No Brasil as queimaduras representam a quarta causa de morte e hospitalização, por acidente, de crianças e adolescentes de até 14 anos. A maioria das queimaduras ocorre na cozinha e na presença de um adulto. Nos atendimentos de urgência a “regra dos 9” é utilizada para estimar a superfície corpórea queimada (SCQ), auxiliando no tratamento, que muitas vezes é doloroso, demorado e deixa marcas para sempre. Assinale abaixo a alternativa que estima a SCQ de uma criança de 9 anos que apresenta lesões de 2º grau em todo o membro superior esquerdo e na parte anterior do tronco:

A Sociedade Brasileira de Pediatria e a Academia Americana de Pediatria determinam que toda criança acima de três anos deve ter medida sua pressão arterial durante o acompanhamento pediátrico ambulatorial, segundo normas apropriadas. Entretanto, é importante salientar que, mesmo abaixo desta idade, já é possível e necessária a sua medida rotineira, pois esta é a única maneira de diagnosticar precocemente a Hipertensão Arterial Sistêmica. Sobre a técnica de aferição da pressão arterial (PA), podemos afirmar:

No Brasil, desde o início do século XIX, as vacinas são utilizadas como medida de controle de doenças. No entanto, somente a partir do ano de 1973 é que se formulou o Programa Nacional de Imunizações (PNI). O PNI organiza toda a política nacional de vacinação da população brasileira e tem como missão o controle, a erradicação e a eliminação de doenças imunopreveníveis. Em relação às recomendações do calendário vacinal, podemos afirmar:

O aleitamento materno é a mais sábia estratégia natural de vínculo, afeto, proteção e nutrição para a criança e constitui a mais sensível, econômica e eficaz intervenção para redução da morbimortalidade infantil. Permite ainda um grandioso impacto na promoção da saúde integral da dupla mãe/bebê e regozijo de toda a sociedade. De acordo com as definições de aleitamento pela Organização Mundial de Saúde (OMS), o ALEITAMENTO MATERNO PREDOMINANTE é definido como:

Criança de 4 anos, é atendida em pronto atendimento com história de febre iniciada há 24h, associado a presença de lesões vesiculares em pés, mãos e boca. Ao exame: criança com bom estado geral, sem anormalidades respiratórias ou cardíacas. Abdômen livre, indolor e sem massas palpáveis. Considerando a Síndrome mão-pé-boca como sua hipótese diagnóstica, assinale abaixo o agente etiológico mais associado a esta patologia:

A deficiência de vitamina D é um dos distúrbios nutricionais mais frequentes em todo o mundo, comum em todas as faixas etárias, principalmente na pediátrica. Alguns grupos são considerados de risco para o desenvolvimento dessa deficiência. São exemplos de grupos de risco de hipovitaminose D, EXCETO:

A infecção de trato urinário (ITU) constitui uma das infecções bacterianas mais frequentes em Pediatria. A importância do diagnóstico precoce da ITU é prevenir e minimizar a formação e progressão da cicatriz renal, principalmente no neonato e lactente mais suscetíveis à formação de cicatrizes, que poderão levar à hipertensão e/ou insuficiência renal crônica. Sobre a ITU na faixa etária pediátrica podemos afirmar:

Faça a correta relação entre as colunas considerando as características das tendências pedagógicas.

1. Liberal Tecnicista

2. Liberal Tradicional

3. Progressista Libertadora

4. Progressista Libertária

( ) A escola tem a função de buscar a transformação social.

( ) Conhecimento é apresentado de forma lógica e ordenada.

( ) Enfoque na aprendizagem informal.

( ) O professor é autoridade e cabe ao aluno obedecê-lo.

(1) No cenário das tendências pedagógicas, a Progressista Libertadora é também conhecida por pedagogia de Paulo Freire PORQUE (2) faz uso de métodos e técnicas de ensino que assegurem a transmissão e a recepção de conhecimentos, na medida em que o aluno recebe e aprende a fixar as informações.

Analise os dois períodos acima e assinale a alternativa correta.

Educação centrada no aluno, com vistas a utilizar as experiências significativas para formar a personalidade desse aluno, define o papel do professor como facilitador da aprendizagem. Cabe à escola o desenvolvimento de ações que promovam a formação de atitudes. Essas são definições características da Pedagogia:

Caracterizada pela disciplina, com prioridade nos conteúdos, cuja figura principal é o professor que transmite conhecimento ao aluno. Essa é a definição de uma educação:

A teoria da aprendizagem significativa diz que um novo conhecimento se relaciona a outro já existente de modo não arbitrário, sendo necessária a predisposição para aprender. Essa teoria foi proposta por:

A base epistemológica das teorias comportamentais afirma que todo conhecimento é resultado das experiências pelas quais a criança vivencia, e seu comportamento é moldado por condicionamentos e reforçadores. Essa base teórica também pode ser chamada de:

O Plano Nacional de Educação – PNE, aprovado pela Lei 13.005, de 2011, traz em suas diretrizes a “promoção do princípio da gestão democrática da educação pública”.

Analise as afirmativas e coloque V para verdadeiro e F para falso, considerando o que está assegurando por essa Lei.

( ) Prevê o prazo de 2 anos para que Estados, Municípios e Distrito Federal aprovem leis para seus sistemas de ensino de modo a assegurar a gestão democrática.

( ) O processo de auto avaliação das escolas é parte das estratégias de aprimoramento da gestão democrática.

( ) Define a Língua Portuguesa como primeira língua e a LIBRAS como segunda língua para todos os alunos.

( ) Adoção obrigatória do Sistema Braille para as escolas da rede pública e facultativa para escolas da rede privada.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta:

Após a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, as escolas puderam assegurar a flexibilidade na oferta do ensino. Uma destas possibilidades é por meio de ciclos, e o agrupamento dos 1º, 2º e 3º anos do Ensino Fundamental é chamado de:

O documento que é o resultado de análises e reflexões da comunidade escolar em relação à função social da escola, pelo qual são definidos os objetivos estratégicos de atuação da escola após a realização do diagnóstico da realidade escolar, é chamado de:

Órgão colegiado composto por pessoas que representam a comunidade escolar e local e que tem a função de decidir sobre questões administrativas, financeiras, políticas e pedagógicas da Unidade Escolar. Essa é a definição de:

Condicionamento operante e Instrução Programada são conceitos específicos dos estudos de psicologia educacional desenvolvidos por F. Skinner.

As assertivas abaixo apresentam definições sobre esses estudos, cujos resultados estão organizados na Teoria Behaviorista. Assinale a alternativa que está correta.

Considere as seguintes afirmativas:

I- Para Karl Marx, a Modernidade é responsável pelo surgimento da burguesia, demarcando a divisão das classes sociais.

II- Marx Weber afirma que o homem na Modernidade deve ser um sujeito racional, cuja educação por meio do direito social é fundamental para o Estado e empresas.

III- A intensificação da divisão do trabalho, o fortalecimento do individualismo e a necessidade da consciência coletiva são ideias defendidas por Emile Durkheim.

Assinale a alternativa correta: