, é composta do cruzamento de 88 componentes (ou fatores) ambientais e 100 ações potencialmente alteradoras do ambiente, resultando em 8.800 quadrículas. Em cada uma dessas quadrículas são indicados algarismos que variam entre 1 e 10, correspondendo, respectivamente, à magnitude e à importância do impacto. Ao número 1 corresponde a condição de menor magnitude (mínimo da alteração ambiental potencial) e de menor importância (mínima significância da ação sobre o componente ambiental considerado). Ao número 10 correspondem os valores máximos desses atributos. O sinal (+) ou (–) na frente dos números indica se o impacto é, respectivamente, benéfico ou adverso.
A metodologia descrita, CORRESPONDE a:
Concebida pelo U.S. Geological Survey, é composta do cruzamento de 88 componentes (ou fatores) ambientais e 100 ações potencialmente alteradoras do ambiente, resultando em 8.800 quadrículas. Em cada uma dessas quadrículas são indicados algarismos que variam entre 1 e 10, correspondendo, respectivamente, à magnitude e à importância do impacto. Ao número 1 corresponde a condição de menor magnitude (mínimo da alteração ambiental potencial) e de menor importância (mínima significância da ação sobre o componente ambiental considerado). Ao número 10 correspondem os valores máximos desses atributos. O sinal (+) ou (–) na frente dos números indica se o impacto é, respectivamente, benéfico ou adverso.
A metodologia descrita, CORRESPONDE a:
Ano: 2018
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
IBGP - 2018 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Engenheiro Ambiental |
Q4343226
Direito Ambiental
De acordo com a Lei Federal nº 11.284/2006, analise os
princípios constituídos da gestão de florestas públicas
apresentados a seguir:
I- A proteção dos ecossistemas, do solo, da água, da biodiversidade e valores culturais associados, bem como do patrimônio público.
II- O estabelecimento de atividades que promovam o uso eficiente e racional das florestas e que contribuam para o cumprimento das diretrizes do desenvolvimento sustentável local, regional e de todo o país.
III- O respeito ao direito da população, em especial das comunidades locais, de acesso às florestas públicas e aos benefícios decorrentes de seu uso e conservação.
IV- A promoção do processamento local e o incentivo ao incremento da agregação de valor aos produtos e serviços da floresta, bem como à diversificação industrial, ao desenvolvimento técnico e ecológico, à utilização e à capacitação de empreendedores locais e da mão de obra regional.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I- A proteção dos ecossistemas, do solo, da água, da biodiversidade e valores culturais associados, bem como do patrimônio público.
II- O estabelecimento de atividades que promovam o uso eficiente e racional das florestas e que contribuam para o cumprimento das diretrizes do desenvolvimento sustentável local, regional e de todo o país.
III- O respeito ao direito da população, em especial das comunidades locais, de acesso às florestas públicas e aos benefícios decorrentes de seu uso e conservação.
IV- A promoção do processamento local e o incentivo ao incremento da agregação de valor aos produtos e serviços da floresta, bem como à diversificação industrial, ao desenvolvimento técnico e ecológico, à utilização e à capacitação de empreendedores locais e da mão de obra regional.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2018
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
IBGP - 2018 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Engenheiro Ambiental |
Q4343225
Biologia
As relações ecológicas podem ocorrer entre espécies
diferentes (interespecíficas) ou na mesma espécie
(intraespecífica). Essas relações podem ser harmônicas
ou desarmônicas.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE um exemplo de relação ecológica intraespecífica harmônica.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE um exemplo de relação ecológica intraespecífica harmônica.
Ano: 2018
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
IBGP - 2018 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Engenheiro Ambiental |
Q4343224
Engenharia Ambiental e Sanitária
O tratamento primário de efluentes líquidos é empregado
para a remoção de sólidos suspensos e material flotante
e também para condicionamento do efluente para o
tratamento secundário ou para descarga. Pode remover
de 40 a 70% dos sólidos em suspensão e cerca de 35%
da DBO5.
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE as técnicas que podem ser empregadas nessa fase de tratamento:
Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE as técnicas que podem ser empregadas nessa fase de tratamento:
Ano: 2018
Banca:
IBGP
Órgão:
Prefeitura de Santa Luzia - MG
Prova:
IBGP - 2018 - Prefeitura de Santa Luzia - MG - Engenheiro Ambiental |
Q4343223
Engenharia Ambiental e Sanitária
Assinale a alternativa que apresenta a atividade exigida
para a elaboração de Estudo de Impacto Ambiental (EIA)
e para o Relatório de Impacto Ambiental (RIMA),
segundo a Resolução CONAMA nº 001/1986.
Ano: 2018
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2018 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Séries Iniciais (1º ao 5º Ano) |
Q4339518
Pedagogia
As teorias _________ do currículo surgem
com a proposta de ampliar as discussões
acerca dos conceitos defendidos na teoria
anterior, em uma dimensão questionadora,
libertadora e emancipatória. A preocupação com
as conexões entre saber, identidade e poder
remetem-nas para questões pertinentes:
à
diversidade das formas culturais do mundo
contemporâneo; às questões de gênero, raça,
etnia e sexualidade; aos discursos; à
subjetividade; e, também, às relações de poder
entre as diferentes nações que compõem a
herança econômica, política e cultural.
Ano: 2018
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2018 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Séries Iniciais (1º ao 5º Ano) |
Q4339517
Pedagogia
Por volta dos anos 1980, as Tendências
Pedagógicas
de
interessadas
cunho
Progressista,
em propostas pedagógicas
voltadas para o interesse da maioria da
população, foram adquirindo mais solidez e
sistematização. Dentre essas tendências,
destacam-se:
Ano: 2018
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2018 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Séries Iniciais (1º ao 5º Ano) |
Q4339516
Pedagogia
Analise as assertivas abaixo:
I. Provas e exames, segundo o educador, são apenas instrumentos de classificação e seleção, que não contribuem para a qualidade do aprendizado nem para o acesso de todos ao sistema de ensino.
II. Definiu a avaliação escolar como um juízo de qualidade sobre dados relevantes para uma tomada de decisão.
III. Segundo ele, não há avaliação se ela não trouxer um diagnóstico que contribua para melhorar a aprendizagem. As assertivas referem-se a qual educador:
I. Provas e exames, segundo o educador, são apenas instrumentos de classificação e seleção, que não contribuem para a qualidade do aprendizado nem para o acesso de todos ao sistema de ensino.
II. Definiu a avaliação escolar como um juízo de qualidade sobre dados relevantes para uma tomada de decisão.
III. Segundo ele, não há avaliação se ela não trouxer um diagnóstico que contribua para melhorar a aprendizagem. As assertivas referem-se a qual educador:
Ano: 2018
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2018 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Séries Iniciais (1º ao 5º Ano) |
Q4339515
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular - BNCC,
no Ensino Fundamental, está organizada em
Áreas do Conhecimento, são elas:
I. Linguagens
II. Matemática
III. Ciências da Natureza
IV. Ciências Humanas
V. Ensino Religioso
I. Linguagens
II. Matemática
III. Ciências da Natureza
IV. Ciências Humanas
V. Ensino Religioso
Ano: 2018
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2018 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Séries Iniciais (1º ao 5º Ano) |
Q4339514
Pedagogia
De acordo com a Resolução nº 2, de 1º de
julho de 2015 que define as Diretrizes
Curriculares Nacionais para a formação inicial
em nível superior (cursos de licenciatura,
cursos de formação pedagógica para graduados
e cursos de segunda licenciatura) e para a
formação continuada, art. 3º, § 5º, são princípios
da Formação de Profissionais do Magistério da
Educação Básica, exceto:
Ano: 2018
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2018 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Séries Iniciais (1º ao 5º Ano) |
Q4339513
Pedagogia
Quanto a concepção, um Projeto Político
Pedagógico de qualidade deve apresentar as
seguintes características, exceto:
Ano: 2018
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2018 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Séries Iniciais (1º ao 5º Ano) |
Q4339510
Pedagogia
Em relação a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, Lei n° 9.394/1996, art. 59-A,
_______________ deverá instituir cadastro
nacional de alunos com altas habilidades ou
superdotação matriculados na educação básica
e na educação superior, a fim de fomentar a
execução de políticas públicas destinadas ao
desenvolvimento pleno das potencialidades
desse alunado.
Ano: 2018
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2018 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Artes |
Q4335392
Pedagogia
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional, Lei n° 9.394/1996, art. 32,
§ 1º, é facultado aos sistemas de ensino:
Ano: 2018
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Modelo - SC
Prova:
Alternative Concursos - 2018 - Prefeitura de Modelo - SC - Professor de Artes |
Q4335390
História
Sobre as espécies de construções romanas,
assinale a alternativa INCORRETA:
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